A6第五单元教材解读_第1页
A6第五单元教材解读_第2页
A6第五单元教材解读_第3页
A6第五单元教材解读_第4页
A6第五单元教材解读_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第五单元《爬天都峰》初试身手习作例文交流平台《麻雀》三、习作编排特点及教学建议四年级上册习作内容及目标要求

单元习作内容习作要素一推荐一个好地方把一个地方介绍清楚二小小“动物园”写出人物的特点三写观察日记学会观察，把观察的内容写准确四我和＿＿过一天

写清楚自己的想法五生活万花筒（习作单元）按一定的顺序把事情写清楚六记一次游戏把游戏过程写清楚七写信了解信的格式，学会写信八我的心儿怦怦跳写清楚事情的经过和感受小练笔《2走月亮》《语文园地一》《一只窝囊的打老虎》《语文园地六》《22为中华之崛起而读书》《西门豹治邺》读写结合1：写作能力上的结合感受神话中神奇的想象感受童话的奇妙四上第四单元四下第二单元四下第八单元读写结合2：写作内容上的结合四上第七单元《22为中华之崛起而读书》精读课文交流平台初试身手习作例文单元习作读写结合3：写作方法上的结合1按顺序把事情的过程写清楚。2把一件事中的重要内容写清楚。四上习作单元：写事三、整体与部分的统一统编版习作教材有着鲜明的特点：

1.在编排上专门设置习作单元。

2.在内容上加强想象、自我生活等内容的习作。

3.在过程指导上提供学习支架。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论