老师学期训练教学工作总结

老师学期训练教学工作总结_学校老师训练教学工作总结老师学期训练教学工作总结。

春去秋来，工作即将步入一个崭新的篇章。我们应当对这一阶段的工作做个总结了。写好工作总结，可以清楚知道自己这段时间的工作成果。我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢？我特地为您收集整理“老师学期训练教学工作总结”，仅供参考，盼望能为您供应参考！

回顾这一学期的工作感悟颇深，虽然辛苦、劳碌，但在和孩子们共同成长的过程中，让我的心灵得到了滋润；在和同事们精诚合作的过程中，让我感动、让我成长、让我进步！在这种和谐、团结的集体中生活、工作，让我幸福、让我愉悦！我在有形的工作中的到了无形的收获！在这里我要感谢领导对我的信任与指导，同事们对我的支持与关心。在以后我肯定勤勤恳恳、踏踏实实的做好领导给我支配的各项工作；在以后的训练教学中我肯定做同学的好老师；下面我对本学期的工作、训练教学工作总结如下：

一、团队工作

1、为了丰富同学的课外生活，为让同学了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导同学养成良好习惯，让同学在学校幸福健康的成长；三月期间，各班间续召开了“雷锋在我身边，文明伴我行”主题班会，并利用小喇叭广播站向同学介绍雷锋事迹，播出各班学习雷锋的好人好事或感想；各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让同学了解雷锋事迹，强化模范作用。3月25日大队部队开展了“雷锋叔叔在我身边”主题队会。在主题班（队）会上，大家绽开争论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋始终就在我们身边，雷锋精神就是从我做起，从小事做起，从一点一滴做起。

通过三月文明礼貌活动，同学在很多方面都取得了可喜的进步，校内里也涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的状况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一状况，我以后将协作政教处把文明礼貌养成训练作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校内越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校内！

2、为了让同学有一颗感恩的心，四月分团支部、大队部开展了“感恩在我心”的主题团队会，各班办了一期以感恩训练为主题的板报。我们这次活动宗旨就是要训练同学懂得感恩，学会感恩：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫困与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关怀我们的人；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是关心你、关怀你、教导你，还是怨恨你、损害你、抛弃过你的人，究竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理，是他们起早贪黑，不知疲乏，含辛茹苦的传授我们学问，教会我们做人感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生，感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

3、为了纪念5.12地震三周年，在各位老师的大力帮助下，团支部、大队部XX年5月12日进行了“纪念5.12地震三周年诗歌朗诵竞赛”活动。通过这次活动进一步活跃了校内文化气氛，营造了良好的学习氛围，陶冶了同学们高尚的道德情操，熬炼了同学们的口才力量，促进同学们之间的友情和沟通。

4、为了让我校少年儿童过一个有意义、欢快、幸福、温馨、平安的六一儿童节，并能让少年儿童在节日中欢乐的呈现自我，体验胜利，感悟成长，营造活泼向上的校内文化，充分发挥少年儿童的特长提高同学全面素养，让孩子们感受我精彩、我优秀、我欢乐、我成长。经杨校长细心策划，全体老师一个多月的辛勤编排之下，在XX年6月1日这一天全校师生团聚一堂，孩子们充分展现了自己的风采并在集体活动中体验到了合作的欢乐，体现了少年儿童乐观向上，乐观进取的精神。同时，让我校少年儿童度过一个欢快、开心的节日；让孩子们用颜色装饰他们七色童年，用颜色点缀他们欢快的节日，团支部、大队部胜利的进行庆“六·一”书画展活动，

5、董仲舒认为人的品德，“或仁或鄙，陶冶而成之，不能粹美，有治乱之所生，故不齐也。文化环境打算论也认为“人是肯定文化环境的产物，同时，人也制造文化环境”。教室作为同学最主要的学习生活场所，其文化环境是以同学为主体制造出来的，而文化环境反过来又给同学以改造，打算和影响他们的成长进展。一个幽雅的、健康的环境，无不影响着同学个性的培育，心理素养的熬炼，道德习惯的形成，学问才能的增长，法律意识的强化。教室文化建设是班级管理不行缺少的一部分，它在同学的成长过程中具有异乎寻常的意义。所以在学校的细心策划之下，各班同学的奇思妙想的设计，学校团支部、大队部帮助各班丰富了教室文化。同时为了提高同学的文化品尝，各班成立了“读书角”，团支部、大队部把图书室可看的旧书集中放在书架上，把图书室的新书按班级人数分发的各班，同学们进行交换阅读。这样同学既尝到了读书的乐趣，提高了阅读力量，又激励了同学团结协作、奋勉向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。

6、在祖国90岁生日到来之际，我校团委帮助蒿溪乡政府胜利的举办了“颂歌献给党”的文艺汇演。通过这次活动使同学深化了解中国共产_党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神，增加同学对国家与民族的自信念和骄傲感。引导同学树立喜爱祖国、喜爱人民、努力学习、为祖国的富强昌盛作贡献。

以上是我本学期的团队工作总结，在工作中难免百密一疏，在以后的工作中我会一如既往连续努力，争取做的更好！

二、训练教学工作总结

我始终认为“德高为师，身正为范”。要做一个有威信的老师，就必需在同学面前起到表率作用。做一个有责任心的老师，做一个有爱心的老师，做一个和善的老师，做一个让同学敬重让自己幸福的老师！我和同学们在一起每天欢乐的学习，欢乐的成长，和他们在一起生活的点点滴滴我都会牢记在心。在对同学的训练中有时很心酸，很茫然，但我从不放弃，用我的爱去感化他们，包涵他们。同学虽然不是我生活的全部，但他们是我职业生涯的全部！

这学期我担当初二、一班的英语教学，初一班级的政治教学。在英语教学中为了解决同学背单词老大难的问题，我依据同学的个体差异实行不同的方法，激发同学的学习爱好，让同学自觉自愿的参加学习，听、说、读、写有所提高。总而言之，我在英语教学中根据有关教学大纲的要求，遵循中学英语教学的原则，仔细分析同学学习英语中存在的问题，针对不同的状况，采纳不同的教学方法，能使同学对英语词汇学习感爱好，才能有法可循，有样可学，乐观学习，从而提高学校英语的教学效果。

我既然选择了这个职业，我就会仔细努力的搞好工作，同时不断的给自己充电，坚决不当误人子弟的老师！

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学年学期训练教学工作总结

训练教学工作是学校的中心工作，做好训练教学工作总结是我们训练教学的一部分。下面是我搜集整理的学年学期训练教学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目!

学年第一学期训练教学工作总结

一学期来，我校在镇委、镇政府、训练办等领导的大力关怀、支持下，根据学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，乐观进取，努力探究，狠抓学校内部管理，圆满地完成了各项工作，取得了良好的效果。现将主要工作总结如下：

一、强化德育工作，提高训练效果

始终坚持德育为首、育人为本的原则，乐观面对新时期德育工作的复杂性和严峻性，以新的视觉去讨论新状况、解决新问题，不断提高德育工作的实效性。

1.加强平安训练工作。平安稳定工作，是学校顺当开展训练教学工作的前提和基础。没有平安稳定的校内环境，学校的各项工作都无法正常进行。学校对平安训练工作特别重视，常抓不懈。一是从平常的平安训练入手，消退思想上的隐患。每次例会、校会领导都要讲平安;放假前，学校在给家长一封信也强调平安;各班级加强对同学平常的平安训练与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣扬平安常识;班主任老师利用班会讲平安。通过定期进行防火、防电、防煤气中毒、防溺水等平安学问讲座、张贴宣扬画、班会、主题会、紧急疏散演练等形式，提高了同学的平安意识和自救力量。二是加大平安检查力度，不留死角，防患于未然。坚持每月一次的校内平安隐患排查制度，发觉问题，准时整改。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材室等同学常常聚集的场所，都明确了负责部门和责任人。四是连续请矮岭冚警务区的治安队员在每天上学、放学期间在校门口值班，维护秩序，保障师生的平安。由于平安训练工作常抓不懈，时时讲，到处讲，故本学期我校没有平安事故发生。

2.加强养成训练，培育同学良好行为习惯。以全面落实《学校生守则》和《学校生日常行为规范》为基础，深化开展良好行为习惯的养成训练。通过校会、班队会、校内网、板报、橱窗等形式，大力宣扬，营造氛围，仔细训练，使同学从小养成讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、讲纪律、讲环保的良好习惯。

3.乐观开展中队主题活动。各班通过开展法纪训练、感恩训练、禁毒训练、环保训练、文明礼仪训练、卫生与健康训练等主题活动，培育同学的健全人格和美妙情操。

4.围绕同学中出现的沉迷网络的问题，有针对性地开展分析讨论。通过谈心、家访、辩论会等形式，让同学明确沉迷网络的危害，引导同学喜爱阅读，合理支配课余时间，促进同学身心健康进展。

5.组织同学学习《弟子规》。在每周二上午20分钟进行的全校诵读中，各班开展了各种形式的诵读：范读、领读、同学带读、小组读、竞赛读等。课后开展了抄写《弟子规》，写心得体会，讲中华经典故事，进行诵读《弟子规》等活动。同学在诵读中，体验到了中华传统文化的博大精深的魅力，感悟到了中华民族的传统美德，效果良好。

6.加强家校合作，共同训练同学。定期开好家庭训练专题讲座，仔细做好家访工作，为同学营造一个健康成长的良好氛围。同时，充分发挥好家长委员会的作用，加强家庭与学校间的联系，亲密家长与老师的关系，提高家庭训练水平，最大限度地发挥家庭训练功能;发挥村委会、关工委、法制副校长等的职能作用，对思想、学习等困难同学进行跟踪辅导训练等，让他们与学校一道共同训练同学。

二、加强老师队伍建设，不断提高老师的专业化水平

老师整体素养的凹凸打算着一所学校教学质量的凹凸。基于这样的熟悉，我们乐于花大力气建设精良的师资队伍。

1.加强师德建设，提高道德素养。通过学习《训练法》、《老师法》、《国家中长期训练改革和进展规划纲要》、《未成年人爱护法》、《中学校老师职业道德规范》和全国优秀老师的典型事迹，查摆存在问题并准时整改，将依法治教与以德治教结合起来，不断提高老师的师德修养素养。

2.学习先进的训练教学理念。我们通过业务学习时间，组织老师学习了《广东训练》、《师道》等训练杂志及各学科的新课程标准等，通过学习，让老师的训练教学理念不断得到更新。

3.加大青年老师的培育力度。坚持高级老师或有阅历的老师对青年老师的传、帮、带制度，常常进行集体备课、听课，关心他们熟识业务，把握难关，尽快进入角色。引导他们多参与训练理论的探讨和讨论，尽量把外出学习的机会给青年老师，拓宽他们的视野，使他们能够尽快地成长。

4.实施走出去、请进来的沟通制度。通过组织老师外出学习、培训和有目的性地请市镇辅导员到校进行特地指导，很好地促进了老师水平的提高。一学期来，我校组织老师106人次到兄弟学校听课，9次邀请镇辅导员到校进行特地指导。

三、加强教学教研工作，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校狠抓常规教学、训练科研管理，努力提高训练教学质量。

1.严格教学秩序的管理。严格执行《东莞市九年义务训练课程(试验)方案》、《东莞市义务训练学校训练管理工作看法(试行)》、《大岭山镇教学常规工作指引》和《大岭山镇教学常规检查指引》等的要求，以此作为我们开展教学工作的依据，要求严格按常规办事。开齐课程，开足课时。要求老师严格按课程表上好课，教好书，育好人，严禁砍科、停课的现象发生。学校和教务处仔细履行职责，随时抽查各门学科的上课状况。在期末常规教学检查时，受到了镇训练办领导的好评。

2.加强随堂听课力度，提高常态课教学效果。课堂教学是提高教学质量的主渠道，而常态课效果的好坏，更是直接影响学校的教学质量，为此，校长、教育主任和科组长对全校老师实行随堂听课，课前不与老师打招呼，课后与执教者相互沟通，促使课堂教学落到实处，收到了好的效果。

3.乐观开展学科竞赛活动。语文科开展了现场作文竞赛、语文基础学问竞赛;数学科的计算力量竞赛、课本内容测试竞赛、优秀微课竞赛;英语科的听力竞赛、手抄报竞赛、口语大赛;综合科的葫芦丝队、舞蹈队、书法队、绘画队、田径队、足球队、篮球队、打字训练等。通过竞赛，激发同学的学习爱好，达到提高教学质量的目的。

4.切实抓好毕业班的备考工作。成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，配强教学人员，制订毕业班工作方案，仔细抓好毕业班教学工作讨论，切实做好培优扶差工作，力争再创佳绩。

5.加强转化训练。老师们都充分熟悉到转化一个后进生与培育一个尖子生同等重要的思想，认为教好每一个同学是老师的天职，因而淡化一支独秀意识，强化百花齐放意识的观念。学期初，由各科任定出.，制订好转化的措施，有方案、有目的地做好转化工作，并做好跟踪记录，因而后进生的转化率达95%以上。

6.强化训练现代化手段的运用。全面推动信息化教学，充分利用校内网猎取教学信息，采集教学资源，细心制作教学课件，使用多媒体组织教学，把信息化教学渗透到教学的全过程，提高设备的使用率，100%以上老师能用计算机多媒体技术进行教学，每个科组(音、体、美除外)有50%以上老师能娴熟制作课件。90%以上老师(美、音、体除外)用计算机多媒体技术进行教学的课时数不少于总课时数的40%(逐人计算)。仔细做好登记，充分发挥现代化设施设备的作用，切实提高课堂教学的效率。

四、加强训练科研工作，努力培植学校特色项目

1.重视训练科研工作。实践证明，开展课题讨论能带动一所学校的老师向科研型、创新型角色的转变。学校成立了以校长为组长的训练科研工作领导小组，始终把训练科研工作摆在学校进展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的进展规划和学校每学期工作方案。乐观学习各兄弟学校的好阅历，进一步优化与加强对科研工作的领导和管理，落实并健全各项激励机制，组成了教育处课题组任课老师的教学科研网络。目前，1个省级立项课题和6个市级立项课题正根据课题实施方案有条不紊地开展。

2.加强葫芦丝特色训练的讨论。我们连续邀请广东省葫芦丝学会副会长到校演奏葫芦丝乐曲，给师生上课。同时，每周星期二下午5：006：00全体老师学吹葫芦丝，每天10分钟全校吹葫芦丝。每天眼保健操后同学自己吹葫芦丝。在每节音乐课上，音乐老师都会支配时间用葫芦丝吹奏所学歌曲的乐谱。课余时间在家里，也要求同学练习葫芦丝。为了强化训练效果，每月进行评比。基本上有向东学校同学居住的地方，就常常能听到葫芦丝悠扬悦耳的声音，成为了一道亮丽的风景线，吹奏葫芦丝已经成为了同学们生活的一部分。目前，许多同学拿到曲谱，就能自己用葫芦丝吹奏出来。通过大家的努力，我校葫芦丝特色教学已初显成效。

3.抓好书写。为了提高同学的书写水平，我校每天下午用15分钟时间，由美术老师通过校内广播系统，播放写字姿态课件，现场直播老师示范写字过程，展现同学书写姿态正确的视频和优秀作品，班主任和科任老师在课室巡回指导，订正同学错误的写字姿态，引导同学仔细观看视频，正确书写汉字，尽量写得工整、美观。学校每月进行一次书写竞赛，依据写字姿态和效果，评出各级的优秀班级和优秀同学，将评比结果与文明班评比挂钩，激发了师生写字的乐观性，提高了师生的书写水平。

五、取得的成果

一分耕耘，一分收获。在期末考核中，我校语文科18个班的平均分、合格率、优秀率共54项，47项超出镇平均数，数学科18个班的平均分、合格率、优秀率共54项，50项超出镇平均数，英语科12个班的平均分、合格率、优秀率共36项，18项超出镇平均数;叶银娇、黄慧娟老师的论文获市二等奖，叶小英、陈彩红、叶柳婵老师的论文获市三等奖;在中学校大课间体育活动评比中，获市二等奖;陈彩红、叶小英、叶银娇、叶日新老师被评为镇学科带头人;在东莞市第一届学校生运动技术技能展现竞赛中，获丘陵片二等奖;在篮球竞赛中，男子篮球队获镇第一名，女子篮球队获镇第四名，李盛财、邓玉兰老师被评为镇优秀教练;在师德征文竞赛中，叶见弟、黎家安、严洁老师获镇二等奖;在微课、优课制作竞赛中，叶银娇老师获市三等奖、严洁老师获镇二等奖、叶柳婵老师获镇三等奖;在班主任专业力量竞赛中，叶柳婵老师获镇二等奖;在梦阅读现场作文竞赛中，王熹凌、刘婕、樊可欣同学获镇三等奖;在第八届学校生信息技术力量现场竞赛中，魏天恩同学获镇一等奖，叶佳怡、刘畅、邱骏爃、张焕欣、谢嘉洋、叶杰荣、王熹凌、刘婕、钟锦正同学获镇二等奖，郑铧铭、万家乐同学获镇三等奖，叶日新老师被评为优秀指导老师;在学校英语口语大赛中，钟锦正同学获镇、市一等奖，刘婕、陈熙瑶同学获镇三等奖等。

六、存在问题及缘由

1.有的教学设备有待更新、完善。

2.提高德育训练、课堂教学的实效性有待连续探究。

3.学校的名老师、骨干老师的数量不多，层次不高，今后要连续加大对骨干老师和名老师的培育力度。

4.学校特色项目的培植还处于初级阶段，需向中、高级阶段进展。为此，我们方案连续请专家来校指导，外出学习别人的先进阅历，不断提高教学效果。

今后，我校将扬长避短，连续努力，通力合作，锐意改革，勇于创新，狠抓落实，使学校工作迈上新台阶。

学年学校四班级训练教学工作总结

世间自有公道，付出就有回报，说到不如做到，要做就做最好。转瞬，一个学年的训练教学工作结束了，本学年我担当四班级班主任工作和四班级语文等教学工作。回顾一年来的训练教学工作我又喜又忧，喜的是一年来同学的学习习惯和学习成果有所提高，忧的是自己在教学中还存在些不足。下面我对本学年以来的训练教学工作做如下总结：

一、在平常工作中，我能做到严格要求自己，按《中学校老师职业道德》去做，坚持个人利益听从集体利益。以大局为重，在工作中，勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，踏实肯干，不分份内份外，仔细遵守学校的各项规章制度，按时完成领导布置的各项工作。

平常和同事之间友好相处，相互关心，虚心听取别人提出的看法，和本班的其他老师搞好关系，你帮我助，这是开展班级工作的前提。本学年尽管我初次接触学校的纪律、卫生和体育工作，但我仍旧仔细负责、严格要求自己。在工作中存在的失误请大家原谅，今后我会乐观改正。

严而不苛，爱而不溺，这是我训练同学一贯的宗旨。在班级管理中，我实行人人干部制和干部轮换制，让每一个同学都感受到被重视。特殊是学习较差的同学，我总是给他们额外的表扬和机会，如我班的穆悦、李雅婷和祝冰倩等，他们成果不好，但学习踏实、努力，我让她们分别担当组长和图书管理员等，熬炼她们的力量和责任心。

我认为，自信对于每个同学的成长都非常重要。平常我做到无条件的关爱和欣赏每一名同学，唤醒他们的自尊心，激励他们上进。在课堂上与同学建立公平、民主和布满温馨的师生关系，专心灵和才智发觉每一位同学身上的闪光点。我没有对后进生不屑一顾，由于后进生的顽强毅力和承受力量是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却每天要坚持听;他们面对考试，明知要失败，但是却屡败屡考。

假如老师对他们赐予深深的理解就会发觉他们值得你爱，你才会发自内心的去爱他们。训练的实践告知我们，后进生的心灵创伤只能专心灵的暖和来医治抚平，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤。多和后进生接触，多去进行家访，多给他们一点爱惜和关怀，把爱的训练融入他们的心田，他们就会感到老师真正的关怀他，关心他，就会接受老师的教导和劝说，产生追求进步的动机和行动。我班在每次考试时一贯设立进步奖，让后进生也大面积的得到嘉奖，激发他们的进步欲望。如，胡静怡、胡冰、宋奇伟等差生的语文成果也有了明显的进步。

二、在教学中，我仔细对待每节课，仔细备课，细心设计每节课的教学内容，深挖教材，仔细分析重点和难点，大幅度提高课堂教学质量。平常我充分利用课余时间阅读新课程标准，翻阅大量的语文教学案例，借鉴好的教学方法，不断来充实自己，提高自己的专业学问和训练教学力量。乐观参与学校的学习教研活动，并把学习的理论学问运用于自己的课堂实践。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。本学年我们重点培育的学习习惯包括以下几方面：

①坚持每节课生字、语段等的听写，坚持课前预习，课后复习。每天放学时，我都在《预习笔记》上为学习布置详细预习任务，并适时教给同学预习的方法。新课授完，必要求复习。生字等听写用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，同学的基础学问把握坚固了。

②正确的上课方法。该说时就说，该听时就听，该写时就写，该画就画，仔细听讲，乐观思索。学会听课，学会做笔记。如在教授《桂林山水》、《鸟的天堂》等课时，我在课堂上开展绘图教学，使得同学们的语文学习乐观性空前提高。

③加大写工整字，做规范作业的训练。本学期我们强调文字书写的重要性，并在教学中适时进行写字训练与指导。我班同学通过字帖和《写字》的督促训练，写字水平都有所提高，同学的字越来越美丽，作业越来越规范、美观。

三、一年来，在师生的共同努力下，我班的训练教学取得了肯定的进步。

一份耕耘，一份收获。好老师要多花心思去和孩子们接触、沟通，多一份宽爱，少一分严苛;多一份责任，少一份埋怨;好老师备课时胸中要有全局，制造性地设计教学，制造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材。

半学期训练教学工作总结

半学期训练教学工作总结

劳碌又充实的训练教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的训练教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我乐观要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

本学期我担当一班级十个班的教学工作，在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进行各方面的引导和训练。在课堂中我开设了小舞台教你一招等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜爱音乐。

三、特长班工作方面

特长培育是我校地一面旗帜，对于这方面受益的同学可以说一生受益。依据需要本学期，我担当舞蹈班的训练任务。大班23人，小班49人，在教学过程中首先注意基本功的培育，经过本学期的训练，能下小腰10人增至26人，下大腰6人增至20人，侧手翻5人增至12人，后抢脸5人增至15人，前抢脸2人增至6人，前桥2人5人，横竖叉达到标准3人增至6人，成品舞蹈有爵士舞《大眼睛》、傣族舞《金孔雀轻轻跳》，藏族舞《吉利》，还有一个基本功训练节目《江南》。现在的舞蹈训练都很注意基本功，没有基本功的舞蹈在竞赛中直接就会被淘汰，练基本功就要特殊的留意平安，我校舞蹈班人员多，危急系数相对较高，每次上舞蹈课都要把平安放在第一位，并不是高兴奋兴的跳一会就可以了。利用一切时间训练，看着孩子们的进步我由衷的兴奋。

四、个人学习方面

学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。我常常利用书籍、网络仔细学习音乐新课程标准、艺术训练新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备，以适应当前训练的形式。

五、努力目标

１、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

２、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。

六、不足方面

1、教学方面不够精，有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。

总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志关怀、关心下，我会更上一层楼，不断的进步。

幼儿学期训练教学工作总结

学期训练教学工作总结

本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结全都，在园长的指导与关心下，圆满地地完成了各项训练教学任务。在这其中有很多点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

一、加强学习，提高老师的业务素养。

2.组织好不同层次的业务学习，学习内容涉及有关基础训练改革下的新课程、涉及体育嬉戏、区域学习的文章，还有新纲要学习培训，既有信息的传递，又有阅历的沟通，让老师在学习中有所收益。

3.加强老师技能技巧训练，提高老师的业务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核，六月份进行了老师基本功的考核，通过这些活动，使老师们的业务力量得到了提高，为更好地适应幼儿园的训练教学工作，打下了坚实的基础。

二、每月的两次的半日活动。

1、三月份的两次活动，第一次是三月其次周的家长会，让家长来了解我们这一学期的训练教学学问、各类的活动、及家长所要协作的一些工作!这一次的家长会到会达到95%其次次的活动是第四周，是一个亲子互动，幼儿和家长共同做一个小彩球，目的是培育幼儿的合作意识，及家长的互助关系，家长与幼儿做彩球同时也增进了亲子关系，也让孩子体验到了家长爱孩子。让家长了解到我们不仅学书本上学问同时也在亲子方面、幼儿的体格熬炼方面等等!家长对这次的活动都特别的满足，家长的的笑脸同时也对我们的工作做以确定!

2、四月份的两次活动是让家长走进我们的课堂来了解我们的训练教学其次周是让家长看一节观摩课，科学课孩子在上课中间回答问题都很乐观，教学常规很好，家长看到的是我们的孩子在嬉戏中学习，在欢乐中学习!第四周是以五一劳动节为主题，

第四周是以艺义卖为主题，让孩子在感受劳动节的氛围，同时有加强的幼儿的训练观及思想观，让孩子通过自己双手来制造财宝，挣得的劳动成果，像灾区的小伴侣献上自己的爱心，此次的活动得到了家长的高度重视，应为家长了解到这是对孩子情感的一种训练，因此的家长的协作特别乐观。

3、五月是平安月，通过各个报纸报道有登记幼儿园或学校有平安事故的发生，幼儿园的平安工作是最重要的我们也安装了监控器，本月进行了一次大型的平安讲座，;让家长对平安作为更重要的重视，在班级老师进行了平安观摩课《不懂平安的大灰狼》。让还在在图画中感到平安的一些常识及防范措施。本次的平安讲座也让家长了解到了刷卡的重要性，其中没有卡的或卡丢失的都准时补办，每天按时刷卡接送幼儿，为带卡的准时做好具体的登记，其中老师讲的平安课里面包含光碟，让家长在家准时训练孩子。

五月是预备六一活动的一个月，以及节目敲定及排练，老师在这个月中也下了很大功夫。本次的活动不一样的是，有进行班组孩子排节目，这也让老师之间相互合作、协作，让孩子与孩子之间相互熟悉，相互协作的作用!

4、六月的六一活动演出，伴随着家长的欢声笑语中结束了，六月的其次周是教学展现，主要是以语言学科为主，是故事表演的形式展现的，主要是培育幼儿的口语表达力量、表演力、自信念的培育。这次的故事是书本上的内容是孩子一学期中的所学，经过表演的形式叙述，家长们看到孩子们的成果都特别的满足，本次的家长到会率以达到90%月份的第四周也是学期末是一次家长会，主要是评论孩子本学期在园的表现及家长协作的状况。

高中物理老师训练教学工作总结

教学个人工作总结是对教学工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性熟悉。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中物理老师训练教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中物理老师训练教学工作总结一

高中物理的系统性强、较为抽象，同学普遍感觉难学。作为物理老师，教学方法尤为重要。我在训练教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。本学期即将结束，现将20xx年度高中物理教学工作总结如下：

一、基本状况

依据学校的支配，本期我负责高三xx班，高一xx班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在学校物理与高中物理的连接，思维模式的转变，物理模型的建立上。

二、成果和缺点

1、以课堂教学为中心，向四非常钟要效益

(1)重三基。在课堂教学中突出基本学问、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我让同学通过对物理现象、演示试验的观看分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使同学清晰地理解物理学问的形成过程，培育同学的思维力量和想象力量。如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让同学体会物理情景，我布置同学课外站在磅秤上亲自试验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，学问要逐步积累、扩展和延长。不要过高估量同学的力量，设法将难懂的学问通俗化，简明易懂，培育同学学习物理的爱好和学好物理的自信念。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：上下坡反向、向右看齐等。

(2)重力量。物理教学的重要任务是培育同学的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确     理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中，要求同学必需指明讨论对象，必需画图分析受力状况，必需写明所用的定理定律名称，必需突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的力量。比如在讲运动学时，对一道习题，我用图象法公式法实际演练法等多种方法进行讲解。另外，课堂上分小组争论，小组推举让同学上台分析一些力所能及的习题，也是提高力量的关键。

2、激发同学的学习爱好

高一同学刚入校，同学普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信念。针对这种现象，我组织同学成立物理课外爱好小组，课外试验、小制作小组，宣扬物理思想、调动大家学习乐观性、培育大家学习。我把四个班的同学结合起来，共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担当物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高同学的物理成果。依据月考成果，把每个班的同学依据上、中、下合理分组，以xx名同学为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行相互评比，在竞争中求进展。

大家的学习乐观性提高了，对物理的爱好越来越浓，变成了要我学为我要学，成果自然而然取得了较大的进步。

3、错题集

为了提高同学的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名双色笔记，蓝笔抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，同学一开头还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍旧错，不见进步。

后来，我转变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他状况不得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较简单，多数能得5分。这样，学习好、整理仔细的同学常常得5分，学习较差的同学也有机会得5分，同学的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。一学期下来，我发觉错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，同学都翻开看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，却使同学获得了一种胜利的欢乐。这是一种乐观的心情，它可以转化成连续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。

三、方法和措施

(1)坚持课堂随时练

在平常教学中，有些章节学问容量特别丰富，同学是否把握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常状况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于同学形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。

(2)坚持周周定时练

我每周都要抽一节晚自习，让同学对本周所学的学问要点进行检测，依据艾宾浩斯遗忘曲线规律，学问的遗忘先快后慢，每周一练将有助于同学对本周学问形成系统，准时地弥补学问，更好地进行下一阶段的学习。

(3)坚持章节单元练

每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高同学的综合力量，而且更有助于同学把学问串联起来。同时也可以检测这个阶段同学对章节的学习状况，对于检测结果，进步幅度较大者，我在周报上赐予公布，以形成激励。

(4)坚持物理每天见

在高三教学中，我又坚持物理每天见。由各班课代表负责统一支配，每天由一个中等偏上的同学细心选择一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思索，然后利用课余时间，负责给大家讲解，其他同学随时提出争论看法，在和同学们的公平沟通中解决问题、提高力量。

四、存在的问题

教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机找xx名同学进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最胜利的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应当连续提倡哪些，应当避开哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些同学集中起来开会，关心他们查找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有盼望，但考试成果不抱负，肯定要认真分析缘由，信任你们会更优秀!也有些同学入学基础差，但我并不因此而忽视他们。除了平常主动接近他们，和他们谈话之外，还特地为他们开激励会。告知他们成果只能代表过去，老师信任你们能行。现在落后只是临时的，只要你们坚持不懈的努力，信任胜利就在不远方。

没有探究，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。靠着剧烈的责任感、事业心，去奋斗、去探究。在教学上，没有捷径可走，没有固定的模式可循，必需倾注热忱、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在今后，我肯定要更加乐观仔细的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力!

高中物理老师训练教学工作总结二

时间过得真快，转瞬已经20XX年期末。为了在提高以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，本人担当高三(3)和高二(14)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，乐观参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工。现本主要针对高三的教学工作总结如下：

1、老师方面：仔细分析和讨论近三年的考试说明，讨论三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干学问点花更多时间，下更大功夫，避开平均使用力气。

2、一些值得留意的细节。如：①留意解题格式的训练。许多同学格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都准时订正，否则造成会做而丢分的现象。

②在备课时细心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，渐渐深化，使同学的思维即有深度又有广度，充分利用同学对因果关系感爱好的心理特点，使同学乐观思索，提高课堂效率。③不完全放弃教材，留意回归教材，特殊是热、光、原三部分要强调同学看书。

④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。⑤舍得花时间让同学在课堂上思索，不满堂灌。

3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验力量的考查。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特殊是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。

4、特殊留意同学力量的培育。高考把对力量的考核放在首要位置，通过对学问及其运用的考核来鉴别同学力量的凹凸。考试说明中明确告知我们要考查同学五方面的力量，即：理解力量、推理力量、分析综合力量、应用数学处理物理问题的力量、试验力量。

5、留意物理学特别方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。

总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得讨论的地方。

高中物理老师训练教学工作总结三

本学期我担当高三xx班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校训练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、乐观参与各种培训和业务学习、教研活动

为了不断提中教学水平和教学质量，乐观参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。

二、仔细学习新课程标准

本学期我仔细学习新课程标准，发觉《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化讨论拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下训练教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持同学为主体

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持同学为主体实行师生之间、同学之间互动，制造有利于同学主动探究的学习环境，使同学在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记同学学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持同学为主体，提倡自主性学习，同学在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成果优秀率、及格率、平均分分别为……

四、改革评价方法，激励促进同学全面进展

本学期彻底转变了过去单一用分数来评价同学的方法，全面考察同学的学习状况，如学习热忱，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和进展，既关注同学物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展，促进了同学全面进展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成果，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

高中物理老师训练教学工作总结四

一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方面有肯定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，劳碌而又充实，付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来。

一、教学工作

在教学工作中，我仔细备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思索教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了训练教学任务。

备课深化细致，力求深化理解教材，精确     把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。请教老老师，教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。在教学中留意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。

在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

同时还加强同学良好学习习惯的培育：

1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要重在理解，只是老师讲解，而同学没有经过独立思索，就不行能很好地消化所学学问，不行能真正想清其中的道理把握它，独立思索是理解和把握学问的必要条件。

2、培育同学自学力量，使其具有终身学习的力量。阅读是提高自学力量的重要途径，能提出问题并设法解决。

3、培育同学养成先预习再听课，先复习再作业，准时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动地整理所学学问，找出学问结构，形成学问网络。要指导同学课后准时归纳总结。

4、强调科学记忆，反对死记硬背。

现在同学不重视学问的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，很多同学到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难