【公开课课件】高三语文一轮复习课件：荷塘月色-课件 (共21张PPT)

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”

“父亲穿着青布棉袍，黑布马褂，蹒跚地爬过月台”

朱自清(1898—1948)，字佩弦，江苏扬州人，中国现代作家、学者。

1917年考入北京大学哲学系。早期毕业后曾在杭州第一师范、扬州第八中学等处任教，同时从事写作，早期加入文学研究会。1922年与俞平伯等创办《诗》月刊，后加入湖畔诗社。1925年8月到清华大学任教。荷塘月色

朱自清乘（）凉煤屑（）踱（）独处（）的妙处()颤()动霎()时媛()女纤（）腰敛裾()蓊蓊郁郁（）chénɡxièduóchǔchùchànshàyuànxiānliǎnjū字音wěnɡ

本文写了什么内容，划分层次，归纳大意。一段(1):月夜漫步荷塘的缘由。二段(2~6):荷塘月色的恬静迷人。三段（7~9）：荷塘月色的美景引动乡思。

理清文章写作思路，循着作者漫步荷塘的踪迹，来看看作者的情感变化。(找出能体现情感的句子)这几天心里颇不宁静。（文眼）

文眼，是我国传统的、独有的关于文章写作的术语。指文中最能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性词句。文眼往往奠定文章的感情基调微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

清香是嗅觉上的感觉，远处高楼上渺茫的歌声是听觉上的感觉。这两种不同感觉的相互沟通叫通感。

通感是一种把适用于甲类感官上的词语巧妙地移植到乙类感官上去，使各种感官彼此沟通的一种修辞格。由于感官发生了转移，所以这种修辞格又叫移觉。歌声，像煞黑天上的星星，越听越灿烂，像若干只女神的手，一齐按着生命的键。（臧克家《春鸟》）把歌声比作星星，由听觉转到了视觉。概括第五段主要描述的对象。月光文中还有一句运用了通感的表现手法，请找出来并分析。但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（1）___________的荷塘上面，弥望的是___________叶子。叶子出水很高，像___________的舞女的裙。___________的叶子中间，零星地点缀着些白花……（2）微风过处，送来___________清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（3）叶子本是肩并肩___________地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。（4）叶子底下是___________的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。（5）月光如流水一般，___________地泻在这一片叶子和花上。（6）___________的青雾浮起在荷塘里。（7）虽然是满月，天上却有一层___________的云，所以不能朗照。曲曲折折田田亭亭层层缕缕密密脉脉静静薄薄淡淡叠词使用的效果。能增加作品音乐美感，读起来朗朗上口，听起来清脆悦耳。本文写于1927年7月，那时作者在清华大学教书。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷彷徨中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避”的方法。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。光月光青雾叶和花泻浮洗影参差斑驳弯弯稀疏乐曲（通感）刚与柔的对照线条的美节奏的美思考：为什么说“泻”“浮”二字点活了月光与雾气？可否分别用“照”和“漂”来代替呢？塘上月色3.第五段写了哪些内容？“泻”的范围广，与前文的脉脉的“流水”相照应，而且有动态美，显得生动活泼。“照”的范围窄，不能与“流水”相照应，有点呆板，显得不灵活。

“浮”能突出雾气的静态美，并可与后面的“笼”字相照应。“漂”突出的是动态美，不能与“笼”相照应。所以不能用“照”和“漂”来分别代替“泻”和“浮”二字。4.第六段作者写了荷塘四周的哪些景物？是怎样描写的？第六段重点在于写树树——树色、树姿、树梢、树缝；远山——隐隐约约；路灯——没精打采；蝉声蛙声——热热闹闹从方位、距离、高低几个角度来写，视线由荷塘内部扩展到荷塘四周。树多而密，重重围住荷塘，与前面的“幽僻”相照应，这是总写四周，接着写近处的树色、树姿、远处的树梢上的远山、又回过头写树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声，层次分明，富有立体感，再一次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。如何理解作者引用《西洲曲》？

朱自清先生引用此诗，可见其情有相通处，都是为了“销愁”，但是“愁更愁”。作者因为“颇不宁静”而夜游荷塘，可“不宁静”不但未被排遣，反而有所加重，使作者自然地想到了《西洲曲》中的句子，对欲断难断的情感进行了补充和延伸：一切原来只为逃避，可逃避的结果却是无法逃避。这样的结尾把文章的“神”——作者不宁静的心情与无法解脱的哀愁抓得牢牢的，充分体现了散文形散神聚的特点。开篇点题

想起荷塘（心情不宁静）1因情设景

小路漫步（幽僻冷寂）2

独处感受（暂得解脱）3情景交融

月下荷塘（摇曳多姿）4

塘上月色（素淡朦胧）5

荷塘四周（沉浸陶醉）6触景生情

联想往昔（抨击现实）7～结尾游荷塘

朱自清的清廉爱国，赢得了毛泽东同志的高度评价。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中写到：“闻一多