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文档简介
1、社戏——2020-2021年部编版八年级下册时间:60分钟满分:60分积累与运用。(28分)1.给下列画横线的字注音或根据拼音写汉字。(9分)钳子()撮()偏僻()行辈()照例()欺侮()宽慰()嘱咐()怠慢()礼数()撺掇()凫水()潺潺()踊跃()屹立()家眷()皎洁()好歹()2.下列画横线的字注音及书写全部正确的一项是()(2分)A.絮叨(xù)船橹(lǔ)撺掇(cuān)锲而不舍(qì)B.怠慢(dài)不惮(dàn)归省(shěng)沁人心脾(qìn)C.凫水(fú)欺侮(wǔ)诧异(chà)惟妙惟肖(xiāo)D.竹篙(gāo)延宕(dàng)松懈(xiè)毛骨悚然(sǒng)3.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A.殆慢屹立缝隙喝彩B.吩咐船篙家卷疏郎C.皎洁踊跃乌蓬舟楫D.嘲笑宽慰底细蕴藻4.下列句子中画横线的词语解释有误的一项是()(2分)A.那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了。(指出嫁的女儿回娘家看望父母)B.十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。(从旁鼓动人做某事)C.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(自己失去机会)D.这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火的又现成,我们可以偷一点来煮吃的。(茂盛)5.下列句子中画横线的词语使用无误的一项是()(2分)A.一场春雨过后,校园里的柳树冒出一片新绿,栩栩如生,让人不禁油然而生盎然之感。B.两个孩子相继出世,使老刘家本来捉襟见肘的生活更加不堪重负。C.如今小学也有外教课,虽然外教刻意放慢语速,但英语基础差的学生听在耳中还是不知所云。D.读古人文章,困难就在于古人文不加点,今天的人读起来相当吃力。6.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.只有走进普通劳动者的生活,才能洞见他们的人生轨迹,守护劳动者的风景。B.专家认为,过度疲劳引起健康透支,最大的问题不是加班,而是休息时间都无法彻底放松心情所致。C.苹果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用前应将苹果洗净、削皮。D.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷园的荷花尤其特别引人注目,游人不由得驻足欣赏7.下列说法有误的一项是()(2分)A.本文以“社戏”为线索,刻画了一群农家孩子的形象。B.文中的双喜聪明能干,善解意意,富有同情心,而且反应灵敏,考虑码有解析周全,办事果断,充满自信,又有组织才能和号召力,是孩子们的领袖。C.作者在文中浓墨重彩地铺写看社戏的经过,包括看戏前的曲折、看戏途中的所见所闻、看戏的枯燥过程和归航偷豆。D.本文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。8、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品(含译作)名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,最恰当的一项是()(2分)踏,刈野草,热风奔流,一生;痛,叹而已,十月噩耗,万众。A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨9、综合性学习。(5分)学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生有责任弘扬国粹,把我国的传统戏曲发扬光大。为此,班级决定举行一次“拯救戏曲”主题班会。(1)【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。(100字以内)(2分)(2)【了解行当】列举出你所了解的京剧行当。(1分)(3)【谈谈看法】中国戏曲应如何摆脱困境、获得新生?请提出至少两条合理的建议。(2分)现代文阅读。(32分)(一)阅读下文,完成10-13题。(16分)艾香悠悠溢端午①五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。在我的家乡,每到端午节,人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外,还要去采几束艾草,插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟,那一缕袅袅清香,常常把我牵进思念的故乡.②儿时家乡的端午节,是氤氲在艾草香里的节日,家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲,艾草能祛病免灾,驱邪避晦,保佑一家人平平安安。端午那天,将它插于门楣,可使人身体康健。可这一插,竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草,散发出淡雅似草药味的清香。那清香,丝丝缕缕,弥漫在屋子里,弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼,深深地吸上一口气,顿感心旷神怡,神清气爽。这一吸,那清香便让人终生难忘,岁月流转,内心一直萦绕着这一份乡野浓情。③艾草是一种芳香型草本植物,碧绿中出幽幽香气。每年初夏,正是艾草疯长的季节,它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边,叶片浑身泛着白白的茸毛,不施粉黛,绿油油的,充满着活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。轻风拂过,便有暗香浮动,带给你拂面的清凉芬芳,让人不由得吟出《诗经》里的佳句:彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!④端午节的清晨,母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边,只见两岸青草苍翠欲滴,河水清清,鱼跃蛙鸣。晨曦中,深绿色的叶子闪闪发光,亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来,很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中,母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包,内装积存的干枯艾叶,让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿,感受到的是母亲的疼爱和温情。⑤据说艾草全身是宝,有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效,被称为医草。用艾草泡水洗澡,可以解毒治病。每到端午,母亲总是煮一大锅艾草水,倒入盆中,让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中,吸着缓缓上升的芬芳香气,相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服,小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下,我们的皮肤变得光洁生香,整个夏天都清清爽爽。⑥一眨眼,端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话:今年端午节要记得回家插艾哦。听着母亲的唠叨,那悠悠艾香,又溢满心间。此时我才幡然醒悟,端午插艾草不仅是一种念想,一种母爱的味道,更是一种习俗,一种文化的代代传承。一瞬间,我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草,生生不息,艾香馥郁而绵长。(选自《天津日报》,有删改)10.作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟?请结合文章②-⑤段的内容概括。(4分)11.请结合语境,赏析第④段中画线的句子。(4分)只见母亲小心翼翼地采着艾草,洗去上面的泥土,看到自己的劳动成果,母亲总是乐得合不拢嘴。12.请结合全文分析,作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。(4分)13.下面对文章的理解分析,不正确的两项是()()(4分)A.文章开头用民谣引出家乡端午的习俗,触发了作者的情思,勾起对儿时生活的回忆。B.第②段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草,为后文写亭亭玉立的乡村少女做铺垫。C.第③段引用《诗经》中有关采艾的佳句,增加了文章的诗意美、意蕴美。D.第⑥段中写母亲接连打电话叮嘱我端午节插艾草,表现出母亲思想传统、保守。E.作者综合运用多种表达方式,叙写往事,发感悟,语言隽永,感情真挚。(二)阅读下文,完成14-17题。(16分)家有香椿树林清玄
①我在市场里看到有人卖香椿,一大把十元,简直有点欣喜若狂,立刻买了三把回家,当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿,吃的时候自己都觉得好笑,感觉自己就像得了相思病,不,是“香椿病”。
②说起香椿,它给人的味觉是很难形容的。它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫莱、芹菜、紫苏,大为不同,食之风动,令人心醉。香椿与一般香菜更不同的是,一般香菜多为草本,香椿树却是乔木,可以长到三四丈高,如果家里种有一棵香椿树,一年四季就都有香椿可吃。
③我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家,屋后就有几棵极高大的香椿树,树干笔直,羽状复叶树形和树叶都非常优雅,是非常美的树木。
④我的父亲独沽一味,非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作,黄昏回来的时候,就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家,但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道,所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油,撒在热气腾腾的面上,抄起筷子拌一拌,就是人间至极的美味。
⑤最简单的做法,是把香椿剁碎了放在酱油里,不管蘸什么东西吃,那食物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法,是用香椿叶来炒蛋,美味远非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸,炸得酥黄香脆,可以当饼干吃。或者,以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、包子、粽子,香气宜人。
⑥我受了父亲的调教,自小就嗜食香椿,几乎有香椿叶子,什么东西都吃得下了。而香椿树那种独一无二的气味,也陪伴了我的童年。那高大的香椿树每到初夏,就会开出一簇簇的小白花,整个天空就会弥漫着一种清香,然后,结果了,果熟裂开了,香椿树带着小翅膀的种子就会随风飞到远方。
⑦自从到台北以后,就难得品尝到香椿的滋味了,所以每次回乡下,我总会设法去找些香椿来吃。有一年,我住在木柵的兴隆山庄特地向朋友要来两株香椿树的幼苗种在院子。香椿树长得有一人高,我偶尔会依照父亲的食谱,摘香椿叶来试做,滋味依然鲜美,从前那遥远的记忆浮现在眼前。
⑧后来我搬家了,也不知道院子里那两株香椿树变成什么样子了,会像故乡的香椿树那样长到三四丈高吗?会开花吗?种于也会飞翔吗?
⑨有一次读庄子的《逍遥游》,说道:“古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋。”所以香椿树应该是很长寿的。由这个典故,以香椿有寿考之征,所以古人称父亲为“椿”,称母亲为“萱”,唐朝牟融有诗说“堂上椿萱雪满头”,是说高堂的父母已经白发苍苍了。
⑩父亲过世之后,我也吃过几次香椿,但每次,那强烈的气息都会给我带来悲情,使我想起父亲,以及他手植的香椿树。他常说:“香椿是很上等的木材,等长好了,我们自己砍下来做家具。”一直到他离开这个世界,他也没有砍过一棵香椿树。我以前一直以为是香椿还没有长好,现在才知道那是感情的因素,八千年为春秋,那是永远也长不好了。但愿,父亲在极乐世界,也会有香椿拌面可以吃。
⑪端午节的时候,我路过松山的永春市场,看到有人在路边卖“香椿粽子”,便买了几个来吃,真有一点父亲的味道。唉!吃香椿粽子的时候,我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树。
(选自《林清玄散文精选》,有删改)
14、文中几次写到“家”有香椿树?请简要概括。(4分)
15、简要赏析文中画横线的句子。(4分)
①它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫菜、芹菜、紫苏大为不同,食之风动,令人心醉。
②他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油激在热气腾腾的面上,抄起筷子袢拌,就是人间至极的美味。
16、简要分析第⑨段在文中的作用。(4分)
17、文末“我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树”蕴含作者怎样的情感?(4分)答案:
答案:一、1、qiáncuōpìhánɡlìwǔwèizhǔdàilǐcuānduōfúchányǒnɡyìjuànjiǎodǎi2-6DDCBC7-8DB9、(1)示例:同学们,中国戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。把中国戏曲艺术发扬光大是我们的责任。
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