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文档简介

《先秦诸子论学八则》学案一、学习目标1.学习文言文诵读，掌握诵读的节奏、语气，并熟读成诵；了解文言文重点实词的意思。2.借助课下注释和工具书，疏通八则语录文义，掌握并积累文言语汇，分析理解课文内容。3.理解课文意义，增强学习的自觉性、主动性。二、资料链接1.作品简介《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。《论语》是研究孔子的重要资料，其中关于学习和个人修养的语录，很有借鉴意义。它在我国思想史、文化史和教育史上有很深广的影响，在史学上也占有重要地位，是先秦散文中一部最早的语录体散文著作。《孟子》是孟子与其弟子所著。《荀子》是荀子所著。《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。2.主人公简介孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。孟子（约公元前372年—约公元前289年），名轲，字子舆，华夏族，周朝诸侯国邹国人。他是孔子之孙孔伋的再传弟子。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家、政治家，儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。代表作《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》等。荀子（约公元前313年－公元前238年），名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人。著名思想家、文学家、政治家，时人尊称“荀卿”。荀子对儒家思想有所发展，在人性问题上，提倡性恶论，主张人性有恶，否认天赋的道德观念，强调后天环境和教育对人的影响。吕不韦（前292年—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省安阳市滑县）人。战国末年著名商人、政治家、思想家，官至秦国丞相。三、学习过程1.自主探究(1)基础字词不亦说乎？不知而不愠。学而不思则罔。思而不学则殆。日知其所亡。锲而不舍。金石可镂。(2)通假字①不亦说乎②学而不思则罔③日知其所亡5.古今异义①不亦君子乎古义：今义：②可以为师矣古义：今义：③心之官则思古义：今义：④故善学者假人之长

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