竞争合作讲义

竞争合作讲义知识点1.竞争的积极作用、消极作用？重点2.忌妒心理的特点、危害3.你如何克服忌妒心理？（如何培养良好的竞争意识）4.竞争的基本原则、目的是什么？重点5.合作的重要性是什么？竞争？合作？（一）针对的问题：1、八年级学生竞争心理复杂。一方面，他们渴望竞争，因为他们渴望超越别人，渴望感觉到自己是重要的，竞争正是证明自己的价值的机会，但这种竞争意识容易过度膨胀，学生容易走向极端，从而影响学生的心理健康，也影响他们正常的社会生活。另一方面，他们又害怕竞争。八年级学生大多有较强的自尊心，不能忍受自己不如别人，不会面对竞争中的失败，一旦遭受竞争中的失败之后，也容易走向另一个极端，如出现畏惧心理、焦虑过度等不良情绪。一、学情分析：

2、学生在校园内一直处于竞争的包围中。有考试、打扫卫生评比、纪律检查、才艺表演、体育比赛等五花八门，而家长、老师又成为竞争的施压者。（二）学生的需要：在竞争中学生需要给自己一个合理的定位，不要背上过于沉重的负担。学生希望保持健康竞争心理以及应对失败的技巧。请大家先观看下面两个视频，然后谈一下你看完的感受。刘翔100米跨栏中国女排竞标赛竞争合作这两个视频分别表达了什么内容？——竞争？合作？本节课的课题（二）感受竞争，理解竞争生存竞争活动一感受竞争政治竞争布什发表演讲宣布连任经济竞争体育竞争人才竞争

看完这些图片后你有何感受？思考——竞争无处不在。不想当元帅的士兵不是好士兵。------(法国）拿破仑在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？答：学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。反方观点：竞争有害，我们要远离竞争。

正方观点：竞争有益，我们需要竞争竞争的存在对我们每个人有什么影响？唇枪舌剑活动二竞争的有利方面竞争的不利方面1、竞争的对我们的影响激发潜能、提高学习和工作的效率客观评价自己、取人之长补己之短丰富生活、增添学习和工作的乐趣使获胜者骄傲自大，失败者自卑引起心情紧张和焦虑，影响健康导致出现忌妒心理

推倒你因为我嫉妒由不当的竞争意识所导致的妒忌心理会产生严重的后果，你是否也有过忌妒心理？王英认认真真地总结出来的一套完整的英语复习资料在考试前一周丢了，正是需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。活动三心理小门诊王英的复习资料1、你嫉妒过别人吗？如果有，请谈谈当时的心理感受。

2、当有人忌妒你时，你该怎么办？3、你对克服忌妒心理有什么高招?说出来与大家分享。讨论1.有。既羡慕对方，又希望超过对方，甚至希望对方失败。或者羡慕对方，把他作为竞争目标，激发自己进取心。2.（1)走自己的路，让别人去说吧（2）采取妥协退让的策略（3）沟通，互相进步3.如何培养良好的竞争意识？培养豁达的人生态度。（如何培养良好的竞争意识？转移注意力，积极参与各种有益的活动，努力学习，使自己真正充实起来。给自己一个不忌妒的理由。客观分析自己，肯定自己的长处和优点，化忌妒为动力。……1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，对我们的发展有很大危害3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，正确看待忌妒培养良好的竞争意识。良好的竞争意识不良的竞争意识相信自己能够发挥最佳水平崇尚公平竞争保持良好心态，胜不骄、败不馁欢迎别人超过自己，更勇于超过别人对竞争对手保持高度“戒备”对对手的不良处境“幸灾乐祸”生怕别人超过自己试图通过某种不正当的方式压倒对手活动三(课本第91页)当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？1、你有一本极好的数学复习用书，同学向你借这本书。答：借给这个同学。因为互相帮助是快乐之本，互相保护才能共同进步。2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你解答问题。答：帮助这个同学。因为帮助他人是快乐之本，互相保护才能共同进步。3、班干部要改选，一些同学跃跃欲试，你也想参加班干部竞选。答：参加竞选。因为有竞争，我们才能够进步得更快。08年9月起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例，158人肾衰竭，3人死亡。为何掺假？原因之一：生产奶粉的企业多、竞争激烈，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，以次充好，降低成本，不顾后果。相关责任人已按法律程序接受处罚和制裁！“三鹿奶粉”你如何看待三鹿公司的行为？活动四时事剖析3、竞争的基本准则道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。道德法律

刘国梁与孔令辉在场下是朋友,场上又是竞争对手。比赛必然伤和气吗?为什么?只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活。——牛根生

活动五议一议1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？

答：他们正确地对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理的竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。所以我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。2、比赛必然伤和气吗？答：不是。3、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？

答：双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。4、参与竞争的目的：超越自我、开发潜能、激发热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。（三）体会合作，享受合作活动五(课本第93页)1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？答：实现多赢(大家都获得好处)。2、结合吃力，谈谈合作的重要性。答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。活动六感受合作请同学们欣赏《千手观音》

（1）学生观看舞蹈《千手观音》，并谈谈演员手势变化的整齐、统一需要具备什么要素？1、个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此的合作（2）学生回忆曾经与别人合作过的经历及合作中的收获。一根筷子呀,轻轻被折断

十双筷子牢牢抱成团

一个巴掌呀,拍也拍不响

万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天诗歌欣赏从这首诗词中你能得出什么结论？活动七活动六(课本第93页)1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？答：一根木棍势单力薄，容易折断，一把木棍“人多力量大"，就折不断。2、从实验中你明白了什么道理？答：团结合作力量大。3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。

个人力量是有限的,集体的力量是无穷的。个人只有与他人合作,才有力量。只有良好的合作,我们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。2、合作的核心是发扬集体主义精神3、合作是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战，与对手展开公平的竞争。同时，