初中数学人教版八年级上册第十五章分式1分式的运算 高质作品_第1页
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文档简介

14.2.3完全平方公式（二）学习目标1．由去括号法则逆向运用发现添括号法则．2．进一步熟悉乘法公式，能根据题目特点引导学生适当添括号变形，选择适当的公式进行计算,从而达到熟悉乘法公式应用的目的．重点理解添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理利用．难点在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的．一、课前准备.1.回忆完全平方公式和平方差公式(a+b)2=.(a-b)2=.2.计算：(1)(2)3.回忆去括号法则：a+(b-c)=.a-(b-c)=.规律：去括号时，如果括号前是正号，去掉括号后，括号里的每一项都；如果括号前是负号，去掉括号后，括号里的各项都．二、自主探究问题.反过来，你能尝给二、三两项添括号吗？a+b-c=.a-b+c=.规律：添括号时，如果括号前面是正号，括到括号里的各项都；如果括号前面是负号，括到括号里的各项都．例１判断下列运算是否正确．（1）2a-b-=2a-（b-）（2）m-3n+2a-b=m+（3n+2a-（3）2x-3y+2=-（2x+3y-2）（4）a-2b-4c+5=（a-2b）-（4c+5）例2.运用乘法公式计算：（1）（x+2y-3）（x-2y+3）（2）（3）（4）（5）（6）三、巩固练习1.运用乘法公式计算：（1）（2）（3）.(4).

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