大学生校园环保方案（10篇）

Word-22-大学生校园环保方案（10篇）

校内环保活动是为了增加同学”爱我学校，美我学校”的意识，让同学明确校内环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校内。的我细心为您带来了10篇高校生校内环保方案，盼望能为您的思路供应一些参考。

校内环保活动方案篇一

活动目标

1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害。

2、了解解决白色污染问题的基本方法。

3、培育幼儿对活动的爱好，进展想象力、制造力。

4、增加幼儿的环保意识。

教学重点、难点

1、教学重点：让幼儿明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的缘由？

2、教学难点：熟悉“白色污染”对人类的危害性。引起同学对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。

活动预备

1、塑料袋、泡沫饭盒和纸盒、纸袋、布袋若干。

2、无处不在的白色垃圾图片

3、教学挂图

4、幼儿用书

活动过程

1、生活阅历谈话，引发活动。

（1）出示塑料袋、泡沫饭盒，老师问小伴侣：“你们熟悉这些东西吗？人们在什么时候会使用它们呢？

（2）老师：“人们为什么都喜爱用这些物品？”

2、熟悉塑料袋，泡沫用品难以分解、处理的特性。

（1）引导幼儿思索将布袋、纸袋、塑料袋丢弃到自然环境中，对环境的影响。老师：它们给人们生活带来便利的同时，对环境有什么影响？

（2）小结“纸袋和布袋埋在土壤中会被分解掉，不会产生对环境有害的物质，而现实生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不简单分解，又很难处理，随便丢弃会污染环境。

3、观看教学挂图，熟悉白色污染的危害。

（1）幼儿观看教学挂图，了解塑料袋和泡沫用品究竟会产生哪些危害？

（2）幼儿结合生活阅历，沟通自己的阅读发觉。(这些东西，假如埋在地下，会破坏土壤，影响植物生长，假如被动物不当心吃掉的话，可能会因消化不好而导致死亡，人们假如长期使用一次性发泡餐具，会影响人体健康，假如焚烧这些垃圾，会污染空气，

（3）小结：废旧塑料包装会产生很大的危害，由于这些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人们把它们造成的污染称为“白色污染”。

4、查找削减白色污染的方法。

（1）幼儿争论在日常生活中怎么样削减白色污染，鼓舞幼儿开动脑筋，沟通自己想出的解决方法，如购物时自带纸袋，制造出能分解的塑料袋等。

（2）小结：为了削减“白色污染”，科学家们开发了对环境污染少的可降解塑料制品，商家也开头削减这些物品的使用量。小伴侣们也应当从现在做起，不乱扔塑料袋、泡沫用品，削减白色污染，人人都做一个爱护环境的小卫士。

（3）一起制作纸袋。

教学反思

1、在请幼儿说白色污染危害性和削减白色污染措施时，幼儿很有想象力和制造力，设计出了很多有创意的机器来毁灭白色污染，老师在此要加强引导，鼓舞同学大胆说、大胆想象培育他们的创新意识。

2、在上课头一天就跟幼儿沟通一下，看看幼儿知道不知道什么是白色污染，白色污染有什么危害，为课堂学习做好铺垫。课一开头，就可以让小伴侣介绍自家使用塑料袋的状况。让全班幼儿都能乐观参加，从而加深了对白色污染的感性熟悉，进一步了解了白色污染的危害性。

校内绿色环保倡议书篇二

一、扬“人文奥运”理念，珍爱生命，喜爱运动

北京奥运会的“人文奥运”理念，其核心是以人为本、和谐进展，充分体现了科学进展观的要求。每个人的生命都只有一次，善待生命是我们的责任。我们坚持以人为本，必需重视身心健康。没有健康就没有小康，没有健康就没有一切。树立“我运动、我健康”的理念，提高对体育运动的熟悉。我们要乐观行动起来，以喜爱生命、喜爱运动的态度对待体育，以饱满的热忱投入到阳光体育运动中来，用健康的体魄和饱满的精神状态迎接祖国六十华诞。

二、树“健康第一”思想，强健体魄，学会熬炼

我们要坚固树立“每天熬炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的理念，给健身以时间和空间，保持昂扬的热忱，主动参与体育社团组织，乐观参加丰富多彩的各类健身活动。生命源于运动，运动更是让生活布满阳光。我们要乐观行动起来，革除不良的习惯，走向户外，拥抱阳光，活跃于操场、球场，活跃于校内、原野，亲近自然，释放自我，融于团队。每天坚持熬炼一小时，努力把握2项以上日常熬炼的体育技能，养成良好的体育熬炼习惯，让体育健身成为我们成长过程的美妙经受，成为我们全面进展的不懈追求。

三、强“团结协作”精神，进展友情，增进健康

奥林匹克是一面旗帜，也是一种追求，奥林匹克运动会更是实力的较量，意志的对抗，其核心精神“更高、更快、更强”更是团队精神的最佳体现。让我们在奥运精神的感召下，欢乐运动起来吧，让健身成为增进健康、消遣身心、进展友情、完善自我的主要渠道，享受强身健体之益，享受科学文明的生活方式之益，享受高尚品行的教育熏陶之益！

老师们，同学们，为了我们的学习、生活和事业，为了我们的家庭、学校和祖国；行动起来吧！为了健康的体魄，为了美妙的人生！行动起来吧！同学们，让我们都来参与体育运动，让“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号扎根在我们心里。“为了同一个世界，同一个幻想”让我们共同参加“阳光体育”，共同唱响阳光体育之歌，让我们的生活永久布满阳光，让我们永葆朝阳般的激情和风采！

校内绿色环保倡议书篇三

友爱的同学们：

你是否正享受于校内共处的良晨美景？你是否正欢乐于洁净舒适的校内生活？你是否正愉悦于宽敞光明、干净卫生的学习环境？

然而，在我们生活中，一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹。看看走廊白色围墙上跳动的脚印     音符，看看绿色草地上闲适躺着的废纸果皮，再看看身着厚厚灰尘的宣扬栏。信任每一位同学都不会目视校内环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要雨露的滋养，校内美妙环境的存在需要每个人的维持。

我们的生活环境归根究竟是靠大家，与每个人的心态、生活习惯紧紧联系在一起。因此，初三（10）班向全校师生倡议：

1、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。

2、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。

3、以节粮为荣——疼惜粮食，让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张——参与植树造林，爱护森林资源。

5、养成好习惯——不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

6、少用一次性制品——节省能源，维护环境干净。

7、爱惜一草一木——做绿色使者，保持空气清爽。

8、做动物的伴侣——善待生命，与万物共存。

9、树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会，促进社会进步。

同学们，让我们为良好校内环境的建设尽一份义务吧！从身边小事做起，养成文明习惯，完善自身修养，营造健康舒适的学习环境，呈现魏中学子良好的精神风貌。

“校内文明，我文明；校内漂亮，我漂亮”。让学问在纯洁的环境中传播，让美妙的心情在学习中连续！来吧！让我们为制造一个洁净、光明、温馨的家而努力吧！

校内绿色环保倡议书篇四

友爱的老师们、同学们：

你们好！

阳光明媚，空气清爽，鸟语花香是我们梦寐以求的校内环境，每个人都盼望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校始终提倡绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意铺张，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却时常消失在同学们身边。

再过几天，就是建国六十周年大庆。为制造美丽干净的育人环境，削减疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿势迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支“校内环保小卫队”，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校内环境卫生，唱响了校内“和谐音符”。今日，特向全校师生发出以下倡议：

1、争做文明人，养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢；不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋；午餐后，准时打扫就餐区环境卫生；尽量少用或不用一次性塑料用品。

2、以节水、节电、节粮为荣，顺手关紧水龙头，节约每一度电，珍惜每一粒粮食。

3、主动捡拾丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。

4、爱惜公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱惜校内内的一草一木。

5、坚持每天清扫教室和室外清洁。

6、人人都是环保卫士，做绿色宣扬员，观察不文明现象准时劝告和制止。

漂亮的环境需要大家共同营造，文明的习惯靠平常一点一滴地养成。在此，“校内环保小卫队”向大家严肃承诺，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，制造一个美妙的学习、生活环境，为建国六十周年献礼！

校内环保活动方案篇五

活动目标：

1、尝试制作环保标志

2、增加幼儿的环保意识。

活动预备：

人手三张白纸。蜡笔

活动过程：

1、争论：怎样使环境始终保持洁净呢？怎样提示每个人都来爱惜环境呢？

2、启发幼儿争论出要制作环保标志。

3、幼儿动手绘画、制作环保标志

4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。

垃圾不见了

活动背景：

随着社会的进展，大家的环保意识越来越强，环境爱护工作也越来越受到社会的关注。爱护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿爱护环境的意识。我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。

活动目标：

1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。

2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。

3、激发幼儿爱护环境的情感。

活动预备：

若干照片（随地扔垃圾的照片），图片，实物投影仪，试验演示实物（存放几天的垃圾），水（洁净的水，河里被污染的脏水），环保小卫士的牌子

活动过程：

一、情景表演

请一位配班老师或小伴侣表演吃完东西后，把垃圾往地上任凭一扔的情景。

师：1、小伴侣你们看他做了什么呀？

2、那你们平常在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊？

3、你们觉得这样做对不对呢？为什么？

二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害

1、出示垃圾污染严峻的照片。（使用实物投影仪）

师：“老师也很厌烦随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能观察这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小伴侣认真看看，照片上都是什么呀？你们看了以后心情怎么样。”（可以以小组为单位相互争论）

师：(1)、照片上拍的是什么呀？（都是垃圾）

（2）、看到这些照片，你们心里高不兴奋，为什么？（很脏，街上变得不美丽了）

（3）、这些垃圾假如始终放在这里会怎么样啊？

幼：假如下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气……

——出示事先预备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。

师：(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢？

——出示部分小动物的图片（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）

你们喜爱这些动物吗？为什么？

2、出示很脏的水和洁净的水，进行比较。

师：你们看这是什么？——出示脏的水（与洁净的水进行对比）

这样的水你们要喝吗？为什么？

它怎么会这么脏呢？

幼：（河里有好多垃圾，把水都弄脏了，所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会死掉。）……

3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。

师：你们看这图上是什么？

幼：（假如不当心踩在西瓜皮上就会摔跤，严峻的话还要送去医院。）

三、引导幼儿知道怎样处理垃圾

师：1、原来垃圾这么不好啊，那我们该怎么做呢？要不要乱扔垃圾啊？

2、看到地上，公园里有垃圾，我们要怎么做呢？

——协作刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士”，能用奇妙的方法来劝说刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉。（请两到三个）

3、这个小卫士真厉害，我们其他小伴侣要和他们一样在平常的生活中也当个环保小卫士，让我们生活的环境更加的漂亮。

4、那你们知道垃圾袋，垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗？

——垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场。出示垃圾场的照片，简洁介绍什么是垃圾填埋场。

5、出示环卫工人扫地的照片

师：(1)、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾，看他们多辛苦啊，每天一大早就要去扫地，然后再把垃圾运走。

（2）、垃圾运到了填埋场以后，就埋在地下，等过了许多年以后，就会产生一种沼气，这个沼气和我们平常用的煤气是一样的，可以用来烧饭、烧水……，这样垃圾就不回污染环境了，还能变废为宝呢。

（3）、我们还可以把垃圾怎么样？

幼：烧掉

师：烧掉也行，不过烧的话就会有许多的烟，虽然垃圾少了，可是污染了空气。

四、活动延长——引出垃圾可以的回收

——介绍什么是垃圾回收，简洁举例，让幼儿回家后收集材料知道哪些是可以回收的。

校内绿色环保倡议书篇六

友爱的老师、同学们：

你们好！

又是一个光荣夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生气勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱惜地球，爱惜大自然。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一棵小草，爱惜每一朵鲜花。爱惜地球，爱护环境，绿化校内，让绿色生命激发我们喜爱生活，喜爱学习，珍惜青春。因此，我们作为松原市“五城”（“国家级园林城”、“中国优秀旅游城”、“国家卫生城”、“国家环保模范城”、“全国文明城”）建设打造绿色校内宁江区毛都中学的一员，严肃向全校的师生们发起倡议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素养的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱惜绿色！

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。随着我市“五城”建设的提出，学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校内环境也正在发生着全面的变化，校内环境建设是我们必需直面的问题，校内绿化程度直接作用于我们的生活环境，打算着校内生活的几多颜色，当然，绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严厉 活泼的学术氛围，乐观进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们全都认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严峻地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们倡议：爱护校内环境，共建绿色校内。

1、马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，乐观参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯，不随便乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。

4、不使用污染环境的产品，特殊是要不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识，乐观参与校内爱绿护绿行动。

6、勤俭节省，珍惜校内内的各种资源。

7、上课将通讯工具调整成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

8、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

老师们，同学们，为了美化我们的校内环境，共建绿色校内，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热忱去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么珍贵啊！它是生命、是盼望、是欢乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱惜绿色的制造绿色献出自己的一份力气吧！

倡议人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

高校生校内环保方案篇七

项目起止时间：__年x月至x月

实施单位：__师范高校同学社团联合会

__师范高校同学社团联合会信息部、摄影协会

支持媒体：__日报……

一、项目背景及现状

随着物质经济的高速进展，我们的节省意识正慢慢淡薄，我们看到物华天宝，认为取之不尽，然而谁见到过黄河水正渐渐断流，谁见到过绿色大地正慢慢萎缩。

二、目标人群

__师范高校全体在校同学

三、项目目的和目标

制造校内小型循环经济，树立在校学员的节俭观念。同时通过书目的传递促进学长（姐）与学弟（妹）的沟通，构建和谐融洽的校内环境。

四项目策略

1.在学校各区的布告栏冠以商家名称__师范高校“教科书的循环利用活动”标题，以大海报进行竞赛活动的宣扬，并可为商家张贴商业海报。

2.在活动的各种用表和装饰品上都醒目注明赞助商家名称。

3.对竞赛场地细心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染活动气氛。在竞赛工作桌，工作点贴商家海报。

4.在校广播台、本部网站上进行活动的宣扬报道，校同学社联联合会网站将放置赞助商广告

5.邀请本地报纸，电视台等媒体进行报道。

五、项目主体

1.活动场所的布置：活动所需物料必需在__日上午12：00前到位。由企划部组织并且在__月__日下午1：00开头布置场所并在该天下午5点前完成，假如人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去帮助。其中男生负责搬桌椅和挂横幅，每个活动窗口由两张课桌并排形成，全部的窗口将沿广场呈弧型排列，弧型窗口内用20套桌椅围成一圈，用作新老学员沟通场地。女生负责装饰场地，布置气球彩带，力求营造鲜活、温馨的氛围。（如有要求可为赞助商悬挂冠有企业的宣扬单）

2.__日8时准时开头活动，将开设4-5个活动窗口，每个窗口指派4人，分别负责老学员献书登记、新学员领书申请、书目出纳及书目管理、新老学员沟通支配。要求工作必需热忱乐观，如有必要还可在每两个窗口间配置一名询问员向到场同学介绍活动目的、流程、意义等信息。

3.（要同步开展）支配参与活动的新老学员进行沟通，在沟通场地配置一名主持人，要求相貌端庄、大方自然。开启话题，引导沟通方向，话题可如：高校生节俭环保问题、世界的能源形势及冲突、中国的能源形式等。

4.每场沟通结束时（上下午共两场）由全体工作人员领舞，带动全部参加者一起跳一段交际舞。(音响工作要做好）

5.活动结束，支配若干名人员进行清场工作。

__在活动过程中茶水、瓜点及工作人员的午饭指定人员负责。另需配四名社员配带袖章负责平安和治安工作，维护现场秩序。

__音响及摄影工作需同步开展。

六、项目评估

在该项目的方案、预备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的预备工作、组织进展、目标人群参加状况、媒体报道状况及社会影响力等进行考察，收集看法建议、总结阅历教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的进展。

七、项目预算

三千元人民币

校内绿色环保倡议书篇八

尊敬的老师、友爱的同学们：

绿树成阴、鲜花竞放、空气清爽、地面干净这是人人都宠爱的校内环境。可是在校内中，不少人的所作所为却让人很是痛心：教室里，地上的小纸屑不屑一顾；操场上，飘扬的各种垃圾无人理睬；卫生间，有人对污水和污物熟视无睹；水龙头下，清水长流人已远去

因此，学校在9月开展校内环保活动，向全校师生严肃发出如下倡议：

1、节省用水：用完水后，准时关水龙头；见到滴水的龙头，准时拧紧。避开大开水龙头，避开过量使用洗涤剂。生活用水，一水多用。

2、节省用电：做到光线不足准时开灯，光线充分不要开灯。人走灯灭，人离电关。避开白昼灯、长明灯的状况发生。电脑非工作期间准时关机，待机时请关掉显示器，削减电脑用电量。

3、节省用纸：尽量少用餐巾纸，多用手绢和抹布。文件资料双面打印，字体相宜排版合理。同学本子写完别空太多。

4、削减废物：提倡自带餐具、水杯，尽量不用一次性筷子、杯子。购物时自带袋子或篮子，袋子多次使用，避开用过就丢。

5、生活节俭：不盲目攀比，不铺张粮食。培育良好的生活习惯，不超前消费，要合理消费、适度消费。

6、疼惜物品:疼惜仪器设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量削减损坏修理。珍惜笔、书、本，充分发挥其利用价值。

7、讲究卫生：垃圾只能丢到垃圾桶或垃圾堆。

老师们、同学们，漂亮的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成，资源的节省有赖于每个人的实际行动。只有我们心怀环保、行为环保，我们的将来，我们的后代，才能更加美妙！

中学校内环保志愿者活动小组

20xx年10月18日

校内环保活动方案篇九

一、活动目的：

通过活动，培育同学从小树立“喜爱大自然，了解大自然，爱护大自然”的环保意识，了解肯定的自然环境学问，懂得肯定的爱护自然环境的方法，为爱护环境，美化家园，做出自己的贡献。

二、活动预备

1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2、预备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。

三、活动过程：

（一）引入

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

乙：地球存在已有几十亿年的历史了，假如把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会消失很多问题。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。

乙：因此，我们要爱护我们的地球，爱护我们的家园。

甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

乙：了解大自然，做环保小卫士。

甲：这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。

现在我想问问同学们，你能为环境爱护做哪些工作？

△参与环保工作，宣扬环保学问。

△看到水龙头没关紧，抓紧关上。

△参与环保组织，成为会员。

△节省用电。

△外出吃饭如有剩余，打包回家。

△用过一面的纸翻过来做草稿纸。

△把不用的书籍、文具、衣服等捐赠给贫困地区。

△不吃野生动物做的菜肴。

△参与植树活动。

乙：哦，你们知道得可真多，你们真棒啊！

（二）环保学问小竞赛

1、世界环境日是哪一天

2、海洋占地球上多大面积

3、野生动物有哪些濒灭临绝

4、酸雨、臭氧层是怎么回事

5、我们应当怎样从我做起，爱护环境

四、活动总结：

盼望大家从小树立环保意识，好好学习，把握先