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文档简介
小朋友，你玩过积木吗？仔细看今天老师用积木搭出了什么呀？用积木可以搭出这么多东西!真神奇！你看用积木又搭出了什么呀？那么这些数中你喜欢几呢？12345678910探究一你喜欢的数对应的是哪一种物品呢？请你数一数，并圈一圈，连一连。探究一数一数，连一连。探究一
同一种类的物品，我们可以用集合圈圈在一起，集合圈中物品的个数，我们都能找到相对应的数。探究二
玩具熊有2个，你能用自己的方式，把这个“2”表达出来吗？2二探究二用竖杠图来计数时1个就用1根竖杠表示满5时，第5根竖杠要横过来写探究二你认为这些表达方法对吗？√√√探究二2同样一个2，有那么多的的表达方法，，可以用小圆圆点、竖杠、、数字、图形形等等。二练习一(1)把你最喜欢的的物品的个数数用自己的方方式表达一下下。练习一(2)在我们这个教教室里，哪些些东西你也能能用这些方法法来表达？用你最喜欢的的一种方法，，快速表示出出来。练习一(2)你们发现前面面几位同学中中竟然有这么么多同学都是是选用了数字字来表达，为为什么？用数字表达比比较简洁、方方便。练习二用了哪些颜色色的积木？用了哪些形状状的积木？练习二请你用刚才学学过的本领来来完成表格。。练习三这些数字都会会规范书写吗吗？请你照样子在在书上写一个个。练习四每组任意选用用积木块搭出出一个你们喜喜欢的东西，，并向大家介介绍你们所用用的是哪种积积木？有多少少个？请你们们用刚才学过过的本领来作作好记录。看看哪组的方法法最多。玩积木练习四四玩积木木计数的的方法法有许许多，，我们们可以以用小小圆点点、竖竖杠、、数字字等来来计数数，小小朋友友学会会了以以后，，在
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