一年级语文上册 我们的学校 4课件 北京_第1页
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文档简介

（北京版）一年级语文上册第一单元我们的学校学校铺路教室春笋红旗茁壮红领巾拔地而起我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。“坐落”的意思是土地或建筑物位置（在某处），“怀抱”一词体现了自然与学校的水乳交融。文中伸向山脚的石板路，可以想象到山村的孩子们是怎样上学、回家的，感受他们跋山涉水去求学的艰辛与坚强。山溪里，飘着歌声。竹林间，荡着笑语。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云迹，和山雀对话，和竹林絮语……“探求”的意思是探索寻求;“谛听”的意思是仔细地听;“絮语”的意思是连续不断地低声说话。

把“同学们”比作“喜鹊”，写出了孩子们活泼可爱的样子，从中也可以看出他们对课堂、对学习的浓厚兴趣。生动的神态描写表现了孩子们上课时听讲是那样认真专心，可见他们对知识的渴求是多么强烈。一阵春风吹进进竹林。青青青的竹子，干干壮叶密；春春笋破土，拔拔地而起。林林间闪闪的红红领巾，像飞飞动的旗！山间的新笋，，天天向上。。山里的孩子，，茁壮成长。。“山间的新笋笋，天天向上上。山里的孩孩子，茁壮成成长。”这句句话是什么意意思？想一想这两句话是全全文理解的重重点，可以从从山里孩子的的校园环境优优美、无忧无无虑地玩耍、、与大自然的的亲近，以及及学习知识的的乐趣等方面面作多元理解解。如：校园园是孩子们玩玩耍的乐园，，学习的小天天地。孩子们们在这里学知知识长见识，，一天一个样样，好比新生生的竹笋

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