八年级物理声现象复习

1.1声音是什么：1.2声音的特征:1.3令人厌烦的噪声：1.4人耳听不见的声音：声现象一、基本概念三．例题【例1】一切正在发声的物体都在______，通常称为声源，由声源发出的声音是通过______传播到人耳的。______中声音是不能传播的。【分析】实验证明，一切正在发声的物体都在振动。声源发出的声音是通过介质向周围传播的。真空中即使有声，也不能向周围传播声音。【解答】振动；介质；在真空。【例2】气体、液体、固体都能______声音。传播最快的是______。【分析】一切气体、液体、固体物质都可作介质传播声音。实验表明，声音在固体、液体中比在空气中传播得快。【解答】传播；固体。

【例3】为了听到回声，反射声波的障碍物至少应该离开我们多远？猎人在射击后6秒钟听到射击的回声，障碍物离猎人有多远？（空气中的声速是340米/秒【分析】根据回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开，根据声音在空气中的速度v=340米/秒，利用s=vt，求出障碍物至少应该离人们多远。【已知】v=340米/秒t1=0.1秒t2=6秒【求】S、S1【解】设障碍物离我们s，人要听到回声，声音应传播的路程为2s，听到回声需要的时间至少要多于t1=0.1秒。利用s=vt得2.气球破裂时会发出很响的声音，说明()A．破裂后的碎片在空中下落时不断振动B．破裂时遇到了正在振动的空气C．气球碎片与空气摩擦发出的声音D．破裂时引起空气的振动1.敲锣时，用手按住发声的锣面，锣声就消失了，这是因为

.敲钟时，停止敲击时还余音未了，这是因为___________.锣停止了振动钟还在振动D3．你知道下列各种声音分别是由什么振动发出的吗？（1）扬声器

；（3）二胡声

；（5）风吹树叶的沙沙声

；（6）风在吼，马在叫，黄河在咆哮这个歌词中分别描述的声源是

、

、___________；（7）笛声

；

纸盆弦树叶空气马的声带水空气柱1.将正在发声的手机或接通电源的音乐芯片放在与抽气机相连接的密封的玻璃罩内，在空气逐渐抽出的过程中，声音会

，这是因为

，但不管怎么抽气，我们还能听到声音，这是因为

．我们通过___________的方法推断出声音在真空中是不能传播的．

变弱空气越来越少不能形成真正的真空科学推理3．“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是（）A．空气可以传声B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远D．锣鼓声传播速度很小D4.声音从声源发出，在空气中传播的过程中与实际情况符合的是（假设空气是均匀的）（）A.声音的传播速度不断减小B.声音的频率不断减小C.声音的振幅不断减小D.声音的音调不断降低C2、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠

传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠

传播的.枕头水5、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度物质空气氧气铝铁铅物质的密度（Kg/m3)1.291.432700790011300声音传播的速度（m/s)330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（）A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大(南京市2004)C6.在铁轨一端敲击一次，在另一端能听到几次声音？在足够长的装满水的自来水管一端敲击一次，在另一端能听到几次声音？2次3次（1）

“震耳欲聋”指的是

。（2）

“尖锐刺耳”是指

。（3）

“轻声细语”指的是

。（4）

“低沉浑厚”是指

。（5）

“引吭高歌”指的是

。（6）

“她是唱高音的”指的是

。（7）

“请勿高声喧哗”指的是

。1.指出下列各种声现象中，反映了声音的哪些特性。2.往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低，因为()A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低C.音调保持不变,响度越来越大D.音调保持不变,响度越来越小A3．下列说法不正确的是()A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大

B."起音太高唱不上去"中的"高"指的是音调

C.“尖声细嗓”指的是音调

D."轻声慢语"指的是音调D4.如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：__________________________.abc6.如图是一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A．音调B．响度C．音色D．声速振幅越大，响度越强C1．我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音中属于噪声的是（）①工厂车间里机器的轰鸣声②京剧场里京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声A．①③④B．①②③C．①④⑤D．①④⑤⑥2.人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：()A．减弱声波的反射B.增加声波的反射C．增强声音的响度D.装饰礼堂、美观好看3．控制噪声可以从三个方面入手．下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（）A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声CAD4．现有正在振动着的甲单摆每秒摆动10次，乙蝙蝠的嘴以105HZ频率振动，丙口琴上的簧片在振动，相关说法正确的是（）A．甲乙丙均是声源，且人耳都能听见声音．B．甲乙丙均是声源，但人耳只能听见丙发出的声音．C．甲乙不是声源，丙是声源．D．甲乙丙都不是声源．B5.在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：()A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C、幸存者能听见探测仪发出的超声波D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用C1.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,她想通过实验来探究自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件．（3）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为___________的琴弦(只填字母代号)．（1）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究、B分析归纳、C提出问题(或猜想)、D得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：

(只填写数字代号)（2）上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫____________．请你再写出一个初中物理中用到这种方法的实验名称：__________（4）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的松紧的关系，你认为她应该怎样选择材料___________________________CABD控制变量法DE选择一根弦，一端固定，在另一端挂不同重量的物体来改变弦的松紧1.某兴趣小组的甲、乙两位同学合作估测声音在空气中的传播速度。（1）他们选择发令枪做实验，除了这种器材外．至少还需要的实验器材是____________和____________.（2）甲负责开枪、乙负责计时。实验步骤如下：A、量出100米的直线距离S并做记录；B、甲同学开枪，乙同学___________开始记时；__________时停止记时C、将测得的时间t记录下来；D、重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值。（3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。（4）请写出造成本实验误差的原因之一：____________________.秒表皮卷尺看到白烟听到枪声距离太短1．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：闹钟、泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离。比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验收集到的数据为：材料听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/米泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬纸板0.5（1）按隔音效果由好到坏依次排列：

、

、

、

．（2）总结好的隔音材料的共同特点之一是：

．泡沫塑料板木板硬纸板玻璃疏松多孔1.为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传

播的．(2)当耳朵水平