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龙文教育科导学案（第阶段，第次课教师:学生:年级:五日期:2014年12月21日星期:日时段:1- 组合图形的面

5%的比例教学过一、错题回顾3、把四根木条钉成的长方形拉成一个平行四边行，它的面积 4、一个平行四边形的底和高都扩大10倍，这个平行四边形的面积扩大 例3、一个三角形的底长是8厘米，如果底延长2厘米，那 4方二、教授新课例3、一个三角形的底长是8厘米，如果底延长2厘米，那 例41，21：3

4方 8厘53 积等于拼成的 ）的面积的一半，所以三角形就等于 ）÷2。用字母示 2、一个三角形的面积是25平方分米，与它等底等高的平行四边行的面积是 3、一个平行四边形的面积是25平方分米，与它等底等高的三角形的面积是 4、一个三角形有 ）条高5543指点迷津

计算梯形面积要注意以下几1、理解梯形面积推导过程，并灵活运用公2、千万 记除以2。例1、求阴影部分的面积66厘 例215245指点迷津

1、将组合图形面积转化成已学过的长方形、正方形、平行四边形、三角形、等面积2、正确灵活运用分割、割补的方法，将组合图形分成基本图形面积的加减来解答2105例32-17，ABC54，AC9，BC=2DC，DFCF DB例4ABCDADECEF10CFF 610厘 例52-19，ABC，CD=2BD，CD=2BD，CE=3AE，AE20ABCAED1（单位：厘米 5 281012GC三、课内练四、课后作业学生对本次课的小结及评价1、学生本次课对老师的评价特别满意○满 ○一 ○2、本次课你学到了什么学生签字教师小结及评定1、学生上次作业完成情2、学

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