小学六年级下册综合实践活动.调查问卷的调查指导-(36张)ppt

欢迎进入学习课堂小学生在学校和社会中遵守规则情况调查

——调查问卷的调查指导

了解调查问卷思考：一份调查问卷包括哪些部分？？？？？

关于小学生零花钱情况调查问卷亲爱的同学们：

你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！

光明小学六年1班

1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的

B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是

B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

再次感谢您对本次调查的支持与配合。祝你学业进步，生活愉快！2018年12月1日

关于小学生零花钱情况调查问卷标题亲爱的同学们：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！

光明小学六年1班1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的

B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是

B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

再次感谢您对本次调查的支持与配合。祝你学业进步，生活愉快！2018年12月1日

关于小学生零花钱情况调查问卷标题亲爱的同学们：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！

光明小学六年1班卷首语1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的

B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是

B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

再次感谢您对本次调查的支持与配合。祝你学业进步，生活愉快！2018年12月1日

关于小学生零花钱情况调查问卷标题亲爱的同学们：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！

光明小学六年1班卷首语1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的

B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是

B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

正文

再次感谢您对本次调查的支持与配合。祝你学业进步，生活愉快！2019年5月1日

关于小学生零花钱情况调查问卷标题亲爱的同学们：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！

光明小学六年1班卷首语1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的

B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是

B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

正文

再次感谢您对本次调查的支持与配合。祝你学业进步，生活愉快！2019年5月1日结束语

关于小学生零花钱情况调查问卷怎么设计调查问卷的标题？

关于小学生零花钱情况调查问卷调查对象怎么设计调查问卷的标题？

关于小学生零花钱情况调查问卷调查对象调查主题怎么设计调查问卷的标题？

关于小学生零花钱情况调查问卷调查对象调查主题调查方法怎么设计调查问卷的标题？

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语自我介绍

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语自我介绍

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语自我介绍调查目的

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语自我介绍调查目的

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

请同学们认真阅读“卷首语”，组内讨论卷首语怎样设计?问候语自我介绍调查目的填写要求

亲爱的同学：你好！我们是六年1班的学生，正在开展一项关于我校同学零花钱情况的调查，请你在忙碌的学习中抽出一点时间，填写这张问卷，这次调查采用不记名的方式，请放心在（

）里填入适合你的选项。谢谢！光明小学六年1班卷首语

在阅读中遇到长句，分层分析是一个很好的方法。

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的内容上说一说你的发现？

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的内容上说一说你的发现？

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

围绕主题

2、你的零用钱多吗？A、多B、不多

正文2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上比一比：

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的内容上说一说你的发现？

2、你的零用钱多吗？A、多B、不多

正文2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上比一比：表述清楚

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的形式上说一说你的发现？

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的形式上说一说你的发现？封闭式问题

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的形式上说一说你的发现？封闭式问题半封闭式问题

正文1、你零用钱的主要来源是（）A、父母给的B、亲戚或朋友给的C、压岁钱

D、通过自己的劳动赚来的2、你平时每个月零花钱的数目大概是（）A、10元以内B、11元30元C、31元50元D、50元以上3、你的零花钱主要用来（）A、买零食或玩具B、买学习用品C、玩游戏D、其他（请注明）4、你花零花钱，是否会记账？A、是B、否C、偶尔5、你怎么看待零花钱的问题？

请同学们细心阅读“主体”部分，从问题的形式上说一说你的发现？封闭式问题半封闭式问题开放式问题结束语

再次