部编版七年级语文上册第二单元测试卷

第二单元测试卷（时间：

分钟 满分：

分

一、积累与运用

(29

分

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是 (

A

)(3

分

A.分歧

(qí)

瘫痪

(tān)

熬夜

(áo)

沉寂

(jì)B.粼粼

(lín)

诀别

(jué)

姊妹

(zí)

荫蔽

(y

īn)C.一霎时(chà)

匿笑

(nì)

沐浴(mù)

脸颊

(xiá)D.捶打

(chuí)

菡萏

(hàn

dàn)

徘徊

(huí)

絮叨

(xù)2.找出下列各句中的错别字并改正。

(4

分

(1)

儿子虽然很胖

，毕竞幼小，自然也很轻。

(竞

—竟

)(2)

那天我又独自坐在屋里

，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”

地漂落。(漂

—飘

)(3)

黄色的花淡雅

，白色的花高洁

，紫红色的花热烈而深沉

，泼泼酒酒

，秋风中正开得烂漫。

(酒酒—洒洒

)(4)

那棵树的荫影落在你的头发与膝上时

，我便要投我的小小的影子在你的书页上。

(荫

—阴

)3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 (

B

)(3

分

A.你的数学基础好

，参加数学竞赛

，我喜欢物理

，参加物理竞赛

，咱们各得其所。B.冬去春来，

夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。C.儿子参军才半年

，

家中就接到了立功喜报

，

令父母喜出望外。D.每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁 ，

让我少看点电视

，多看看书，絮絮叨叨个没完。4.(2017，

荆州)下列各项中

，

有语病的一项是

(

D

)(3

分

A.书籍是思想之船

，

它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。C.阅读是穿越时空的隧道

，我们通过它与古人对话

，与未来交流。D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中

，

整个民族的性格就会得到润物无声。5.下面标点符号使用不恰当的一项是

(

A

)(3

分

A.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子 ，

后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。B.妈妈不服气

，说她这是休息

，

她不能“守桌待诗”。C.“我走不过去的地方

，你就背着我。”母亲说。D.是亲情给了我们站起来的勇气

，

是亲情把我们送进了校园

，

是亲情让我们在成功时更快乐……6.下列说法有误的一项是

(

D

)(3

分

A.《散步》描写了一家三代人散步时

，

出现了矛盾

，

终归于和谐的平常小事。这个故事

，

是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。B.《秋天的怀念》是史铁生怀念已故母亲的一篇散文。C.《金色花》与《荷叶

母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的现代诗歌

，

前者借助金色花的形象来抒发母亲和孩子之间真挚的爱；后者以花映人

，

抒发女儿对慈母的依恋和感激之情

，

唱出了对慈母的爱的赞歌。D.《世说新语》的作者余嘉锡是南朝宋彭城人。7.走近名著。

(3

分

虽然背地里说人长短不是好事情

，但倘使要我说句真心话

，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察 ，

向人们低声絮说些什么事

，

还竖起第二个手指

，

在空中上下摇动

，或者点着对手或自己的鼻尖。以上文字出自鲁迅散文集

《

朝花夕拾》，

阿长人物

。8.综合性学习。

(7

分

你班正在举行“我爱我家”的综合性学习活动 ，请你积极参与。(1)

请你为本次活动拟一个开场白。

分

示例：同学们

，

从我们呱呱坠地的那天起

，

就有两位天使一直守护着我们

，

跌倒时，

他们把我们扶起；受伤时

，

他们抚平我们的伤口；高兴时

，

他们分享我们的快乐

……他们为我们营造了一个温暖的家，

让我们齐声说：

“

我爱我家。

”(2)

在进行成语接龙活动时

，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭

，你也选用了一个成语来概括：

天伦之乐。(1

分

(3)

下面的情景

，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图

，写出你的感悟。

(3

分

示例：不能对子女包办过多

，自己能做的事一定要让他们自己做

，以培养子女的独立生活能力。二、阅读理解

(41

分

(一

(15

分

陈太丘与友期行

，期日中。过中不至

，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁

，

门外戏。客问元方：

“

尊君在不？

”

答曰：“

待君久不至

，

已去。”

友人便怒曰：

“非人哉！与人期行

，

相委而去。”

元方曰：

“君与家君期日中。日中不至

，

则是无信；对子骂父

，则是无礼。

”友人惭，下车引之。元方入门不顾。9.解释下列加点的词语。

(4

分

(1)

与友期行(约定

)(2)

去后乃至(才

)(3)

相委而去(离开

)(4)

下车引之(拉

，牵拉

)10

.用现代汉语翻译下列句子。

(4

分

(1)

日中不至，则是无信；对子骂父

，则是无礼。正午时您没有来

，

就是不讲信用；对着儿子骂

(他的父亲，

就是没有礼貌。(2)

友人惭，下车引之。元方入门不顾。友人感到惭愧

，

便下车拉元方

，元方却头也不回就进了门。11

.当友人怒曰“非人哉！与人期行

，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？

(2

分君与家君期日中。日中不至

，

则是无信；对子骂父

，

则是无礼。12

.友人“下车引之”的用意是什么？

(2

分

意识到自己错了

，想博得元方的好感。13

.

你认为陈元方这样的待客方式和待客态度是否合适？你的理由是什么？

(3

分

示例一：合适。因为父亲的朋友

“

无信”“无礼”

在前，

对

“

无信

”“无礼”

之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼

，

但他毕竟是一个长辈

，

而且他已经认错

，并在想办法弥补过错

，

陈元方的待客之道当然不对。(二

(2017，

威海)(15

分

我说我迟子建①我生来是只“丑小鸭”，因为生于冰天雪地的北极村

，所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴

，

挨过母亲的打。挨打时

，我咬紧牙关不哭，以示坚强，气的妈妈骂我：

“让你学刘胡兰呢？

”②我幼时淘气

，爱往山里钻

，爱往草滩钻

，捉蝴蝶和蝈蝈

，捅马蜂窝，

钓小鱼，采山货，

摘野花，贪吃贪玩。那时曾有一些问题

，

令我想不明白：树木吃什么东西能生长？鱼为什么能在水里游？鸟儿为什么能在天空飞？野花如何有姹紫嫣红的颜色？如今看来

，这些问题我仍旧没想明白

，可见是童心未泯

，长进不大。③父亲是小学校长

，在哈尔滨读的中学

，在二十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭

，

他算是秀才了。他吹拉弹唱样样都行 ，喜欢喝酒

，

顶撞上司，

清高自负

，

极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》

，

就想当然地把我的名字冠以

“

子建”

二字，

幸而我还能写点文章

，

否则迟家若是出了个叫

“

子建”

的农妇，

他起的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好 ，

在永安小镇时

，

每逢春节他都要铺开红纸

，

饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联，我欣然从命

，有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上

，贴在寒风凛冽的户外。看到贴着的对联的内容是由我胡诌的 ，

我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品

，

编辑和发表者是父亲

，

我没有一文钱的报酬

，读者只限于家人和左邻右舍。④我喜欢小动物

，养过一只毛色发灰的野猫

，将它的腿缚在椅子上

，否则它就乱窜乱跳

，比老虎还要威猛。我还养过狗。当然

，这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡 ，

这些家畜家禽家家户户都养，

没什么特点

，

尤其是猪

，

它食量惊人

，

放学后不得不出去给它采菜回来烀食

，把人累得头晕眼花

，目的无非是让猪长膘

，之后把它杀掉当成美餐分食

，

而食物又化成了田地的肥料

，

这样循环往复地一想

，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。

我写作的动力往往来自于它给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林 ，

站在户外

，看着远山蓝幽幽的剪影

，感受着如丝绸般光滑涌动的月光

，内心会有一种湿漉漉的感觉

，

这时候就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪

，爱细雨，

爱红霞漫卷的黄昏

，

爱冰封的河流

，爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今

，大自然给了我意外的感动后

，我仍会怦然心动

，文思如泉涌。⑥我出身的家庭清贫

，但充满暖意；我出生之地文化底蕴不深厚

，

但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间；我的祖父和父亲早逝

，

亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散

，

一朵花儿开了会谢

，

河水总是向前流

，春夏秋冬

，

日月更迭，

周而复始。大自然的四季轮回

，我们每时每刻都能感受到

，让我们明白它们是万古长青的

，

而人生的四季戛然而止后

，

我们看不到人的轮回

，只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到

“不说人间陈俗事

，声声只赞白莲花”

，

能够在老眼昏花时达到人生真正的绚烂境界 ，

那将是一种大喜悦、大感动。⑦对于生活，我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感

，

让你能尽情品咂。对于文学

，我觉得应持有朴素的情感

，因为生活是变幻莫测的

，

朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意

，

能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心，而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。14

.本文作者主要运用了

记叙

的表达方式

，“我”说了“我”的

写作经历和感悟

。(3

分

15

.文章第③段为什么要用较长的篇幅写父亲？

(3

分

第

③

段作者写了父亲的才气对

“

我

”

的熏陶、父亲给

“

我

”

起的名字中蕴含的期盼、父亲鼓励

“

我

”

编写对联

，

从三个方面写出了

“

我

”

受父亲的影响走上了写作的道路。16

.第⑤段“

满月之夜的月光照着山林

，站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影

，

感受着如丝绸般光滑涌动的月光

，

内心会有一种湿漉漉的感觉”，作者如何运用比喻的修辞使语言生动形象的？ (4

分

用

“

光滑的丝绸涌动

”

生动形象地描绘

“

满月之夜轻柔的月光不断移动照着山林的状态

”

，表达作者对大自然的怦然心动。17

.请谈谈你对第⑥段“不说人间陈俗事

，声声只赞白莲花”的理解。

3

分

透过人生百态

，

感悟人生真谛

，

从而做到拒绝陈旧庸俗

，

歌颂人生美好，达到至真至善至美的境界。18

.第⑦段中加点的词语“这些”指代什么？

(2

分

持有朴素的情感

，

能使文学中的生活焕发出某种诗意

，

能葆有一颗平常心和永不褪色的童心。(三

(11

分

苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19

岁那年，我高考落榜了

，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。我的母亲读书不多

，但是性格要强。一天

，几个跟她平日很要好的中年女人找到她

，

商量着去城阳贩蛤蜊

，

据说用车子载两包回来

，一天可以赚

100

多元。母亲心动了

，非要去试试。她那年已近

50

岁

，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心

，我提出跟她们一起去看看。城阳离我居住的小城有

20

多里路，我们准备好编织袋、

绳子，我还特意跑到一个同学家

，

借了一架“

大金鹿”

车子。第二天一早

，天还黑黢黢的

，我们就出发了。天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动

，不少跟我们一样的小贩，

胳膊底下夹着包跟商主讨价还价。我也凑了过去 ，

蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着

，学着小贩的口气跟商主还价。“行

，你要多少？

”商主抽着烟

，目光在我稚气未脱的脸上扫了一眼，很痛快地说。我回头看看母亲

，母亲轻轻扯了一下我的衣角

，我明白了，站起身刚要走

，那人厉声喝住了我。“什么意思？讲好了价想走

，没门儿！”他把手里的烟头朝地上重重一摔

，上前一把揪住我。我正是血气方刚的年龄

，怕什么？就反身一挡。我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上抡过来。鲜血从我的鼻子中流了出来。母亲冲上去

，挡在那人跟前

，护着我说：

“

不就一包蛤蜊吗？买就是了

，

凭什么打人？有你这样的吗？”“妈

，不要买！”我捂着鼻子

，上前想阻止母亲

，可那人身后又闪出几个人

，朝我虎视眈眈地瞪着

，母亲又把我向后猛地一推。“最少

500

斤！

”那人看也不看母亲

，冷冷地抛下一句话。明显是欺诈

，我肺都气炸了

，恨不得冲上去砸扁他的鼻子！“哪有这种道理？买多买少自己说了算

，我就要这一包！

”“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子

，喷着烟，“这是批发市场的规矩。

”往家走的时候

，我跟母亲每人载着三包蛤蜊

，车两边各一包

，打横又一包。起初

，

我还勉强骑得动

，

可是不一会儿

，就累得气喘吁吁。母亲走在前面

，不得不一次次停下来

，等着我。“都怪我，不叫你来就好了。

”母亲看着我瘀青的鼻梁

，用袖口想给我擦鼻孔里残留的血迹。我强装笑脸

，对母亲说：“没事

，妈，我会找人来收拾他们的！你放心，我不会咽下这口气！

”“你敢！”母亲狠狠地瞪着我

，“强龙不压地头蛇

，你回家好好复习，要是敢惹事

，我跟你没完！

”看母亲这般懦弱

，我气急地把车子一摔

，载着蛤蜊的车子滚到了路一侧的沟里。我不解气

，

又跳进沟里

，

狠狠地照着袋子踹了几脚。发泄完了，我头也不回大步向前走去。我走了很远

，气也消得差不多了

，

想起母亲一个人待在那儿

，

肯定搬不动车子

，

只好又走了回来。母亲坐在大树底下

，显然刚刚哭过。她不知用什么方法将车子从沟里搬了上来

，而且她的那辆车子上多载了一包蛤蜊

，

我的车子上少了一包。我鼻子一酸

，差点儿掉下泪来。那一天，我跟母亲走走停停

，到家时，已快晌午了。母亲推着小车

，走街串巷，卖完最后一斤蛤蜊

，只赚回了本钱。蛤蜊当天没卖完

，死去大半。母亲仍没泄气

，

第二天一早

，

又