2023届山东省烟台市九年级化学第一学期期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验装置或操作正确的是()A．加热液体 B．加入固体C．检查气密性 D．收集氧气2．我省淮南八公山的豆腐闻名遐。豆腐制作是中国古代的一项重要发明，下列关于豆腐的传统制作工序中主要发生化学变化的是（）A．筛选豆 B．磨豆子C．烧豆浆 D．压豆腐3．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法不可行的是序号物质杂质除杂选用的物质和操作方法AO2水蒸气通过盛有生石灰的干燥管BNa2CO3粉末NaHCO3加热CKNO3固体NaCl固体溶解、蒸发结晶DCuSO4溶液硫酸加入过量的CuO粉末，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D4．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是（）A．空气组成模型B．原子结构模型C．分解反应、化合反应关系模型D．地壳中元素分布模型5．下列实验操作正确的是()A．放入铁钉B．稀释浓硫酸C．测溶液的酸碱度D．点燃酒精灯6．正确的操作是实验成功的关键，下列图示实验操作正确的是()A．取用固体粉末 B．熄灭酒精灯 C．检查气密性 D．连接仪器7．对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）A． B．C． D．8．空气是一种宝贵的资源！下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中含量最多的是氧元素B．空气中氧气的质量分数约为21%C．过多的向空气中排放二氧化碳，会形成酸雨D．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气9．下列说法中，与化学变化中遵循的质量守恒定律不相符合的是A．水结冰后，质量保持不变B．铜粉在空气中加热后，质量增大C．蜡烛在空气中燃烧后，质量减小D．1.2g碳与3.2g氧气完全反应，生成4.4g二氧化碳10．下列属于稀有气体的是A．氧气B．氮气C．氖气D．氢气11．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A．该实验可说明N2难溶于水B．红磷燃烧产生大量白色烟雾C．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D．红磷量不足会导致进入水的体积大于集气瓶体积的1/512．“笑气”的化学名称是一氧化二氮（N2O），有轻微麻醉作用并能使人发笑。N2O中氮元素的化合价是A．-3 B．+1 C．+2 D．+4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:（此实验所用托盘天平的最小砝码是5克）图中一处明显错误的操作是__________________（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________。14．实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。

（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。15．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。

（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是__。A可燃物B空气C温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_____。ACO2与水发生了反应B水具有酸性C干燥的紫色石蕊纸花变红D湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3可以得出二氧化碳的性质是____________________。16．下面A图是实验室制取并收集气体的装置，B图是二氧化碳性质探究的装置。（1）写出图中标有字母a的仪器名称_________，该仪器下端管口伸入液面以下的原因是_____________。（2）A装置可制取的一种气体的化学方程式是______________，检验集气瓶中该气体收集满的方法及观察到的现象是_____________。（3）B图中b、c两处分别绑着用紫色石蕊试液润湿的棉球，能证明二氧化碳密度大于空气密度的现象是____________。若证明CO2能与水反应，还需补充的实验是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：加热时间/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固体质量/g202019.618.818.618.418.4（1）t0至t1时间段，固体质量不变的原因是_________。（2）反应中产生氧气的质量是_______。（3）求样品中高锰酸钾的质量是多少？（写出计算过程）（4）样品中高锰酸钾的质量分数是_______。（5）该反应中转化为氧气的氧元素质量占高锰酸钾中氧元素质量的______%。18．为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，取大理石样品放入装有足量稀盐酸的烧杯中充分反应（大理石样品中杂质不与稀盐酸反应），有关数据如下表：反应前反应后烧杯和稀盐酸的质量大理石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g16g161.6g（1）反应中生成二氧化碳的质量为__________；（2）求该大理石样品中碳酸钙的质量分数__________。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。（1）在t1℃时，A、B两种物质的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。（2）t2℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃，溶质的质量分数保持不变的是________。（3）t2℃时，A物质饱和溶液中溶质的质量分数为________；若要把100克该饱和溶液稀释成质量分数为5%的溶液，应加水________克。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、烧杯不能直接加热，底部要垫一张石棉网，错误；B、取用大颗粒的固体药品的操作要领是“一平二放三慢竖“，即要先将试管横放，然后把药品放在试管口，再慢慢的竖立起试管，使药品滑落到试管的底部，错误；C、该装置检查气密性的方法是：用止水夹夹住橡皮管，然后往长颈漏斗中加水，看长颈漏斗内能否形成一段水柱，若能，则说明装置的气密性良好，错误；D、氧气难溶于水，可用排水法收集，正确。故选D。2、C【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【详解】A、筛选豆过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、磨豆子过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、烧豆浆过程中有新物质生成，属于化学变化；D、压豆浆过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选：C。【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3、C【详解】A、生石灰具有吸水性，故将混合气体通过盛有生石灰的干燥管，可将氧气中的水蒸气除去，不符合题意；B、碳酸氢钠加热：，故加热可将碳酸钠中的碳酸氢钠除去，不符合题意；C、KNO3和NaCl均能溶于水，故用溶解、蒸发结晶的方法不能将硝酸钾中的氯化钠除去，符合题意；D、加入过量的CuO粉末，，充分反应后过滤，可将硫酸铜溶液中的硫酸除去，不符合题意。故选C。4、A【详解】A、空气按体积分数计算，氮气78%，氧气21%，其他1%，故正确；B、原子核包括质子和中子，故错误；C、分解反应和化合反应是两种不同的基本反应类型，是并列关系，故错误；D、地壳中元素含量最多的是氧元素，故错误。故选A5、B【解析】A.取用块状固体时试管要横放，以免打破试管，故错误；B.稀释浓硫酸要将浓硫酸加入水中，并要不断地搅拌，故正确；C.不可将pH试纸直接浸入待测液测pH，故错误；D.绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，故错误。故选B。6、C【解析】A．取用固体，应用药匙或镊子，不可直接用手。故A错误。B．禁止用嘴吹灭。故B错误。C．检查气密性。故C正确。D．试管底部不应接触桌面。故D错误。7、C【分析】氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。【详解】A、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应进行，氧气质量增大，完全反应后氧气质量不再变化，故A不正确；B、随着反应进行，固体质量减小，剩余固体中锰元素质量分数增大，故B不正确；C、随着反应进行，不断生成氧气，剩余固体中氧元素质量减小，完全反应后氧元素质量不再变化，故C正确；D、反应前氯化钾质量是0，故D不正确。故选C。8、D【解析】A、空气中含量最多的气体是氮气，故含量最多的元素是氮元素，错误；B、空气中氧气的体积分数约为21%，而不是质量分数，错误；C、酸雨是由二氧化硫，氮氧化物等气体造成的，二氧化碳是造成温室效应的气体，错误；D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，化学性质稳定，可作食品保鲜的保护气，正确。故选D。9、A【解析】试题分析：因为质量守恒定律适用于一切化学变化，故水结冰后，质量保持不变，不能用质量守恒定律解释，故答案选择A考点：质量守恒定律适用的范围10、C【解析】稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡气体的总称，故选C。11、A【详解】A、集气瓶中的水进入约五分之一体积就不再进入，说明氮气难溶于水，符合题意；B、红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；C、铁丝在空气中不能燃烧，只能产生红热现象，故不能将红磷换成细铁丝，不符合题意；D、红磷的量不足，无法将集气瓶中的氧气全部耗尽，进入水的体积小于1/5，不符合题意。故选A。12、B【详解】一氧化二氮（N2O）中，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）=0，则x=+1价。故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、②④②③⑤①【详解】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图②中所示操作砝码与药品位置放反了；配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤是：计算、称量（量取）、溶解，所以配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液的正确操作顺序是：④②③⑤①。14、B分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快①①②向右偏转遵守处理尾气，防止污染环境【详解】（1）实验1：烧杯B中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因：分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快。（2）实验2：铁和氧气、水接触会生锈。一段时间后，观察到试管①中的铁钉有明显的锈蚀，对比试管①②中现象，可以得出铁生锈与空气有关，因为①试管中即提供了氧气，也提供了水，试管②中铁与水接触、不与空气接触。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，因为反应生成的二氧化碳逸出装置。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的目的是：处理尾气，防止污染环境。【点睛】此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、微粒的性质、炼铁的原理并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题。15、CAD二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度大于空气【详解】（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象可知，可燃物、空气都有的前提下，着火点低的先燃烧，故燃烧的条件之一是温度达到着火点，故答案为C；（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，二氧化碳本身不具备酸性，水本身是中性，但二氧化碳遇水生成了酸性物质，酸可使紫色石蕊变红，可观察到现象：湿润的紫色石蕊纸花变红；故说法正确的是AD；（3）根据图示实验3可以观察到下层蜡烛先熄灭，则可得出二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大。16、长颈漏斗防止生成的气体从长颈漏斗口逸出或将带火星的木条放在集气瓶口，带火星木条复燃，证明氧气收集满c处的棉球先变红，b处的棉球后变红在铜丝上b和c之间再绑一团用石蕊溶液浸湿后晾干的棉球。（合理即可）【详解】（1）仪器a是长颈漏斗，该仪器下端管口伸入液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。故填：长颈漏斗；防止生成的气体从长颈漏斗口逸出；（2）利用A制取气体时，反应不需要加热，应该是利用过氧化氢制取氧气或大理石和稀盐酸制取二氧化碳。检验氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，带火星木条复燃，证明氧气收集满。故填：或；将带火星的木条放在集气瓶口，带火星木条复燃，证明氧气收集满；（3）B图中b、c两处分别绑着用紫色石蕊试液润湿的棉球，能证明二氧化碳密度大于空气密度的现象是：c处的棉球先变红，b处的棉球后变红。若证明CO2能与水反应，还需补充的实验是：在铜丝上b和c之间再绑一团用石蕊溶液浸湿后晾干的棉球。故填：c处的棉球先变红，b处的棉球后变红；在铜丝上b和c之间再绑一团用石蕊溶液浸湿后晾干的棉球。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度；（2）1.6g；（3）15.8g（详见解析)；（4）79%；（5）25【详解】(1).t0至t1时间段，固体质量不变的原因是：刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度；(2).由质量守恒定律可知，反应中产生氧气的质量是：20