有理数复习总结计划题_第1页
有理数复习总结计划题_第2页
有理数复习总结计划题_第3页
有理数复习总结计划题_第4页
有理数复习总结计划题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章有理数复习题一、选择题1、设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a-b+c?的值为().0C2、以下说法中正确的选项是()A.两个负数相减,等于绝对值相减;B.两个负数的差必然大于零C.负数减去正数,等于两个负数相加;D.正数减去负数,等于两个正数相减3、若三个不等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的选项是()个加数全为0B.最稀有2个加数是负数最少有1个加数是负数D.最稀有2个加数是正数4、以下命题正确的选项是().(A)若是那么a、b都为零(B)若是,那么a、b不都为零(C)若是,那么a、b都为零(D)若是,那么a、b均不为零5、2008年5月5日,奥运火炬手携带着象征“和平、友谊、进步”的奥运圣火火种,走开海拔5200米的“珠峰大本营”,向山顶登攀.他们在海拔每上升100米,气温就下降0.6°C的低平易缺氧的情况下,于5月8日9时17分,成功登上海拔8844.43米的地球最高点.而此时“珠峰大本营”的温度为-4°C,峰顶的温度为(结果保留整数)()A.-26°CB.-22°CC.-18°CD.22°C6、若m3(n2)20,则m2n的值为()A.4B.1C.0D.47、绝对值大于1小于4的整数的和是()A、0B、5C、-5D、108、a,b互为相反数,以下各数中,互为相反数的一组为()A.a2与b2B.a3与b3C.a2n与b2n(n为正整数)D.a2n+1与b2n+1(n为正整数)9、若a2003·(-b)2004<0,则以下结论正确的选项是()A.a>0,b>0<0,b>0C.a<0,b<0<0,b≠0。14、若是某文化商场同时卖出两台电子琴,每台均卖960元,以成本计算,其中一台盈利20%,另一台亏本20%,则本次销售中商场()A.不赔不赚B.赚160元C.赚80元D.赔80元11、若实数a、b互为相反数,则以低等式中恒成立的是()Aab0Bab0Cab1Dab112、用四舍五入法获取a的近似数是,精确地说,这个数的范围是()A、3.795a3.805B、3.75a3.85C、3.75a3.85D、3.795a3.80513、a是有理数,代数式2a11的最小值是(A)(A)1(B)2(C)3(D)414、有理数的大小关系如图2所示,则以下式子中必然成立的是()(A)>0(B)<(C)(D)>二、填空题1、若n为自然数,那么(-1)2n+(-1)2n+1=__。2、在数轴上表示a的点到原点的距离为3,则a-3=___。3、罗马数字共有7个:I(表示1),V(表示5),X(表示10),L(表示50),C(表示100),D(表示500),M(表示1000),这些数字不论地址怎样变化,所表示的数目都是不变的,其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的:如IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=400,则XL=__,XI=__。4、让我们放松一下,做一个数字游戏:第一步:取一个自然数2+1得a;111第二步:算出a的各位数字之和得21n,计算n+1得a;222第三步:算出a2的各位数字之和得n3,再计算n23+1得a3;依此类推,则a=_______________.20085、平方与绝对值都是它的相反数的数是________,这个数的立方和它的关系是_________。6、已知P是数轴上的一个点。把P向左搬动3个单位后,再向右搬动一个单位,这时它到原点的距离是4个单位,则P点表示的数是______。7、数轴上哪个数与-24和40的距离相等_____,与数轴上数a和b距离相等的点表示的数是_______。8、已知│a│=4,│b│=3,│a-b│=b-a,那么a+b的值为____。9、若a,b,c,d,e,f是六个有理数,且a1,b1,c1,d1,e1,则b2c3d4e5f6f_______.a10、规定图形表示运算a-b+c,图形表示运算x+z—y—w.则=_______11、已知a3,且aa0,则a3a2a1___________.12、a2005与b2互为相反数,则ab___________.三、解答题1、比较以下各对数的大小:(1)4与3(2)45与45(3)52与25(4)232与(23)2542、1)71(111131)(21)2)3421(4)(149169)92844413133)(1)3(1)2(1)1(2)(1)20044)1002222(2)3221633125)0.2548346.52461313323、若用A、B、C、D分别表示有理数a、b、c,0为原点如图2-6-1所示.已知a<c<0,b>0.比较a、b、c的大小;化简2c+│a+b│+│c-b│-│c-a│.ACOB4、若求的值.5、已知与2互为相反数,互为倒数,试求代数式的值.6、在-7与37之间插入三个数,使这5个数的每相邻两个之间的距离相等。7、若a<0,且ab<0,化简|b-a+4|-|a-b-7|.n+121、计算1-2+3-4++(-1)·n.24、已知2a—b=5,求代数式4a—2b+7的值26、在正数范围内规定一种运算※,其规则为a※b=ab。依照这个规则,ab求3※2及2※3的值.并说明※运算满足交换律吗40、已知ab2a20,求1111的值aba1b1a2b2a2006b200641、(1)当x取何值时,x3有最小值这个最小值是多少(2)当x取何值时,5x2有最大值这个最大值是多少(3)求x4x5的最小值。42、如图,把一个面积为

1的正方形均分成两个面积为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论