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文档简介
2
课时
2
课时
讲读课文
)分
3.板书课题,齐读课题(板书:漏)。
3)展示阅读要求和提示:
莫非
莫非
巅散架
5:生字田字格课件)
B.链接前置性学习,反馈学生自主学习情况,小组内D.依据小组长的汇报,重点对以下几个字进行范写指
1.轻声朗读课文,要读准字音,查字典或联系上下文
6)
7)第一部分(1~9
)了
)了
第二部分(10~18
伸( 【板书设计】
9)
(1)老爷爷老婆婆是怎么说漏的?10)
12)
(2)我认为:虎和贼又回去偷驴,被对方吓破
13)
15)
(4)让我们分角色,用幽默地语气读出这一部
1.分角色朗读全文,读出人物内心的感想,读
16:课后三题)
莫(nò dān) 旋(xüàn
zhònɡ
阅读能力大提升
思维创新大拓展贼(zéi)
胶(jiāo)
纵(zònɡ) 1.浑身发抖 2.贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。3.老虎未料到房上会有东西掉下
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