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文档简介

四素句：

什么时间

什么地方

谁

做了什么

授课老师：邱上清春天，明明和乐乐在郊外放风筝。春天到了，草＿＿了，花＿＿了，小溪＿＿＿＿＿＿，小鸟＿＿＿＿＿＿＿。明明和乐乐在郊外放风筝。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿春天到了，草绿了，花开了，小溪欢快地流淌，小鸟唱起了动听的歌。明明和乐乐在郊外放风筝。他们玩得开心极了！

三月份，春天终于来了。下午放学后，小明和小丽一起来到了草地上玩耍，地上都是一望无际的草地，还有五颜六色的鲜花，小鸟在天空中飞舞，河流也不再结冰，小明和小丽在草地上尽情玩耍。小明突然看见有人放风筝，他兴奋指着叫小丽看那美丽的风筝。小明和小丽就这样度过了一个愉快的下午，他们开开心心回家去了。放学了，同学们在打扫卫生。放学了，同学们在打扫卫生。小阳拿着扫把在＿＿，小欣拿着抹布在______,文文拿着板擦在_______。放学了，同学们在打扫卫生。小阳拿着拖把在拖地，小欣拿着抹布在擦窗子,文文拿着扫把在扫地。________

1、小马2、大米3、兔子

一天，____驮着____要到河对面的鹅奶奶家去送米。突然，米袋破了。____看到小马驮的米袋漏了，小兔急忙的追上来，对__说：“小马，小马，你驮的米袋漏了”。然后他们一起把米袋补好了

看图写话《不要摘花》【看——说】

你看到了几幅图？

图中有谁呀？（猪八戒

孙悟空）

它们在做什么？

第一幅图：（猪八戒在做什么？孙悟空又在做什么？）

第二幅图：（孙悟空在做什么？猪八戒又在做什么？）

第三幅图：（猪八戒怎么了？）

第四幅图：（它们两在干嘛？）

今天（）的小兔子在（）的草地上（）。突然（）了，小兔子十分（），它一边（），一边（）。这时它看到了（），眼珠子骨碌一转：（）。小兔子拔了一朵（）的蘑菇，然后扛着（）的蘑菇伞，（）地回家了。

（）和（）在（），（）坐在沙发上，（）坐在凳子上。过了一会（）来了。（）从凳子上跳下来给奶奶（）。（）看到奶奶坐在凳子上（），于是他站起来把（）让给奶奶坐，自己去坐（）。奶奶、（）和小猫一起（），可（）了。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；

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