2023届陕西省宝鸡市岐山县化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．打火机给人们生活带来方便，如图所示是普通电子打火机的实物照片。图中符合燃烧条件能打着火的组合是（）A．①③④ B．①③⑤ C．①②③ D．①②④2．硫代硫酸钠，又名大苏打，化学式为Na2S2O3，其中S元素的化合价是A．+2 B．+4 C．+6 D．-23．镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，下列图中能正确表示容器内所盛物质是A． B． C． D．4．下列能源属于纯净物的是（）A．煤 B．石油 C．酒精 D．天然气5．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是（）A．丁是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和D．反应过程中丁、丙两物质的质量比为5：86．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是ABCDA．A B．B C．C D．D7．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图，以下分析正确的是（）A．反应后生成三种物质B．参加反应的分子个数比是2：1C．反应中原子的种类没有改变D．反应中氯元素的化合价没有发生改变8．利用下列实验比较锌、铜、银三种金属的活动性顺序:①锌放入稀盐酸中;②铜放入稀盐酸中;③锌放入硝酸银溶液中;④铜放入硝酸银溶液中。其中不需要进行的是A．① B．② C．③ D．④9．一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是：（）A．X是CO，Y是CO2 B．X是O2，Y是COC．X是CO2，Y是CO D．X是O2，Y是CO210．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）A．向上排空气法 B．排水法C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法11．已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，据下图所示的实验现象，下列判断正确的是甲.①②说明物质燃烧需要氧气乙.实验中使用了铜片，主要是利用铜的导热性丙.烧杯中的热水只起提高温度的作用丁.①说明燃烧需要可燃物A．甲和乙 B．甲和丙C．乙和丁 D．丙和丁12．下列各组现象都属于化学变化的一组是A．蜡烛熔化牛奶变酸 B．铁锅生锈煤气燃烧C．电灯发光形成酸雨 D．汽油挥发滴水成冰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．从2019年8月上中旬开始在大半个月的时间里，南美洲亚马逊热带雨林出现了超过7万次的火灾，超过80万公顷土地被火焰吞噬。认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，减少灾难的发生。为验证可燃物燃烧的条件，化学小组同学做了如图1所示实验。（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点是240℃。）

（1）红磷燃烧的现象为_______，实验中热水的作用是_______；（2）图1中实验1、3对照能得出燃烧需要的条件是_______；（3）图1能验证可燃物燃烧需要O2的实验现象是_______；（4）为了进一步探究燃烧的条件，老师展示了如图2所示实验：通过用力上下振荡锥形瓶可以看到白磷燃烧、水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。该实验说明燃烧需要的条件是_______（填序号）；A必须用力上下振荡B要有可燃物C温度达到可燃物的着火点D与氧气（或空气）接触（5）老师和同学们又一起完成了图3所示的趣味实验：已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是_______（填序号）；A隔绝氧气B撤离可燃物C降低温度D降低着火点（6）在实验时，有同学不小心在燃着的酒精灯上方撒落了铁粉，观察到火星四射。铁丝在空气中不能燃烧，铁粉却能在空气中燃烧，由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是_______，铁粉燃烧的方程式为_______。14．分类、类比和迁移是学习和研究化学常用的方法。（1）化学实验改进或创新的目的主要是使实验变得更加“简化”（减少实验步骤）、“节约药品”或“环保”等。据此可将下列实验中的_____（填字母）归为一类，依据是_____。硫在氧气中燃烧铁锈蚀条件的探究燃烧条件的探究二氧化碳的性质ABCD（2）下图是氮元素的价态图。氮元素显示F、G点的+5价与氮原子的_____有关。显示不同或相同化合价的含氮元素的物质可通过化学反应实现转化，G→F的化学方程式是_____。氮、磷元素位于周期表的同一纵列，仿照A点氢化物写出磷元素显示此点化合价时形成氢化物的化学式_____。15．下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验。请看图回答下列问题：(1)写出装置C中发生的现象为：____，反应的化学方程式____。C中的反应属于____反应(填基本反应类型)(2)装置D中玻璃管内的实验现象为_______，反应方程式为：_______(3)装置E中澄清石灰水的作用是_______。(4)该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是______。16．实验室制取气体的常用仪器如下图所示，回答下列问题：（1）仪器B的名称是_____。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置（填仪器编号）_____。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则实验室制取氧气的化学反应方程式是_____；检验一瓶气体是不是氧气的方法是_____。（4）如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。A气体从b端通入，收集二氧化碳B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化学兴趣小组用过氧化氢溶液与二氧化锰（不溶于水的固体）混合制取氧气。将常见气体制备装置置于电子天平上进行相关的实验，测得数据如下：（1）当反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤查的质量为多少克？（2）请计算参加反应的过氧化氢的质量（请写出计算过程）。18．我国科学家用滤纸和二氧化钛薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“茶胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。请回答：（1）茶胺中C、H、N元素的质量比为多少？（2）茶胺中碳元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某实验小组进行了图所示的实验，其中①③为湿润的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸，请写出该实验中能说明二氧化碳的密度大于空气的实验现象(写出两条)。________________________________，________________________________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点，可知要使打火机燃烧必须具备：电火花，氧气即通风口，可燃物。故选B。【点睛】燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点。2、A【详解】化合物中元素的化合价的代数和为零，设硫元素的化合价为x，则2x+(+1)×2+（-2）×3=0，x=+2，故选A。3、B【详解】根据质量守恒，反应前后各物质总质量不变，故选：B。4、C【详解】煤、石油、天然气是三大化石燃料，都属于混合物，酒精属于纯净物。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。5、D【详解】A、丁反应后质量分数减小，是唯一反应物，甲、丙反应后质量分数增大，都是生成物，因此丁是化合物，该选项说法正确；B、乙反应前后质量分数不变，可能是这个反应的催化剂，该选项说法正确；C、甲、丙反应后质量分数增大，都是生成物，因此参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，该选项说法正确；D、反应过程中丁、丙两物质的质量比为：（48%-30%）：（41%-25%）=9：8，该选项说法不正确。故选D。【点睛】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。6、C【解析】空气中氮气和氧气应该均匀分布，且氮气与氧气的体积比约为4:1，用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，图中最合理的是C。故选C。7、C【解析】由反应的微观结构示意图可知，该反应的化学方程式是：Cl2+H2O═HClO+HCl。【详解】A、由微粒的构成和变化可知，反应后生成了二种物质，故A错误；B、由方程式可知，参加反应的分子个数比是1：1，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应中原子的种类没有改变，故C正确；D、有单质氯气参加反应，反应中氯元素的化合价一定发生改变，故D错误。故选C。8、C【详解】①锌放入稀盐酸中能产生氢气，说明金属活动顺序：锌＞氢；②铜放入稀盐酸中不能反应，说明金属活动顺序：氢＞铜③锌放入硝酸银溶液中产生硝酸锌和银，说明金属活动顺序：锌＞银；④铜放入硝酸银溶液中产生硝酸铜和银，说明金属活动顺序：铜＞银；金属活动顺序：锌＞氢＞铜＞银；其中不需要进行的是证明：锌＞银；故选：C。9、C【解析】试题分析：根据Y在加热条件下与一种黑色固体反应，又得到X和一种亮红色固体，可以判断是还原剂还原金属氧化铜生成单质铜，结合无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，故可判断X为二氧化碳，Y为一氧化碳，故选C考点：一氧化碳、二氧化碳的化学性质10、B【解析】试题分析：一氧化氮在常温下难溶于水，可才用排水法收集；密度比空气的略大，能与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮，不能用排空气法收集。故选B。考点：气体的收集装置的选择11、A【详解】A.①②对比，物质相同，都是白磷，温度相同，都是在80℃条件下，不同的是①的白磷接触氧气，②的白磷没有接触氧气。说明物质燃烧需要氧气，该说法正确。B.实验中使用了铜片，主要是利用铜的导热性，使铜片上的白磷和红磷温度升高到80℃。该说法正确。C.烧杯中的热水既起到提高温度的作用，也可以起到隔绝水中白磷接触氧气的作用。该说不正确。D.①说明燃烧需要可燃物、温度和氧气。该说法不正确。故选A。【点睛】本题用白磷和红磷两种可燃烧物，利用控制变量法对燃烧的条件进行研究。通过研究，知道燃烧的三个条件：1物质要可燃物；2温度要达到可燃烧物的着火点；3可燃烧物要与氧气接触。12、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。蜡烛融化的过程中，石蜡由固体变成液体状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；牛奶变酸是物质发生了缓慢氧化，生成了新物质，属化学变化；铁锅生锈，铁变成铁锈，有新物质的生成，属于化学变化；煤气燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；灯泡发光是电能转化为光能，无新物质生成，属物理变化；酸雨二氧化硫与水反应生成亚硫酸，生成了新物质属化学变化；汽油挥发是汽油由液态变成气态，状态发生改变，无新物质生成，属于物理变化；水结冰是水由液态变成固态，没有生成新物质属物理变化。故选B。考点：化学变化和物理变化的判断二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、放出热量，产生大量白烟使白磷达到着火点温度达到可燃物的着火点2中的白磷不燃烧，3中的白磷燃烧DB增大反应物的接触面积，使反应更容易进行【详解】（1）红磷燃烧会放出热量，并且产生大量的白烟，即生成了固体的五氧化二磷。图1实验中，热水的温度大于40℃，所以可以为白磷燃烧提供热量，使白磷达到着火点。故答案为：放出热量，产生大量白烟、使白磷达到着火点；（2）图1中的1、3两支试管对比可以发现，1中盛放的是红磷，着火点是240℃，热水无法提供足够的温度，所以红磷不燃烧。而3中盛放的是白磷，着火点时40℃，热水能提供热量，使白磷达到着火点。所以对比分析，可以得出，物质燃烧需要温度达到着火点的条件。故答案为：温度达到可燃物的着火点；（3）图1中的试管2和试管3进行对比可知，燃烧需要接触助燃物。两支试管里都盛放了白磷，且放在热水中，说明都达到了可燃物的着火点，而2试管中的白磷没有接触空气，3试管中的白磷接触了空气，则2中的白磷无法燃烧，3中的白磷可以燃烧。故答案为：2中的白磷不燃烧，3中的白磷燃烧；（4）白磷是可燃物，在热水中温度达到了着火点。根据题意，通过用力上下震荡锥形瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景，停止振荡则火焰熄灭。上下震荡锥形瓶时，白磷能与氧气接触，停止振荡时，白磷不能与氧气接触，该实验直接说明燃烧需要的条件是与氧气（或空气）接触。故答案为：D；（5）蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。根据图示可知，在温度计示数在280℃以上，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，所以蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。故答案为：B；（6）铁丝在空气中不能燃烧，但是铁粉可以。可以分析出，铁粉与氧气的接触面积相较于铁丝比较大，则铁粉可以在空气中燃烧。所以可以分析出，工业生产中，将原料粉碎，可以增大反应物的接触面积，使反应更容易进行。铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁。故答案为：增大反应物的接触面积，使反应更容易进行、。14、A和C实验A中减少二氧化硫对空气的污染，实验C减少五氧化二磷对空气的污染最外层电子数AgNO3＋HCl=NHO3＋AgCl↓PH3【详解】（1）化学实验改进或创新的目的主要是使实验变得更加“简化”（减少实验步骤）、“节约药品”或“环保”,据此可将下列实验中的A和C归为一类，依据是：实验A中减少二氧化硫对空气的污染，实验C减少五氧化二磷对空气的污染，属于同一类；（2）氮元素对应F、G点的+5价与氮原子的最外等电子数有关。原子最外层电子数=化合价最高正价；显示不同或相同化合价的含氮元素的物质可通过化学反应实现转化，G（+5价含氮元素的盐：硝酸银）→F（+5价含氮元素的酸，只有硝酸）的化学方程式是可以是:AgNO3＋HCl=NHO3＋AgCl↓；还可以是硝酸钡和硫酸反应，合理即可；氮、磷元素原子最外层电子数都是五，位于周期表的同一纵列（族），根据A点氢化物（氨气：NH3）可知，当磷元素为-3价，此点化合价形成氢化物的化学式：PH3。【点睛】原子最外层电子数=化合价最高正价。15、黑色固体逐渐减少至消失化合反应红色固体变黑吸收二氧化碳将一氧化碳燃烧掉，防止其污染空气【详解】（1）A中碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳，C中炭粉与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，故实验现象为：黑色固体逐渐减少至消失；该反应的化学方程式为：；该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；（2）装置D中，一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，故玻璃管内的实验现象为：红色固体变黑；该反应的化学方程式为：；（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故装置E中澄清石灰水的作用是：吸收二氧化碳；（4）一氧化碳有毒，未反应的一氧化碳排放到空气中会污染空气，故在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气，将一氧化碳燃烧掉，防止其污染空气。16、酒精灯ACDG2H2O22H2O+O2↑把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气A【详解】（1）仪器B是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固、液常温型，不需要酒精灯，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，要制取并收集一瓶二氧化碳，需要的仪器是：ACDG；故填：ACDG；（3）（2）中制取二氧化碳的实验装置不需要加热，属于固、液常温型，可用于用过氧化氢制取氧气的装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；因为氧气具有助燃性，检验一瓶气体是不是氧气