《加强宪法监督》设计

《加强宪法监督》教学设计【教学目标】知识与技能知道宪法监督权力行使，掌握如何增强宪法意识，明确增强宪法意识的作用。过程与方法通过教学活动，把知识学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到宪法如何监督权力的行使，明确如何增强宪法意识，同时也培养学生合作学习和探究、交流的水平。情感态度和价值观深化对宪法意识的认同感；了解宪法监督权力的行使；掌握如何增强宪法意识，加强社会主义核心价值观教育。【教学重点】增强宪法意识。【教学难点】监督权力行使。【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入新课：为什么说宪法具有最高法律效力？（1）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。（2）否则，就会因违宪而无效。二、讲授新课：目标导学一：监督权利行使活动一：自主学习思考：为什么权力行使需要接受监督？过程：1.学生阅读材料。2.小组探讨。3.学生代表交流。教师总结：（1）监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败；（2）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。活动二：合作学习1.查阅相关资料，知道宪法监督的内容。2.小组合作、探讨。3.学生代表交流。教师总结：（1）合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；（2）审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。活动三：探究与分享潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定，向全国人大常委会法制工作委员会建议审查该条例。全国人大常委会与杭州市人大常委会沟通，促其对该条例进行修改。本案中全国人大常委会行使了什么职权?1.阅读材料2.小组合作、探讨。3.学生代表交流。（1）全国人大常委会行使了宪法监督的职权。（2）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责；要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威；对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。目标导学二：增强宪法意识活动四：阅读感悟如何加强宪法监督？1.学生阅读2.合作探究3.学生交流4.教师点拨：（1）既需要完备的制度措施。（2）也需要人们增强宪法意识。活动五：阅读感悟为什么要增强宪法意识？1.学生阅读2.学生交流3.教师点拨：（1）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生离不开宪法的保护。活动六：探究与分享通过哪些途径可以强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为？1.学生阅读2.合作探究3.学生交流4.教师点拨：（1）设立国家宪法日。（2）设立宪法宣誓制度。活动七：探究与分享国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识？1.学生合作探究2.班内交流3.教师总结：（1）建立宪法资料馆；（2）建立宪法主题公园；（3）开展宪法诵读；（4）进行宪法宣传活动。活动八：探究与分享请对照宪法文本，根据你的实际情况，填写空框中的内容。宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。作为儿童，我得到了父母的抚养和教育宪法第四十六条规定，公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。我在接受九年义务教育1.阅读图表2.学生合作探究3.学生交流4.教师点拨：如我获取了发明的专利权；第四十七条中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。由此你能得出什么结论？1.学生探究交流2.教师点拨：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。活动九：探究与分享合作探究如何增强宪法意识？1.学生探究2.学生交流3.教师点拨：（1）学习宪法；（2）认同宪法；（3）践行宪法活动十：阅读思考如何学习宪法？1.阅读思考2.学生合作探究3.教师点拨：（1）我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神。（2）同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。活动十一：探究与分享习近平说：“宪法的根基在于人民法子内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。1.阅读思考2.学生合作探究3.教师点拨：（1）认同宪法。（2）我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。活动十二：探究与分享结合小华同学的行为，说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。1.阅读思考2.学生合作探究3.教师点拨：如小明不想上学了，我就跟他讲了宪法和法律的有关受教育权权利和义务的规定，让他打消了辍学的念头。结合该探究与分享，这给我们什么启示？1.学生探究交流2.教师点拨：（1）我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。（2）在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害