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文档简介
讲读课文
2
课时
2:各种用途的纸)
5)
6)
第二部分(2~4
第三部分(5
7)
+氵=洲”“土+礻=社”
1.观察生字的位置和本身的结构,书写这些生字时要(1)学生练写,教师巡视指导。
(3)小结:书写美观、正确的,请为自己再加上两颗
9)
知新。】师:
B、自读课文,划出你不知道的知识。C、自读课文,试着从课文中找到有关纸的发展
3.了解纸的发展过程
10:练习
1)
(1)东汉的蔡伦是怎么制造出纸的?
11)
(1)这两个自然段在行文结构上是什么关系?(2)为什么说“造纸术的发明,是中国对世界
)分
105)年,宦官蔡伦改进造纸术,采用树皮、麻头、破布、旧鱼网为原料造
。建光元年(公元
基础积累大巩固
二、把下列词语补充恰当的动词。
阅读能力大提升 思维创新大拓展创(chuànɡ)
伦(lún)
录(lù) 1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒2.用这种方法造的纸,原料容易得到,
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