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文档简介

鱼游到了纸上

学习目标：1.正确、有感情地朗读课文。2.通过了解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。3.通过学习含义深刻的句子，体会鱼游到了纸上和游到了心里的意思。那位青年在静静地画画，他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。没想到，这位画技高超的青年，竟然是个。聋哑人

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。这是一个春光明媚的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个烈日炎炎的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个秋高气爽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……这是一个寒风凛冽的星期天，如果你来到玉泉边，会看到……

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

2.他好像和游鱼已经融为一体了。1.因为他爱鱼到了忘我的境界。3.为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。

还会忘了什么呢?

他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。大哥哥：你真了不起！……围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着……

1、白发苍苍的老人连连点头说：太好了！小伙子真了不起！2、年轻的阿姨赞叹道：太了不起了！这鱼都活了！

3、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：4、鱼缸里的金鱼说：4.他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”鱼先游到了我的心里？

“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？想一想！“先……然后……”“只有……才……”“如

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