2022年中职德育课渗透心理健康教育

中职德育课渗透心理健康教育【摘要】中职教育在我国教育中是重要的一部分，提高对中职教育的重视程度，有助于推动我国教育的整体进展。德育与心理健康教育都是人生进展的重要前提，在中职德育课中渗透心理健康教育，对于中职教育的进展进步具有非常重要的实际意义。本文对中职德育课渗透心理健康教育进行探讨并提出一些合理化建议。

【关键词】中职德育课心理健康教育

1.中职德育课渗透心理健康教育目前存在的问题

中职德育课渗透心理健康教育已经逐步开头受到关注，在相关工作的开展中，也消失了一些问题，为更好地讨论中职德育课如何更好地渗透心理健康教育，下面对目前存在的几个问题进行简洁探讨：

1.1德育课与心理健康教育课教育原则不一

德育课教育是以人本为原则，主要是在政治方向，而忽视了与人的心理健康之间的微妙关系。心理健康教育则是以疏导性为原则，推动同学的心理健康的进展，在心理上进行疏导教育。因而，这两者的原则不一是目前德育课渗透心理健康教育遇到的难点。

1.2德育课与心理健康教育教学目标不统一

德育课的教育目标主要是在世界观、人生观、价值观方面对人的培育，主要是为了引导同学更好地适应社会规范，完善自己的道德。而心理健康教育主要是在人际关系方面，教育同学学会正确熟悉自己，从而更好地适应社会。因而，两者在教学目标上面难以统一。

1.3功能整合不到位

德育与心理健康教育的功能整合是个难点，虽然两者都是为了同学的全面进展，但是在功能上依旧存在许多差异。德育主要是外在的品德，心理健康教育主要是内在的心理素养，两者的功能效用不一样，德育中渗透心理健康教育在功能整合上面还需要加大探究力度。

2.中职德育课程与心理健康教育之间的关系

2.1德育与心理健康教育都是人进展的基础

在中职德育教育中渗透心理健康教育，目的都是为了推动同学的全面进展，为中职同学的人生进展奠基，从而为社会培育综合素养更高的人才，为社会的进展服务。德育与心理健康的教育，对于中职同学的全面健康进展具有非常重要的意义。

2.2德育与心理健康教育相辅相成

德育与心理健康教育都是人生进展的重要方面，缺一不行，两者是相辅相成的。德育方面做到位，有利于中职同学心理健康方面的成长。相反，心理健康教育的加强对中职同学的道德进展也具有乐观作用。

2.3德育与心理健康教育相互依靠

德育与心理健康教育是相互依靠的关系，德育的有效进展依靠于心理健康的进展，心理健康教育也有赖于德育的进步，缺了任何一个，都会对另一方造成很大的影响。

3.中职德育教育中渗透心理健康教育的策略

3.1推动德育与心理健康教育原则的融合

德育与心理健康教育在教育原则方面的融合是中职德育中渗透心理健康教育的重要内容。推动两者在原则方面的融合就是需要将政治原则与心理疏导性原则相统一，在两个原则当中寻求到共同点，从而推动中职德育教育中渗透心理健康教育内容。

3.2加强对德育与心理健康教育教学目标的统一

德育中渗透心理健康教育会使得教学目标混乱，由于两者的教学目的不一样。因此，在中职德育教育中渗透心理健康教育就需要将两者的教学目标统一起来，比如都是人本教育，以人性为中心，推动中职德育教育中更好地渗透进心理健康教育。

3.3整合好德育与心理健康教育之间的功能

德育与心理健康教育的功能整合是中职德育教育中渗透心理健康教育的重要内容。要将外在的教化功能与内在的疏导功能相整合，推动中职同学内在与外在的协调进展。结束语推动中职德育课渗透心理健康教育的内容，将两者之间相整合，推动中职教育的进展，是目前中职德育与心理健康教育的重要趋势。推动