部编五下册语文 习作写读后感_第1页
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文档简介

▶教学目标▶教学重点▶教学难点▶教学策略▶教学准备▶教学课时

▶课时目标教学过程板块一 谈话导入,激发兴趣板块二

知读后感,抓感悟点

1:写《安徒生童话》读后感的感悟点是拇指姑娘的人物形象。

2:写《祖父的园子》读后感的感悟点是“我”跟着祖父学种菜的温馨情景。

3:写《铁杵成针》读后感的感悟点是做事要有恒心的道理。板块三 学会拟题,写法指导兴趣;也可以选择课外书上的一篇文章。(课件出示三种题目:①读《XXX》有感;②《XXX》读后感;③XXX——读《XXX》有感)

板块四 例文评析,学生习作

课时目标教学过程板块一 佳作欣赏,习得方法

1:他的感受点是亲身体验很重要。他是结合自己的亲身经历来把自己的感受点写得具体的。(板

2:他的感受点是心中有正义。他是结合他人的事例来把自己的感受点写具体的。(板书:他人事

3:他的感受点是亲身体验是成功的源泉。他是结合相关的资料把自己的感受点写具体的。(板板块二

对比优劣,修改习作(1)读完这句话,你会怎么想?(我想:虽然渔王把捕鱼技术毫无保留地告诉孩子们,但他忘记了(2)这位同学引用了生活中的一条俗语谈了自己的想法。除了这样的想法,你们还会怎么想呢?(3)这位同学则把生活中的一些俗语、谚语引用了过来,还对渔王提出了

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