![《庖丁解牛》课件-统编版高中语文必修下册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c2/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c21.gif)
![《庖丁解牛》课件-统编版高中语文必修下册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c2/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c22.gif)
![《庖丁解牛》课件-统编版高中语文必修下册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c2/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c23.gif)
![《庖丁解牛》课件-统编版高中语文必修下册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c2/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c24.gif)
![《庖丁解牛》课件-统编版高中语文必修下册_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c2/2f831fe0f0ea666b5b42e4c7df0349c25.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
庖丁解牛养生主一名“厨子”的自我修养养生主:指养生的主要关键。庖:厨师。丁:名字。解牛:分割牛的肢体。庄子
名周,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。他曾在家乡做过漆园吏,不久即隐归。最早提出“内圣外王”的思想对儒家影响深远。其文想象丰富奇特,语言运用自如,灵活多变,能把微妙难言的哲理说得引人入胜,被称为“文学的哲学,哲学的文学”。作者简介庄子
政治上,他对当时统治者攻城占地的做法深恶痛绝,对儒家积极参与政事给予尖锐的批评,主张无为而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。主张“出世”。生活上,他的态度是:一切顺应自然,“知其不可奈何而安之若命”。庄子的思想是没落贵族阶级意识的反映,是主观唯心主义,否定客观真理。但是在他的著作中常有对黑暗现实的揭露和抨击,有一些积极意义。思想主张春秋战国----纷乱的时代儒家的回应:儒家热衷于重建社会秩序,企图以道德礼制重整人心,克制当时人们泛滥的私欲,即克己复礼。所以孔子不断教人去追求仁义,成为君子,目的是重现一个和谐的理想社会。道家的回应:道家所关心的是人处于乱世之下如何立身处世从而自保。认为既然万事万物皆随自然规律变化,人也必须遵照自然规律而生活。
道家的终极关怀是于乱世中找寻个人自我救赎,自保全生的方法。儒家看重的是群体社会。道家关怀的是个人生存。
想象奇妙,构思巧妙,意境开阔,描绘生动,善于用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,对后世文学有较大的影响。《庄子》作品简介《庄子》共33篇内篇(7)为庄周所作。外篇(15)杂篇(11)庄周门人和后学所作庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。名丁的厨工。先秦古书往往以职业放在人名前。介词:替、给剖开、分割名作动,踩支撑,接触所+动词=名词/名词性结构,可译为:……的地方象声词,形容皮骨相离声。通“响”进符合节奏
嘉宾四面会
与上会留
适逢其会
好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食
会天大雨,道不通
长风破浪会有时会合,聚会会见,会面时机,机遇领悟,理解正好,恰好必然,一定思考:文章是如何描绘庖丁解牛的?请用一个词来归纳。
(1)动作:(2)声音:(3)节奏:手触,肩倚,足履,膝踦砉然向然,奏刀騞然,莫不中音合于《桑林》之舞乃中《经首》之会精彩绝伦
通过对庖丁解牛时动作、声音和节奏的生动描写,逼真的再现了解牛的全过程,给我们一种艺术的享受。文惠君日:“善哉!技盖至此乎?”
通'盍',怎样。第二段在文中有什么作用?结构:承上启下内容:侧面烘托庖丁技艺高超庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。
始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
超过天道,自然规律接触精神活动没有不是感觉器官
依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,
技经肯綮之未尝,而况大軱乎?顺着,循着,这里是导入击,劈开空隙天然结构本来的样子经络依空良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。名作状,每年名作状,每月一般的磨刀石彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。宽绰的样子空隙厚度磨刀石虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”悠然自得,心满意足通“缮”,修缮,擦拭刀卸落,坠下行,动作;为,因此虽然这样警惧的样子指筋骨交错聚结处到了因为作为很难下刀庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的?始解牛时:所见无非牛者
三年之后:目无全牛
方今之时:依乎天理,因其固然
技艺长进始解之时—目见全牛
族庖
技差
三年之后—目无全牛
良庖
技高方今之时—游刃有余
名庖
得道“良庖岁更刀”割“族庖月更刀”折“臣之刀十九年”解文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
梁惠王说:“好啊!我听了厨师的这番话,懂得了养生的道理了。”目有全牛目无全牛游刃有余(不懂规律)(运用规律)(尊重规律)始解之时—目见全牛
族庖
技差
三年之后—目无全牛
良庖
技高方今之时—游刃有余
名庖
得道庖丁解牛[清]王国维《人间词话》人生三境界说:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。臣之所好者道也——不畏艰难,目标高远
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。始臣解牛、三年之后、方今之时——坚定不移,孜孜以求
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。以神遇而不以目视——千锤百炼,终成正果庖丁解牛
文惠君说自己“得养生焉”,解牛之道和“养生”之道有何联系?解牛之道养生之道喻体喻体特点本体本体特点刀
若新发于硎人牛
筋骨交错社会解牛依乎天理,因其固然生存
批大郤
导大窾保养长寿关系错综复杂顺应规律避开尖锐矛盾选更好走的路
有人认为庄子的养生之道是一种消极的人生哲学,你怎么看?文本解读它在一定意义上陶冶、培育和丰富了人的精神世界。它教人们忘怀得失,摆脱利害。超脱种
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2034年中国电商摄影行业市场发展前景及发展趋势与投资分析研究报告
- 2023年钴矿专题展望报告
- 安徽2024年安徽工业职业技术学院人才引进(第二批)笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解
- 2023年铸造造型材料专题展望报告
- 宁波浙江宁波市北仑区委区政府信访局招聘编外人员笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解
- 宁波2024年浙江宁波宁海县教育局下属事业单位招聘教师52人(第三批)笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解
- 2024年《狐狸分奶酪》教案
- 2024年《笑猫日记》读后感14篇
- 2023年样品制备产品行业专题研究报告
- 2024年一年级《静夜思》的教学反思
- 省教育科学规划课题设计论证:教育数字化转型及教师应变策略研究
- ISO15614-1 2017 金属材料焊接工艺规程及评定(中文版)
- 2024年安全生产月“人人讲安全 个个会应急-畅通生命通道”主题宣贯培训课件
- MOOC 中西文明比照-电子科技大学 中国大学慕课答案
- 《中国溃疡性结肠炎诊治指南(2023年)》解读
- 从创意到创业智慧树知到期末考试答案2024年
- 2024年特岗教师招聘考试-幼儿特岗教师招聘笔试历年真题荟萃含答案
- 众小二考试题答案
- 计量经济学论文eviews
- 金陵酒肆留别
- 2023年托幼机构幼儿园卫生保健人员考试题库及参考答案
评论
0/150
提交评论