4-1传统文化继承

传统文化的继承本课学习目标：一、传统文化面面观1、含义是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。没有文化的传承，就没有文化的积累曾国藩故居请结合课本回答,图片和视频中蕴含着哪些传统文化的元素？对联、灯笼、青砖灰瓦、石级土墙、天井、仿明宋的精致回廊，典雅的挂落花格窗，精美的石雕、木雕、砖雕等绘画、书法、对联、牌匾等崇耕尚读、诗礼传家、“和”的思想传统习俗传统建筑传统文艺传统思想传统文化的基本形式之一展现传统文化的重要标志、凝固的艺术中华民族灿烂文化的重要组成部分对中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响2、形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想一、传统文化面面观1、含义是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化的继承就是对上述传统文化形式的继承春节到传统习俗传统建筑幽篂坐啸图传统文艺传统思想

在世界文化遗产——安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字，即是一个跪拜之“子”的意思，不孝则是“猴”，即非人也。材料一：古语有云：“百善孝为先”。

材料二：新24孝当中，我们做到了哪几条？

1、经常带着爱人、子女回家2、节假日尽量与父母共度3、为父母举办生日宴会4、亲自给父母做饭5、每周给父母打个电话6、父母的零花钱不能少7、为父母建立“关爱卡”8、仔细聆听父母的往事9、教父母学会上网10、经常为父母拍照11、对父母的爱要说出口12、打开父母的心结13、支持父母的业余爱好14、支持单身父母再婚15、定期带父母做体检16、为父母购买合适的保险17、常跟父母做交心的沟通18、带父母一起出席重要的活动19、带父母参观你工作的地方20、带父母去旅行或故地重游21、和父母一起锻炼身体22、适当参与父母的活动23、陪父母拜访他们的老朋友24、陪父母看一场老电影思考:古代传统文化中的“孝”与当今的新24孝有怎样的联系？说明传统文化有什么特点？1、传统文化的特点二、传统文化在今天（1）时代性——产生于一定的时代，与一定时代的政治、经济和社会制度紧密相连（2）继承性——历史发展中形成保留在现实生活中（3）相对的稳定性——在世代相传中保留基本着基本特征，具体内涵又因时而变（4）鲜明的民族性——民族特色、风格、气派，是维系民族生存和发展的精神根基积极作用：如能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；消极作用：如果一成不变，会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用2、传统文化的作用双重性

小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。

乡愁

—余光中

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。

辨析探究传统文化是财富？传统文化是包袱？

古为今用

取其精华

去其糟粕

批判继承三、正确对待传统文化正确态度保持

发扬符合社会要求的积极向上的改造

剔除不符合社会要求的落后的、腐朽的意义：对民族、国家而言，只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达；对个人而言，只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好的创造新生活。传统文化的继