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文档简介

Word-3-2022高三政治备课组工作总结本期高三政治教学，基本根据方案举行。在详细的教学中做了适当调节。在教导教学方式上，更注意同学本事的培养，教学效果更注意实效。我们高三政治备课组有胜利，也有不足之处，下面谈谈几点做法和体味：

一、正确分析高考形势和同学实际，细心制定教学方案。

（1）备课组成员共同分析了近几年江苏政治高考试卷模式和社会热点，高考越来越重视同学本事即理论学问运用和分析本事，时事政治，热点问题贯通试卷，但出题的角度多样而难测，死记硬背的题型在总分中所占比例减小，这就要求我们仍在课堂教学中逐步培养同学理论联系实际，自立思量推断问题的本事，拓展同学思维，转变原有些学习思维方式。

（2）为提升同学政治素养和本事，制定学期工作方案。我们的教学

过程分三个步骤，首先夯实基础，教学中，对于基础学问，要求每

个同学过关，并对过关状况作出记下。第二，培养政治思维习惯，

政治思维办法。利用一些详细实际问题让同学分析、研究，结合教

师的引发、指导，用政治术语规范答题，培养良好的审题，解题习

惯，不容失分的习惯。最后精选习题,强化检查和催促,精讲多练,发

挥同学的主体作用.本学期我们做到了课课有联系,章章有测试,较

好地将复习与联系结合起来。

二、团结配合，发挥集体力气

高三政治备课组，在备课、教学资源的使用，试卷命题，同学学习状态等方面，既有分工又有合作，既有统一又有各班实际状况，既有课例探讨又有信息多流，在任何地方，任何时光都有我们探讨、争议、沟通的声音。

1、抓好心理教导，助长学习成果

学好政治，除智力因素外，还有非智力因素，如爱好。一些学生胆怯学不好，或一些学生向来考不好，丧心信念。我们采纳了个别沟通，指导等，不断关怀、协助，同时老师应体贴同学走近同学、进而激发同学学习政治的热烈，提升乐观性。

2、强化与兄弟小学的沟通,把握高考动向,本学期我们强化同传统友好小学的联系。

三、工作中存在的问题和需要改进的方面

1、对教材的讨论还要深化。无数内容，没有充分挖掘其应有些思想

性，不能按照社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设制上

看，有的题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的举行学问迁移。

2、辅导效果要提升。无论是作业或试卷面批，还是对普通学生的答

疑，似乎效果不是很显然。一方面是辅导的同学比较多，一方面是

没有找到更科学合理的辅导办法。其它，同学的思想和心理方面

的辅导显然不够。

3、难以做到因人而教。对于上课，一部分成果好的的学生，

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