Unit 4 Body Language Discover useful structures 课件 【备课精讲精研】 高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

Unit4BodyLanguageCONTENTS目录WordsandExpressions01ReadingandThinking

02Discoverusefulstructures03Writing04Unit4BodyLanguageperiod3DiscoverusefulstructuresLearningObjectives

Inthisclass,youwill1.GrasptheV-ingformasobjectandpredictive.2.UsetheV-ingtocompletetherelatedpassage.3.Learntounderstandandusethev-ingformtomakedescriptionaboutbodylanguage.GameTime短语匹配1.bycontrast

A．消除；分解；打破2.bycomparison

B．推理；推论3.makeinferences

C．(与……)相比较4.breakdown

D．相比之下5.inotherwords

E．(短暂地)访问；要求(某人讲话等)；正式邀请6.callon

F．有某种影响；在工作7.atwork

G．换句话说；也就是说Grammar一、动词­ing形式作宾语1．作动词的宾语接动词­ing形式作宾语的常用动词(短语)有：avoid，miss，delay/putoff避免错过少延期advise，finish，practise建议完成多练习enjoy，imagine，can'thelp喜欢想象禁不住admit，deny，envy承认否定与嫉妒escape，risk，excuse逃避冒险莫原谅stand，keep，mind忍受保持不介意1.He

tohisnotesintheexam.

他承认在考试中查阅了笔记。2.She

downuponinpublic.

她忍受不了在公众场合被人看不起的感觉。3.Wouldyou

thewindow?

你介意打开窗子吗？4.Hetriedto

myquestions.

他试图对我的问题避而不答。admittedreferringcan'tstandbeinglookedmindopeningavoidansweringGrammar一、动词­ing形式作宾语2．作介词的宾语常用动词­ing形式作宾语的介词短语：begoodat，dreamof，careabout，beconcernedabout，beinterestedin，feellike，insiston，thinkof，aimat，setabout，beusedto习惯于；getdownto开始做；leadto导致；devoteoneselfto献身于…；lookforwardto期待；stickto坚持；payattentionto注意。1.I

aroundtheworldandleadingahappylife.我梦想着环游世界，过上幸福的生活。2.He

itinhisownway.他坚持要按照自己的方法做。3.I'm

nexttime.我期待着你下一次的到来。dreamofsailinginsistedondoinglookingforwardtoyourcomingGrammar一、动词­ing形式作宾语3．动词­ing形式作介词的宾语，介词常省略的句型。1.spend...(in)doing花费……做某事2.havedifficulty/trouble(in)doing...做…有困难/麻烦3.stop/prevent...(from)doing阻止……做某事4.wastetime(in)doing浪费时间做某事5.bebusy(in)doing忙于做某事6.haveagood/hardtime(in)doing高兴做某事/费了很大劲做某事7.Thereisnopoint(in)doing做某事毫无意义1.He

everyday，whichhasmadehimhavelittletimetoplaywithhischild.他每天总是忙于工作，这使他很少有时间和孩子一起玩。2.

himsuchagoodchance.给他提供这样一个好机会没有意义。isalwaysbusyworkingThereisnopointgivingGrammar一、动词­ing形式作宾语4．动词­ing形式作宾语时的特殊情况(1)动词­ing的复合结构。代词（宾格）/形容词性物主代词

＋动词­ing

(名词（宾格）/名词's所有格)动词­ing的复合结构的否定形式为：形容词性物主代词/代词(宾格)/名词(宾格)/名词's所有格＋notdoing...。eg.Wouldyoumind

thewindow?你介意我关上窗户吗？my/meclosingGrammar一、动词-ing形式作宾语注意:(2)某些动词及动词短语后面既可以用不定式也可以用动词­ing作宾语。①动词begin，start，continue等词后既可跟不定式，又可跟动词­ing作宾语，意义基本相同。eg.Theycontinueddiscussing/todiscusstheplanafterhavingarest.休息了一会后，他们继续讨论这项计划。②动词love，like，hate等后可跟动词­ing和不定式作宾语，但接动词­ing表示经常性的情况，接不定式表示具体的动作。eg.Ilovewalkingwithmyfriendonasunnyday.(习惯)我喜欢和朋友在一个阳光明媚的日子里散步。

Itisapleasantdaytoday，soIlovetohaveawalkwithmyfriend.(具体)

今天是个令人愉快的日子，所以我想和朋友一起散散步。③一些动词后既可跟动词­ing作宾语，又可跟不定式作宾语，但意义有很大差别。Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯。Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还亮着。他忘记关了。Grammar一、动词-ing形式作宾语(3)在动词need，require，want，deserve后，用动词­ing形式表示被动含义，即need/require/want/deservedoing＝need/require/want/deservetobedone。Theseclothesneedwashing.＝Theseclothesneedtobewashed.这些衣服需要洗。Thehouserequiresrepairing.＝Thehouserequirestoberepaired.这座房子需要修理。Grammar一、动词-ing形式作宾语[即学即练2]——单句语法填空①Iremember

(see)herbefore，butIcan'trememberwhenitwas.②Youmustremember

(tell)Jacksonthenewstonight.③Ididn'tmean

(visit)himyesterdayafternoon.④Givingupyourplanmeans

(lose)alargeamountofmoney.⑤Allofusstopped

(talk)whenwesawourteachercomein.⑥Shefeltthirsty,soshestopped

(get)adrinkofwater.seeingtotelltovisitlosingtalkingtogetGrammar1．动名词用作表语注意:（1）.知识混淆：作表语用的动名词和现在进行时态

动名词说明主语的情况或性质，其内容在逻辑上等于主语的内容；

现在分词说明动作是由主语完成的(即表示主语正在进行的动作)。eg.Hisjobiscleaningtheclassroom.(动名词短语作表语)

他的工作就是打扫课室。eg.Heiscleaningtheclassroom.(谓语，现在进行时)

他正在打扫课室。（2）.动名词(短语)和不定式(短语)都能用作主语或表语，两者的区别是：

动名词(短语)表示比较抽象、一般的行为，不跟特定的动作执行者联系在一起不定式(短语)表示具体某次行为、特别是将来的行为，往往跟特定的动作执行者联系在一起但在多数情况下，两者差别不太大，可以互用。试比较：eg.Ourjobisbuildinghouses.(经常性的一般行为)

我们的工作是盖房子。eg.Ourmaintasknowistobuildthishouse.(特定的具体某次行为)

我们现在的主要任务是盖这间房子。动词-ing形式作表语Grammar一、动词­ing形式作表语1．动名词用作表语Herjobischeckingletterofcreditandtermsofcontract.她的工作是核对信用证和合同款。Thatisnotplayingthegame.这样做就不公平了。Thiswasreallycarryingmattersalittletoofar.这事做得真有点太过分了。——单句语法填空1.Oneofthegoodexercisesis

(swim)．2.Therealproblemis

(get)toknowtheneedsofthecustomers.3.Theimportantthingnowis

(save)lives.swimminggettingtosaveGrammar一、现在分词形式作表语

现在分词作表语，总是跟在系动词之后，构成复合谓语。现在分词作表语，表示主语所具有的特征。许多作表语的现在分词几乎已经形容词化，可以用副词修饰，也可以有比较级形式。这类常见的现在分词有amazing,amusing,annoying,astonishing,boring,charming等。1.Thedevelopmentofouraviationindustryisquiteencouraging.我们的航空工业的发展是非常令人鼓舞的。2.Afewpagesarewanting.有几处缺页。3.Thewholedamneddayhadbeenhumiliating.这一整天可坏透了，令人丢脸。[即学即练4]——单句语法填空①Thesituationbothathomeandabroadisvery

(inspire)．②Thebookis

(interest)andI'minterestedinit.③Herememberedournamesfromtenyearsago—isn'tthatjust(amaze)?inspiringinterestingamazingGrammar现在分词形式作表语注意：1.现在分词作表语时，系动词除be外还有appear,sound,look,become,come,get,go,grow,keep,remain,seem等。eg.Whathesayssoundsmoreconvincing.

他说的话听起来更有说服力。

TheEuropeanscenebegantolookthreateningagain.

欧洲局势再度出现危险。2.现在分词作表语用时，相当于形容词，表示性质或状态；进行时态中的分词是谓语动词的组成部分，表示具体的动作，两者不可混淆。eg.Thepresentsituationisencouraging.(表语)

目前的形势是令人鼓舞的。

Thepresentsituationisencouragingustostrideforwardinproduction.(现在进行时)

目前的形势正在鼓舞我们在生产上迈步前进。Ⅰ.单句语法填空1．Poemswhichhadseemeddulland

(bore)suddenlycametolife.2．Thebirdnarrowlyescaped

(shoot)bythehunter.3．Shelookedsmallandgentleandaltogether

(charm)．4．Doyoufeellike

(have)awalkwithmeaftersupper?5．Myfathersuggested

(read)morebooksinmysparetime.6．Toavoid

(see)bytheteacher,Tonystoleintotheclassroombythebackdoor.7．Haveyouconsidered

(build)ahouseinthecountryside?8．Someofthechildrenareshyandtheyhavesomedifficultyin

(make)friends.9．Weregret

(inform)youthatyouwillhavetogiveupthischance.10．Weagreed

(meet)here，butsofarshehasn'tturnedupyet.boringbeingshotcharminghavingreadingbeingseenbuildingm