做一名合格小学生教案新部编本

做一名合格小学生教案新部编本做一名合格小学生教案新部编本做一名合格小学生教案新部编本精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan做一个合格的小学生教课设计班级：四乙班教师：叶小云一、活动目标:1、教育学生恪守讲堂纪律，恪守课间活动的次序，做一个文明有礼的小学生。2、联合学校以及班的实质状况，提出各项要求，规范学生的学习习惯和行为习惯。二、活动要点：教育学生能自觉恪守学校的各样规章制度，认真学习，做一名合格的小学生。三、活动过程（一）讲话引入：同学们，我们进入小学已经快一年了，我们教室里有《小学生平时行为规范》，同学们注意到没有，跟你自己的行为比较过吗？但在这段时间里，我发现同学们中仍旧有些做得不好的地方，此次主题班会课我们就来谈谈：如何才能恪守学校的各项规则，做一个德才兼备的合格的勤学生？（二）指名学生读《小学生平时行为规范》（三）说一说，议一议1、讲堂上：1）上课铃响了，我们应当怎么做？（做好课前准备，寂静等老师来上课）2）上课能够随意说话吗？有事情怎么办？（不可以。有事情时先举手，再讲话）育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（3）讲堂上能够做小动作吗？（不可以够，这会影响自己学习，也影响他人学习）4）联合本班实质，夸奖能自觉恪守讲堂纪律的同学，教育不自觉恪守纪律的学生。5）小结：方才同学们都说得特别好，希望每个同学此后都要恪守讲堂纪律，上课铃响后立刻进教室，课本文具摆放好，寂静地等老师来上课；讲堂上不要随意说话，要讲话，先举手；专心听课，不做小动作。2、课后：引入：课间活动时间，我们也要守次序，注意安全，这样大家才能玩得高兴，才能歇息好大脑，才能保护好自己。2）让学生挨次看一些学生在课间活动时的表演（出示图片）：①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追赶.③全班同学寂静坐着等老师，只有几个学生高声吵闹。3）让学生议论方才的表演，他们做得对不对？为何？（他们的做法不对，这样做既危险，又会影响其余同学的活动，这些都是极不文明的行为。）4）依据《小学生平时行为规范》让学生对一些平时行为做出判断：1、上课低声密语，和同学说话，应当吗？2、课间追赶打闹的怎么办？育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan3、作业达成态度应当是怎么样的？4、回家踊跃做家务，会耽搁学习吗？5、详尽剖析小学生行为准则，给孩子们一一解说。（四）联合本班实质，讲讲在校园里参加课间活动的一些惯例要求：1、教室门口比较窄，走开教室应有次序，不要你追我赶。2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不可以追赶打闹，不然很容易因碰撞而出现不友善的行为。3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，一定按各自方向上楼。4、玩游戏要到操场嬉戏，而且要守次序，排好队，恪守游戏规则。5、在学校和教室里见到废纸和杂物时你应当怎么做？（五）你最喜爱哪些课间活动？谈谈如何玩才能有次序而又有趣？（六）总结：经过这主题班会，老师希望同学们能做一个守次序守纪律的勤学生，前一段时间里，有做得不好的地方，快速地更正过来，做一个德才兼备的合格的小学生。育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容总结

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