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UnitlPreposition教学课题第二课时PrepositionSetPhrasesandfunctions授课日期授课教师刘健教学目标【知识目标】Importantwords:Beafraidof,becoveredwith,besureof,beinterestedin,begoodat,as,next(o.Importantsentences:Asparents,wefeelthatmoreshouldbedonetohelptheschool.TheoneinawhiteskirlisfromChina.ThenextmeetingwilltakeplaceonTuesdaymorning.【能力目标】Topracticetheprepositions.【情感目标】Usetheprepositionssoundlyaccordingto(heirmeanings.教学重难点重点:usagesofprepositions.难点:usagesofsetphrases.教学过程♦Step1Warming-upandrevisionSmalltalkTalkabouttheprepositionsthatyou'refamiliarwith,trytomakesentenceswiththeprepositions.设计意图从活动引入,调动课堂气氛,引发学生学习兴趣♦Step2IntroductionAskSstolookattheboardandchecktheprepositionstoseeiftheyknowthem.Showsomeexamplesofhowtheprepositionswork.教学过程♦Step3PresentationSetphrases:Beafraidof为...感到害怕becoveredwi【h盖满;被...覆盖besureof深信;确信Beinterestedin对…有兴趣begoodat在…方面(做得)好marriageto和…的婚姻Lovefor...对…的热爱Examples:(1)parents,wefeelthatmoreshouldbedonetohelptheschool.A.AboutB.AsC.ForD.ToFunctionsoftheprepositions:Asanattribute:Themannexttomeismyhusband.I'mastudentofthiscollege.Examples:-Wherearethestudentsfrom?-TheoneawhiteskirtisfromChina.A.InB.withC.onD.ofAsanadverbial:Wecangotothehotelbybus.Therearcmanyrestaurantsintheuniversity.Inthe20thcentury,inthe1950s,onSundayafternoon,at3:20Wemeeteveryday.Examples:ThenextmorningwilltakeplaceTuesdaymorning.A.atB.byC.inD.onThejacketisloosmallme.A.ofB.forC.toD.in“Whatdoyouwant?^^saidthemanager,withouther.A.watchingB.seeingC.lookingatD.attendingtoAsapredicative:Theyareallofthesameage.Wcarclikebrothersandsisters.Checkanswerstogetherandirylodiscusswhyyouchoosethisoption.♦Step4HomeworkTrytoremembertheusagesoftheprepositions.Havemorepracticeoftheverbsandtrytorememberthewordsifyoudon'tknowandtakenotes.板书设计PrepositionSetPhrasesandfunctions重点句型:.Asparents,wefeelthatmoreshouldbedonetohelptheschool..TheoneinawhiteskirlisfromChina..ThenextmeetingwilltakeplaceonTuesd
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