高考新课标Ⅰ卷文言文《宋史孙傅传》注释答案解析译文

2015

年高考新课标Ⅰ卷文言文《宋史·孙傅传》注释答案解析译文【教师讲评、学生自学版】文言文阅读（19

分）阅读下面的文言文，完成

4~7

题孙傅，字伯野，海州人，登进士第（登：上，升。第：科举考试及格的等次。进士：中国古代科举制度中，通过最后一级考试者，称为进士，是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人），为礼部长官为礼部尚书。考吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事）员外郎

。时蔡翛（xiāo，无拘无束，自由自在）为尚书，傅为言天下事，劝其亟（jí，急切，赶快）有所更（gē，改变，改换），不然必败。翛不能用。迁至中书枢部门，掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构）舍人（中书舍人在中书省掌制诰。制诰：承命草拟诏令）。宣和（是宋徽宗的第六个年号，也是宋徽宗的最后一个年号）末，高丽（是朝鲜半岛古代王朝之一）入贡，使者所过，调夫

治

舟，骚然（āá，骚动的样子,）烦费（麻烦与浪费）。傅言：“索（索取）民力以妨（妨碍）农功（即农事），而于中国（最早指天下的“中心”——黄河流域黄河中下游的中原河洛地带，中国以外称为“四夷”）无丝毫其所论同苏轼，奏贬蕲（í，香草，一说药草）州安置。给事中（jǐìō，官名，以在殿中执事得名。秦汉为加官，晋以后为正官。加此号得给事宫禁中，常侍皇帝左右，备顾问应对，每日上朝谒见）许翰以为傅论议（即议论，观点）虽偶与轼合，意亦

亡（通“无” ）他，以

职（职责）

论事而责（处罚）

之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞（请求）复（恢复）祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠（恩/好处）民，熙、丰（宋神宗的年号。年号“熙宁”用了

年，年号“元丰”用了

年）法惠国，崇、观（宋徽宗的年号。年号“崇宁”用了

年，年号“大观”用了

年）法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书（官僚机构。南朝宋得名，前身为“尚书台”。由汉代皇帝的秘书机关尚机构之一）右丞（官名。右丞相的就是在皇帝相，也称副相），俄（不久）

改

同知枢密院

（宋初，枢方盐、粮、捕盗、江防、海疆、河工、水利以及清理军籍、抚绥民夷等事务）。金人困都城，傅日夜亲当矢石（冒着箭石去巡视）。读丘濬（ù）《感事诗》，有“郭京、杨适、刘无忌”之语，于市人中访得无忌（指刘无忌），龙卫兵中得京（指郭京）。好事者言京能施六甲法……金兵分四翼噪（呐喊着）而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗

诣（ì，

，旧时特指到尊长那里去）金（指北方的金国）帅营，以傅辅太子留守，仍兼

少傅（“太子太师、育、体育的人。“太师、太傅、太保为三公，正一品。少师、少傅、少保为三孤，从一品）。帝兼旬（二十天。兼：加倍，把两份并在一起；旬：十天）不返，傅屡

贻（í，本义为赠送，这里可通俗地译为“寄”,）书请之。及废立檄（í，古代官府用以征召或声讨的文书）至，傅大恸（ò，极悲哀，大哭）曰：“吾唯知吾君可帝（动词，称帝）

中国尔（句末语气词，“……罢了”）

，苟（假如）立

异姓，吾当

死之（为此而死。死：为动用法，“为……而死”）。”金人来索太上（其意为“至高无上”，古代社会将皇帝这里的“太上”是指“太上皇”）、帝后（皇后）、诸王、妃主（妃子、公主），傅留太子不遣（ǎ，派，送，打发,）。密谋匿（ì，隐藏，躲藏）之民间，别求状（外貌）类（像，类似）（太子者并）宦者二人杀之，并斩十数（十几个）首（头颅）送之，绐（ài古同“诒”，欺骗；欺诈）金人曰：“宦者欲窃（私下,暗中；偷偷地）太子出，都人（京都百姓）争斗杀之，误伤太子。因帅（同“率”，率领）

兵讨定，斩其为乱者（作乱的人

,）不已则以死继（接着，紧跟着）

之。”越（经过,过了）五日，无肯

承（承担）

其事不吾索（宾语前置，即“不索吾”，没有点名要我）

，吾当与之

俱

行，求见二

酋（ú，

,首领）

面责之，庶或（ù

ò，或许，也许）

万一可济（成功）。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预（参与）？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也

，当死从；明日（第二天），金人召之去。

明年（第二年）二月，死于朔廷（北廷，即金国。朔：ò，北方。因金国在北宋北方，故称之为朔廷）。绍兴（宋高宗的年号）中，赠开府仪同三司最高官阶，从一品。开：开垦，设置。府：府邸，府第。仪：仪式。三公——司空，司马，司徒，因均冠“司”字，故又称“三司”），谥（谥号。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号）曰忠定。（节选自《宋史·卷三百五十三·列传第一百十二·孙傅传》）．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

分）A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C．宣和末

/髙丽入贡使者

/所过调夫治舟

/骚然烦费

/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/．宣和末

/髙丽入贡使者

/所过调夫治舟

/骚然烦费

/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/【答案】A【考点】本题考查文言断句的能力。地方，调发百姓，安排车夫舟船”，据此可排除“髙丽入贡使者”的选项

C、。“宰相谓其所论同苏拭奏贬蕲州安置”则是“宰相说他B。．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

分）A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C钦宗。．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。【答案】【考点】本题考查把握古代文化知识的能力。承人，不能指其他儿子。．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

分）A．孙傅入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡翛有被采纳。B．孙传上奏，请求恢复祖宗法度。他任兵部尚书后，从效用角度高度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇、观年间的法度，受到时人赞许。C．孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他太子之人。．孙傅舍身取义，死后谥为忠定。太子被迫至金营，孙傅随往，却去，死于北廷。【答案】C【考点】本题考查对文言文有关内容的理解和分析的能力。争斗杀了他们，误伤了太子。误伤太子的是京城人，不是二宦者，该项犯了张冠李戴的错误。．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（

分）（）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。译文：【答案】（

分）我只知道我的君主可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。【考点】本题考查对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。【解析】译出大意给

分；“帝”、“苟”、“死”三处，每译对一处给１分。（）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。译文：领当面指责他们，或许有成功的可能。【考点】本题考查对文言文的翻译和现代汉语的表达的能力。【解析】译出大意给

分；“不吾索”“面责”“庶或”三处，每译对一处给１分。【参考译文】孙傅，字伯野，是海州人，考中了进士。担任礼部员外郎一职。然的话肯定坏事。蔡翛没有听从。升到中书舍人。宣和末年，高丽人入朝进贡，使者所经过的地方，调发百姓，安排车夫舟船，引起许多好处。”宰相说他的观点与苏轼相同，就上奏皇帝贬他去蕲州安置。给事中许翰认为孙傅的言论只是偶然与苏轼相同，也没有其他恶意，祖宗的法令制度，钦宗询问理由，他说：“祖宗的制度对人民有利，熙、丰年间的制度对国家有利，崇、观年间的制度对奸臣有利。”当掉到了护龙河中，尸首都把护龙河填满了，城门急速关闭。当天，金孙傅辅佐太子留守都城，依然兼任少傅。皇帝二十天后还没有返回。做皇帝，我就为此而死。”金人来索求太上皇、皇后、诸位王爷、嫔外找了一个貌似太子的人和貌似宦官的人杀了，并杀了十几个死囚，带着他们的首级送给了金人，骗金人说：“宦官想把太子偷偷放走，过了五天，没有肯承担这件事情的人。孙傅说：“我是太子的老师，去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好。”于是老师，应当誓死相随。”当天晚上，留宿在城门下；第二天，被金人．．．．门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅．．

．． ．．召去。第二年二月，死在北方朝廷。绍兴年间，追赠他为开府仪同三．．．．门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅．．

．． ．．司，谥号忠定。【考试版】书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。翛不能用。迁至中书功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当失石。金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅屡贻书请之。及废立檄至，傅大恸上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定。（节选自《宋史·卷三百五十三·列传第一百十二·孙傅传》）．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

分）A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/C．宣和末

/髙丽入贡使者

/所过调夫治舟

/骚然烦费

/傅言/索民力以妨农功/而于中田无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/．宣和末

/髙丽入贡使者

/所过调夫治舟

/骚然烦费

/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

分）A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C钦宗。．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

分）A．孙傅入仕以后，积极向上建言。他担