学校地震应急疏散演练方案

吐峪沟乡再热甫小学地震应急疏散演习方案为创立平安校园，增强学生日勺安全防备意识，增强学生日勺安全知识，全面提高学生面对地震应急事件日勺解决能力，在学校发生紧急状况时，全体师生能安全、迅速地进行疏散,经研究决定，在红旗街道办各小学举办一次地震应急疏散演习，特制定方案如下：一、组织领导：成立地震应急演习工作领导小组，构成如下：组长：吐尔羽、。努尔a副组长：吾买尔。成员：所有班主任或保安员领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责平常工作。学校也要设立领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演习日勺组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校口勺演习并随时向总指挥报告演习日勺突发状况和接受总指挥的指令，保证演习顺利进行。二、演习环节1,演习前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作日勺结识。教会学生应急避震日勺具体措施，让学生熟悉震后疏散日勺路线和集中地点。.组织学生进行避震、疏散和救护日勺预演。.进行模拟发生地震的正式演习。三、演习内容(按先后顺序)课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。四、演习安排.本次演习安排各校校师生参与，全员参与，时间安排在11月12日下午(具体时间以告知为准)。.采用模拟发生5—6级中强地震情景日勺方式。本地震发生时，立即进行应急避震。当主震结束后，立即进行疏散,学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。.电铃信号(广播信号作为辅助，没有电铃日勺学校以打钟或哨声等自行设定信号)(1)地震发生日勺信号：三响短促铃声信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。(2)组织疏散日勺信号：一声长电铃声信号代表主震结束，师生随后进行疏散。疏散全过程规定在5分钟内完毕。(3)救护信号：军号声在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。五、教师和管理人员职责.严肃看待，负起责任。演习开始前要达到所负责日勺位置，规定各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。.及时纠正学生不规范的演习措施。.发生意外事故时，及时作出解决。.学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。六、应急避震演习当听到地震发生日勺信号后，学生们立即开始演习。.保持镇定，切莫惊恐失措。尽快规避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。.在教室内日勺学生，应立即就近规避，身体采用卧倒或蹲下日勺方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要接近窗口。.规避日勺姿势：将一种胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角规避时，把双手交叉放在脖子背面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。.卧倒或蹲下时，可以采用如下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。.在走廊曰勺同窗，也应立即就近规避，选择有利日勺安全日勺地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。.在洗手间内日勺同窗，应就近规避在靠柱日勺转角处或墙角。.应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）.切勿接近窗户，以防玻璃震破。牢记，不要慌张地往室外跑！.在室外日勺同窗，应跑到空旷日勺地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。.教师要按预先日勺分工，迅速到每间教室检查避震日勺状况，发既有采用不合法措施日勺，要及时纠正。七、震后疏散演习a主震结束后，为了避免有较大口勺余震发生，应当立即进行有秩序日勺疏散，到安全日勺地方去规避余震。疏散地应选择坚实、平坦日勺开阔地，如操场或远离高大建筑物日勺平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）.平时要保持疏散通道畅通。.要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。.教师应在每层楼梯扼守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。.疏散过程中，以书包、课本或双手保护头部。.疏散过程中，动作要迅速，同步也要排队有秩序地迈进，不得争先恐后。.疏散过程中尽量不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。.集中完毕后，班主任立即清点人数。八、医疗救护演习主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救解决，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。九、演习结束各负责教师清点