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文档简介
欢迎进入学习课堂3.保护动物同学们，咱们先玩儿个猜谜语的游戏热热身！1、远看像只猫，近看是只鸟儿。晚上抓田鼠，天亮睡大觉。2、鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。3、脚穿暖底靴，口边出胡须。夜里当巡捕，白天把眼眯4、有副软身体，八条长腿很细，身体随时变色，找它就到海里同学们，通过猜谜语游戏，我们应该了解了今天的主题，在自然界中有150万种动物，从肉眼看不到的微生物到庞然大物的鲸鱼，天空中、陆地上、海洋里到处都有它们活跃的身影！动物是人类的好朋友，你们愿意和动物交朋友吗？请同学们看看下面的图片，有平时我们经常见到的，也有稀有的动物品种，你们都认识吗？同学们看了许多有意思的动物，也知道了几种稀有动物，请同学们说一说，你都饲养过什么小动物？或者是你喜欢哪些小动物呢？说一说你的理由！动物的技能牛帮助人类农耕雪橇犬帮助人们在雪地里行走骆驼可以帮助人们在沙漠中运输物品同学们说了许多喜欢的和饲养过的小动物，那他们有许多本领呢，请大家说说，你所知道的动物的特殊本领（注意不要重复说哦！）大家都非常有爱心，有许多同学都养过小动物，动物是人类的好朋友，是朋友就要互相爱护，可是当今社会中，有许多小动物被人类残害，人们利用它们投入到生产生活中，例如人们把象牙残忍地从大象身上割下来，做成各种各样的饰品；用貂毛做成大衣等等，这些都是残害动物的行为，我们应该强烈谴责和制止！不人道的行为！通过以上老师的介绍，同学们想必了解了不少关于动物朋友的方方面面。同学们有什么问题想要提出？有什么问题你想要研究呢？请同学们分小组，前后四人一组进行讨论，从中选择一个本小组同学最感兴趣的、最有价值的问题！注意要求：①问题要有意义，尽量不和别的小组重复。②将问题记录在纸上，稍后请每组派代表来发言。③汇报者声音要洪亮，阐述问题时要清楚明白简练。④其他小组同学认真听讲，给出必要的建议。同学们提出了许多有意思的话题，请大家再次讨论一下，说一说你们想要研究的主题是否合乎现实需要呢？在调查研究中是否能真正实施呢？这些问题还需要改进吗？经过一番讨论，我们请修改过主题的小组来汇报一下，为什么要修改问题，在提出问题环节
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