五年级上册数学试题-第二单元位置 人教新课标 （含答案）

人教版五年级上册第二单元质量检测卷位置班级姓名分数.一、填空题。（每空2分，共46分）1、如果电影票上的“5排12号”表示为（5，12），那么“9排15号”表示为（），（11，9）表示（）排（）号。2、音乐课上，小华坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在小华正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。3、如图1，A点的位置用数对表示为（1，1），B点的位置用数对表示为（），C点的位置用数对表示为（），三角形ABC是（）三角形。图1图24、如图2，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（），西瓜的位置记为（）。5、根据下图，填空。①第3列,第4行是（）班；第5列,第4行是（）班；第2列,第5行是（）班。②二（6）班所在的位置用数对表示为（,）；三（5）班所在的位置用数对表示为（,）；五（3）班所在的位置用数对表示为（,）。6、根据下图，填空。①根据右图，找一找“q”、“k”、“z”的位置，并用数对表示。q（,） k（,）z（,）②请在表中填一填，下面的数对表示的字母。数对（1，5）（3，4）（1，3）（4，1）（5，3）字母二、选择题。（10分）1、丽丽在教室的位置用数对表示是（5，4），她的前面有（）位同学。A．5 B．4C．3 D．62、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形A、锐角B、钝角C、直角D、等腰3、聪聪的位置是（4，6），下面（）位置上的同学与他坐在同一行。A．（4，7） B．（5，6）C．（5，7） D．（4，5）4、如下图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（）。A．（5，1） B．（1，1） C．（7，1） D．（3，3）5、如果用（M，5）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（）。A．小强的位置一定在第5列B．小强的位置一定在第5行C．小强的位置可能在第5列D．小强的位置不能确定三、计算题。（共26分）1、列竖式计算。（8分）5.35×6.3≈ 3.02×1.8＝ 1.85×3.8≈50.4×1.9＝（保留一位小数） （保留一位小数）2、脱式计算，能简算的要简算。（18分）2.6×（3.5＋2.8）15.8×9.9+1.58（7.2＋7.2＋7.2＋7.2）×0.25（6.8－5.4）×2.75－0.9 0.25×70×0.4132×0.89－122×0.89四、操作题。（18分）1、（8分）描出下列各点并依次连接画成封闭图形，看看是什么图形？再将所画的图形向右平移3格，并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。A（5，9）B（1，6）C（2，1）D（8，1）E（9，6）2、（10分）用数对表示下图中A、B、C、D、E、F六个点的位置。画出该图形关于虚线的对称图形，并写出各对称点的位置。第二单元质量检测卷参考答案一、填空题。（每空2分，共46分）1、如果电影票上的“5排12号”表示为（5，12），那么“9排15号”表示为（9,15），（11，9）表示（11）排（9）号。2、音乐课上，小华坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在小华正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（4,3）。3、如图1，A点的位置用数对表示为（1，1），B点的位置用数对表示为（5,1），C点的位置用数对表示为（3,3），三角形ABC是（等腰直角）三角形。图1图24、如图2，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（4,4），西瓜的位置记为（5,1）。5、根据下图，填空。①第3列,第4行是（四（6））班；第5列,第4行是（四（4））班；第2列,第5行是（五（4））班。②二（6）班所在的位置用数对表示为（2,2）；三（5）班所在的位置用数对表示为（4,3）；五（3）班所在的位置用数对表示为（4,1）。6、根据下图，填空。①根据右图，找一找“q”、“k”、“z”的位置，并用数对表示。q（2,5） k（3,2）z（5,2）②请在表中填一填，下面的数对表示的字母。数对（1，5）（3，4）（1，3）（4，1）（5，3）字母eiang二、选择题。（10分）1、丽丽在教室的位置用数对表示是（5，4），她的前面有（C）位同学。A．5 B．4C．3 D．62、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（C）三角形A、锐角B、钝角C、直角D、等腰3、聪聪的位置是（4，6），下面（B）位置上的同学与他坐在同一行。A．（4，7） B．（5，6）C．（5，7） D．（4，5）4、如下图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′（点A平移后对应的点）的位置用数对表示为（B）。A．（5，1） B．（1，1） C．（7，1） D．（3，3）5、如果用（M，5）表示小强在教室里的位置，那么下列说法错误的是（A）。A．小强的位置一定在第5列B．小强的位置一定在第5行C．小强的位置可能在第5列D．小强的位置不能确定三、计算题。（共26分）1、列竖式计算。（8分）5.35×6.3≈33.7 3.02×1.8＝5.4361.85×3.8≈7.050.4×1.9＝95.76（保留一位小数） （保留一位小数）2、脱式计算，能简算的要简算。（18分）2.6×（3.5＋2.8）15.8×9.9+1.58（7.2＋7.2＋7.2＋7.2）×0.25＝16.38＝158＝7.2（6.8－5.4）×2.75－0.9 0.25×70×0.4132×0.89－122×0.89＝2.95＝7＝8.9四、操作题。（18分）1、（8分）描出下列各点并依次连接画成封闭图形，看看是什么图形？再将所画的图形向右平移3格，并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。A（5，9）B（1，6）C（2，1）D（8，1）E（9，6）答：是五边形。平移后图形各顶点的位置分别是(8，9)，(4，6