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文档简介

七年级信息技术的教课工作计划以《中小学信息技术课程实行标准》为指导，侧重培育学生应用信息办理信息的能力，培育他们优秀的信息修养为目标。依据过去的教课经验，我计划把课程分红基础型和拓展型，并对教材进行从头编排，主若是考虑知识内容的系统性，也考虑对学生信息修养形成过程的系统性。在第一单元《信息与信息技术》中，不是简单的靠书籍教授理论，而是第一提出任务，要修业生依赖自己的能力，经过网络收.、挑选信息，培育学生的信息修养。基础型课程中，对于信息科技基础的内容.用以知识、技术系统为主的编排原则，应用软件则.用以适合的任务或活动串连有关知识、技术的方式，要防范将应用软件操作指南作为课程内容的简单做法，要注意能力提升的有序性。拓展型课程内容的编排.用单列的专业领域（如初中的“word”）设计相应的模块构造，任务或活动事例的难度应适合，并给学生自主选择的空间。为了更好地达成教课目的，我将在以下五个方面严格要求自己：、仔细备课：明确教课要点、难点要点，探究、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生状况的，一致教课要求，全力做到超前1—2周，从学生实质出发做到十备：一备浸透德育；二备要点突出，打破难点方法适合；三备信息技术基本看法；四备信息技术基本操作用语、基本术语；五备信息技术教课中的单薄环节；六备疑难问题的解决思路；七备信息技术实验操作的补充及成败要点；八备讲堂教课的总设计；九备操作练习作业优选。、仔细上课：以启迪式教课为原则，以操作训练来增强看法，形成技术、技巧，表现以学生为主体，教师为主导的教课思想，精讲多练，前后连结，板书规范清楚，教态平易、自然，.用多种切合学生实质的教课方法和手段，调换学生的学习踊跃性，侧重学生能力培育，及时总结，做好教课后记。、仔细部署作业：要修业生每节新课前做好预复习工作，以利于坚固教课要点和战胜单薄环节，有益于增强信息技术术语、信息技术基础知识、基本技术的训练。、仔细组织信息技术操作核查：充发散挥速龙多媒体网络教室优势，利用网络考试，及时掌握学生学习状况的，及时分析、指正、查漏补缺。、仔细组织指导：依据学生实质状况的.用多元化的指导，帮助分析原由，启迪思想，追求正确的操作习惯和方法。.用多关怀、多发问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学尽量多创建上机时间，发挥专长，制作电脑作品。周次学习内容课时——2第一课我们生活的在信息时代4——4第二课计算机——信息办理工具4——6第三课计算机操作系统47第四课计算机互联网络28第五课接见因特网29第六课多媒体与多媒体技术210第七课图形图像211第八课声音212第

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