国培研修学习计划书10篇范文

国培研修学习计划书10篇范文参与国培研修要记得做好（学习方案）书，培训班详细组织形式应为集中课堂教学、训练与课下辅导训练相结合，精讲多练，多角度、多方位对学员进行培训。下面是我为大家整理的关于国培研修学习方案书，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔！国培研修学习方案书篇1一、指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善（教学（方法））为突破口，以课堂教学讨论为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充实自己，努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。二、研修目标1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能（总结）（教育）教学讨论的（阅历）与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学案例、教学（反思）、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务力量和教学艺术。2、乐观开展教育教学讨论工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学讨论，努力探究和讨论适合同学特点、能促进同学全面进展的教5、以课题讨论为依托，以自主讨论为切入点，主动探究，参加课题讨论。仔细参与“教研组研讨”活动，查找适合自己的进展之路实施方案：1、坚持政治学习、业务学习，多看教育教学专著，努力提高个人的专业素养。2、主动参与网络教研，了解最前沿的教改信息。扩展自己的学问视野，不断更新教育教学理论。3、工作中严要求，不松懈。4、仔细开展听课评课活动，学习身边老师的珍贵阅历，提高自己的教育水平。课后准时写教学反思，仔细撰写教育教学（心得体会），在教学中利用多媒体教学，激发同学的学习爱好，提高解决问题的力量。国培研修学习方案书篇6很专心的把个人测评表勾选一边，结果和自己猜测的状况差不多,现在依据测评板块给出的看法，把20_年的研修方案拟定如下：一、个人信息技术力量与课堂运用力量现状分析（一）优势1、从我力量测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与进展上表现优秀，在（其它）几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中学校信息技术力量培训（初级和中级）的经受，而且两次参与过省级计算机力量考试，所以本人对计算机的（操作系统）、网络的维护比较熟识，能娴熟的应用办公软件服务于教学，可以指导老师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、自己喜爱多媒体教学，能依据教学需要自己制作课件（PPT或Authware）,能娴熟地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有自己的教育博客，坚持撰写教学（日记）和（随笔），和博友探讨课改阅历，参与博客评比曾获省三等奖一次，市二等奖两次。（二）不足1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的力量，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的力量，虽然常常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对圆满。3、很少使用信息技术手段帮助设计学习指导策略与方法来促进同学的合作、沟通、探究、反思与制造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。4、只注意老师信息技术力量的进展，关注同学较少，尤其在信息搜集和处理力量上指导偏少。二、参照自评结果和自我剖析，今年的国培研修要从以下几方面加强：1、严格根据研修流程，结合评价的指导看法，弥补自己的短板。要熟识研修的平台，根据每一板块的要求，乐观收看专家的视屏讲座，主动参加群内的争论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的学问，主动请教老师和同学，加强合作与共享。2、每天支配1—2小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会，亲密联系课堂教学注意理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中消失的新问题要因地制宜，结合本地的实际状况来解决，无论是硬件与软件，都能想方法去克服，保证完成研修任务。3、平常要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的力量短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要转变落后的教学思想，仔细学习《中学校老师信息技术应用力量标准》和《信息技术课程标准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题绽开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持思索，坚持撰写研修日记，要在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。5、乐观主动的和同学互动，培育自己的合作力量。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有力量的同学学习，取长补短，进展自己应用信息技术优化课堂的力量，关心同学尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。国培研修学习方案书篇71、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能娴熟操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能娴熟应用，能通过多种途径猎取数字教育资源，把握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。方案与预备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面,让每个同学公平地接触技术资源，激发同学学习爱好，保持同学学习留意力，鼓舞同学参加教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严峻的不足，没有好好学习评估的标准，全部就会在诊断方面消失无从下手的感觉。学习与进展方面,，具有主动运用信息技术促进自我反思与进展的意识，把握专业进展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习力量。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也转变了观念。方案与预备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严峻的消失问题，在进展目标中我将列出。学习与进展方面，还是能有效参加信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。2、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。进展目标：1、应用信息技术优化课堂教学力量方面，在自己较好的技术素养的基础上连续加强学习，对方案于预备、组织与管理、学习与进展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争达到优秀。2、应用信息技术转变同学学习方式力量方面，方案与预备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！方案与预备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条,我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯穿，达到优秀。3、应用信息技术促进老师专业进展力量方面，本人将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是自己在专业水平上有个大的提高。3、行动方案假如说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你情愿挤，总还是有的！实现进展目标的详细途径与措施：现在好好珍惜这次培训的机会，仔细倾听专家们的视频与讲座，做好笔记与沟通，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,多花点时间熬炼下各种教学软件，提升自己的信息技术应用力量。国培研修学习方案书篇8【研修主题】通过“国培方案”—省中学校老师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。【研修目标】1、通过研修，把握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。2、加强学习，积累讨论课题的阅历。3、通过研修，把握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。4、通过研修，丰富教学阅历，能上好每一节课。5、加强学习，探究教育教学规律。【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的语文教学方法等。3、加强常规讨论，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有阅历的老师学习，通过听课、评课等多种形式的熬炼，使自己尽快适应新的教学模式。4、乐观参与学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学阅历，提高自己的教育教学水平。5、乐观参与教育科研力量研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的'实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。【实施方案】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论学问，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有1个很大的提高。使自己个人的素养有更进1步的提升。其次，我将会多向一些有课改的老师学习请教，使自己在阅历方面能有一些进步。改正自己在教学阅历方面的很多不足，使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉很多不必要的麻烦，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的进展，让自己在课堂教学方面有1个很大的提升与飞跃。第三，我将会利用个人的业余时间关心一些学困生。关心他们解决一些难题，关心他们培育学习语文的爱好。培育他们主动乐观的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在1种平和的氛围中学习，他们不再对语文有1种恐惊感与距离感。让他们充分熟悉到学习的乐趣与幸福。第四，多听一些有阅历的老师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到提升。【预期成果】1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。2、在培训过后，提高了自身师德修养，以进展的眼光去看待同学，发觉同学的优点，让自己的课堂成为同学宠爱的课堂。国培研修学习方案书篇94月，“国培方案”一四川省网络研修与校本研修整合培训项目物理研修班正式开班，我有幸成为班级中的一员，颇感荣幸。对于这次培训，我将仔细学习和探求，力求提高自己的教育理论学问和教学素养。为了更好地学习，我以辅导老师制定的研修提纲为依据，制定个人校本研修方案如下:一、研修主题在专家教授的指导下，通过“国培方案”四川省网络研修与校本研修整合培训项目来拓宽教学视野、提高自身教育教学力量和业务水平,促使自己专业化进展，把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。二、研修目标通过开展校本研修，把握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过课堂改革，转变教育观念，乐观探究同学养成教育的新模式，为提高教育教学质量奠定良好的基础。详细目标如下：1、通过研修，学习先进的讨论方法，把握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。2、转变教育观念，形成良好的讨论意识提高熟悉。3、加强学习，积累讨论课题的阅历，把握学校物理课程与教学改革的核心理念。4、通过研修，把握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术，探究教育教学规律，丰富教学阅历，能上好每一节课。三、学习内容1、围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修，仔细听取专家教授的讲座，每周不少于5小时用于学习教育教学理论。2、加强业务学习，探究教育教学规律，学习新的物理教学方法等。到兄弟学校听课、评课、研讨、上课仔细观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。3、坚持听课，乐观参加班级研讨活动，在活动中乐观表达自己的观点，在探讨中提高自己的学问素养，使自己尽快适应新的教学模式。4、细心备课、仔细上课。每天听课后做到准时反思，记录感悟的点点滴滴，仔细完成作业，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合。5、填写好研修日志，撰写教育教学论文。四、实施方案1、努力学习课程学问，在学习过程中仔细做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，乐观动脑思索问题，并乐观争论沟通。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合同学的教学方法，提高自身的教学素养。4、乐观参加各种研讨活动，乐观发表自己的观点，博采众长，在沟通中提高自己的专业学问，逐步向专业化老师的标准靠近。总之，通过这次“国培”研修学习，我信任自己在自身素养、教育教学理论和教育教学方法上会有许很多多的收获，更好的理睬网络研修与校本研修相结合模式的特点、目标任务、课程资源内容、研修模式及实施环节以及网络研修平台的操作使用流程与要求，将学到的学问融会贯穿到实际的教学中，开拓视野，把握新课改的进展方向和目标，让自己的课堂成为同学宠爱的课堂。国培研修学习方案书篇10为了切实提升自身的信息技术应用力量、学科教学力量和专业自主进展力量，树立终身学习的观念，使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育科研力量，不断完善自己，我制定了如下学习方案：一、培训目标：1、加强学习，从自身工作环境与需求动身，提升自己的信息化水平。2、通过培训，把握教学基本功，更好地为教学服务。聚焦同学，促进同学学习方式的转变。3、通过培训，丰富教学阅历，能上好每一节的数学课，提升自己的课堂教学效能。4、加强学习，为自己可持续的老师专业进展，创设信息化空间积累阅历。二、学习内容：1、仔细听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论学问。2、乐观参加班级研讨活动，在活动中乐观表达自己的观点，在探讨中提高自己的学问素养。3、每天坚持学习与新课程相关的理论学问，并做好读书笔记。4、撰写教育教学论文，将自己的感悟文字化。三、详细措施及要求1、勤奋好问，乐观反思。向名师学习，充实、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索,学方法，推动教学质量稳步提升。4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和同学学习方式，促进师生共同进展。三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革试验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视同学创新精神和实践力量的培育，为同学的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进同学全面进展的优秀老师。四、研修内容（一）个人读书争取每月精读一本教育教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在（读书笔记）上做好记载，乐观撰写（读后感）3——5篇，特殊要加强对修订版课程标准的学习和领悟。（二）听评课主要以本校老师为听评课对象，并乐观参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进行记录和评议。每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录,并在教研组活动时准时作出听课后评价。（三）公开课将自己的教育教学实践与理论结合起来。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在总结和反思中来形成自己的教学风格。从而不断充实自己，完善自我。2、加强沟通，向同行学习。与同伴协作，互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁擅长合作，谁就离胜利更近一分。乐观参与校本教研，乐观担当教研任务。通过网络向名师学习，每次听课后仔细填写听课记录本，除填写评课表外，至少写一篇充实的听后感。充分发挥老师办公室的“聊（文化）”，共同探讨最新教育动态，关注教育（热点），沟通教育观念，营造一个学习的氛围，一个有利于学校进展的教育氛围。3、加强教育教学讨论，做创新型的老师。在今后的教学讨论中我将尝试推广多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，同时，还要坚持每天都有点滴收获，注意积累，形成文字，提升教学讨论力量。在本次国培方案学习培训中我肯定会有效提升自己应用信息技术优化课堂教学的力量、利用信息技术支持同学开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的力量和专业自主进展的力量。时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。我信任，自己有力量经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。21乐观参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后准时把教学设计和教学反思写下来。（四）教研组集中研修乐观主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学讨论专题和个人所申报的教学讨论课题的讨论。（五）撰写教学论文依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇2000字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并乐观参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。五、研修详细（措施）1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的教育教学理念，乐观探究教育教学规律。乐观参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。2、乐观参与教学讨论活动，主动参与学校、教研协作区和教研部门组织的讨论课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐步形成自己的教学特色。3、乐观参加课题讨论，每学年结合课题讨论内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索教育问题，乐观把先进的教育理念转化为老师的行为，从反思中提升教学讨论水平。平常教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记来，享受胜利，弥补不足，通过反思优化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提高课堂教学质量与效益。5、按时按要求乐观参加教研组的备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。总之，我将通过校本研修，进一步提高自身常规教学力量和教学讨论水平，乐观推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，连续推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。国培研修学习方案书篇2一、指导思想1、仔细贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求；2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我；3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务同学，成就自我。二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，乐观主动参加课堂互动或课外活动。2、仔细听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端；3、制定具体可行的个人研修方案并仔细落实到位；4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思索，常动笔；5、加强熬炼，增加体质，以便更好地投入学习和今后的工作；三、详细支配每天必需做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时；晚熬炼（1小时左右）。2、课外上图书馆读书；3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时；每周必需做的事1、写1—2篇投稿；2、阅读1至2本书并做好读书笔记；阅读书目初步支配第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》2、《魏书生中学语文教学改革实践讨论》其次周1、《语文课程与教学论新编》潘纪公平2、《做老师真难，真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高同学学习力量的好（故事）》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》（《天际》杂志）第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《老师的20项修炼》郭元祥2、《如何做最好的老师》魏书生第七周1、《93年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做老师真难真好》钱理群国培研修学习方案书篇3一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培育在信息技术环境下的教学意识和力量，提升自己的信息技术教学力量，拓展视野。二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训把握提升自己的信息技术教育力量，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导同学绽开合作、探究的自主合作。培育同学树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。三、研修的措施：1、乐观主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，仔细做好学习笔记，准时完成学习作业。利用平台乐观更各位教授、老师、各位同仁学习沟通。2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平常的教学中注意应用信息技术教学力量，充分利用学校的良好教学条件，把握白板，投影，录播等运用力量，提高教育质量。3、乐观参加研讨，乐观发言，加强学员之间的互动沟通，多写研修日志，在反思中完善自己。四、研修的内容：更新教学理念，优化课堂教学。国培研修学习方案书篇410月中旬，我参与国培方案培训和学习，能够有机会参与高水平的研修和学习学习，倾听专家的教导，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，让我欣喜不已，由于一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学讨论等各方都得到提高，制定个人研修方案如下：一、倾听一一乐观主动的学习珍惜这次培训机会，仔细遵守培训院校的各项要求，每天提前到学习地点，按时参与学习，用心听讲，仔细倾听专家（报告），并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的学问，弥补