精彩的课堂二年级6篇

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在学生时代是被大家公认的“最差生”。而在班上，差生都会被别人看不起，都会受凌辱。所以，之后抉择上课时确定要积极举手回复问题。下面是我为大家收集的精彩的课堂二年级作文例文，梦想你热爱。

精彩的课堂二年级作文篇1

在我的记忆里，最难忘的一节课莫过于那一节课了，其实也不知道理应说是最难忘的一节课还是最无语，最打瞌睡的一节课——北京四中上的那一节——物理课。

那每日气特别寒冷，大家都穿着厚重的衣服跑到学校去，彼此分了班，都是学自己不擅长的那项科目。我选择了其中一个物理和其他两项。

终究，熬到了下午，我选择的那节物理课——开头了！由于给我们上课的是我们的物理老师，所以有些慌张。然而，上了一些时候过后，我才察觉我想错了，在他的课上————我差点睡着了！额的天哪！我都有些质疑他毕竟还是不是我们那个在学校的景老师。

在学校，他的课上我们可是从来不会打瞌睡，做小动作，讲话的，虽然有时候会和我们开一下小玩笑。可是，他在我们心里的主要感觉就是严肃！而在这儿，一切都变得不一样。在上课的时候，差不多都睡着了，那可是多功能教室啊，你知道的。我旁边那个优等生，直接睡了。（我和她是坐在第一排）不过那仗势，呵呵！叫一个宏伟！

你理应知道为什么那是我记忆里。

精彩的课堂二年级作文篇2

星期二上午第一节课的时候，我突然感觉想要解小便，便想对老师说，可转念一想，坚壁上就下课了，再忍一会吧！“

下课铃终究敲响了，同学们一窝蜂似的涌出教室，有的扔起了沙包，有的玩起了鬼抓人，有的玩捉迷藏……玩得不亦乐乎，我早就把上厕所的事给抛到脑后了。

快乐的时光总是很快就过去了，上课铃响了，同学们意犹未尽地回到教室，数学老师跟着走了进来，这时，我才意识到我的肚子憋坏了，快熬不住了，正打定去向老师说，恰好另一位同学也去向老师说了，数学老师拍了一下他的脑袋，生气地说：“下课怎么不去？不许去了！“我即刻明白了事情的严重性，只能强忍了。

数学课上，我的脑子一片空白，对于老师讲的话，我也是左耳朵进，右耳朵出。脸颊通红，屁股扭来扭去，脚不停地踢着桌子，一副极不耐烦的样子。这40分钟犹如更加更加的长，就在我快要尿在裤子上时，下课铃像救世主一样响了起来，我以最快的速度冲进厕所，痛痛快快地尿了下来，尿完真是浑身轻松啊，像拿走了心头上的一座大山。

这节难熬的课让我明白：要做的事要有实时做完，不然你会被压得喘不气来的。

精彩的课堂二年级作文篇3

就在这个星期的周二，我的家庭作业本忘却带了。可是昨天老师交待要我们带过去，这次作业很重要，明天确定得带，可我偏偏……这使得我一一筹莫展。

我心里埋怨道：“怎么办？怎么办？”就在这时，上课铃在我耳边打响，我即刻感觉身上背着几百斤的担子，老师随着上课铃的打响走进了教室，我的心也越来越慌张。

我盼星星，盼月亮，期望着下课铃打响。可是，这下课铃就像跟我作对一样，迟迟不愿打响。突然，老师喊我起来回复问题，我慢吞吞地站了起来，幸亏，我的同桌报告了我答案，不然我可就出“洋相”了。

我心想：唉，老师怎么不收家庭作业，平日，他一来就会收家庭作业的，今天怎么这么反常？莫非是天助我也？

正在我纳闷之时，下课铃打响了。我开心极了，立马飞奔出教室，想回家拿作业。就在这时，老师叫住了我。他对我说：“组长收作业，然后交给班长。天啊，最终我还是没有瞒过老师……

我想尽手段，等下课回家取作业，还是落在了老师的手里。下次我可不能再犯这样的错误了，要么早点报告老师，省得我熬了一节课，大伤我的脑筋啊！

精彩的课堂二年级作文篇4

我最热爱上语文课了，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般腾跃起来，把我们带到了一个弥漫感情色调的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

这一天，阳光明媚，太阳哥哥冲着我们微笑，一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其心爱，一颗颗珍宝般圆润的水珠从叶子上滚落下来。赏识着这美观的风景，我也感到神清气爽。同学们来到多媒体教室，我急速做好课前打定，满心欢喜地等待着语文课的到来。

“叮—叮—叮—”巧妙的上课乐曲响起，李老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们马上精神抖擞地坐好。“同学们，今天我们到美观的黄果山去听泉水的声音。你想象一下，你会听到什么样的声音呢？大家一起伴个奏。”老师那弥漫雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、哗啦哗啦、咕嘟咕嘟……”

各种各样的声音从同学们的嘴里飞出，拉开了学习一课的序幕。“黄果树瀑布的什么最吸引你呢？”话音刚落，“刷”的一声，同学们的手便高高举起，就连付锐，这些平日悄悄无闻的同学也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同学们兴致咋这么高？同学们纷纷发表了自己的看法。

“接下来我们举行一次朗诵比赛，看谁能荣获最正确朗读员的称号，黄果树瀑布可要聘请你当小导游哦！”同学们齐声叫好，一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子。比赛开头了，第一行的同学读得嘹亮流利；我们可不敢轻敌，声音悠扬而清亮；其他的同学可真聪明，去其糟粕，取其精华，声音抑扬顿挫，就像录音机里放出来的一般。哎呀，劳绩越来越高，急得我们直跺脚。那你争我夺的场面真是强烈。

我热爱这节语文课，我热爱你追我赶的课堂空气，只要我们上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，确定能插上双翅在语文的天空尽情翱游！

精彩的课堂二年级作文篇5

那是一节特殊的英语课，假设当时你也在场，确定会古怪：为什么平日侃侃而谈的老师坐在了讲台下的课桌前，而理应坐在那的学生却站在了讲台上？没错，这就是那节我最热爱的课的更加之处：老师变成了“学生”，学生变成了“老师”。

那次英语老师布置给我们小组一个任务，让我们上讲台讲一篇英语短文。我负责语句翻译，经过一番用心的打定后，我怀着忐忑又冲动的心情开头讲课了。

走上讲台，我看了一眼讲台下的同学，一双双满怀期望的眼睛望着我，我更加慌张了。缓缓吐出一口气后开头了讲解。讲解过程中不断有同学提出不同的观点，幸好之前我打定充分，一个个问题都败下阵来。到了结果一句，由于一个单词我翻译的不到位，同学们又提出了异议并开头七嘴八舌地议论。原本安宁静精的场面现在完全失控，站在讲台上的我也不敢确定自己的答案确定正确，一下子慌了神。

这时坐在讲台下的老师也像其他同学一样乖乖的举起了手。我像见到了救命稻草一样迫不及待地请老师发言。老师陈述了自己的观点后又以充沛的理由驳倒了其他同学的观点。场面得以操纵。我长呼出一口气后，走下了讲台。

接下来其他小组成员的讲解也都特别精彩。“小老师”们用我们能听得懂的语言为我们解决了一个个难点，最终，一篇看似繁杂的课文被分析的特别透彻。由于是同学在讲台上，气氛轻松活跃，既轻松又学到了学识。

那是我最爱好的一节课，由同学当老师讲课，既更加又有意义。同时，也是我与我曾经在那生活过的友好团结的班级成员最喜悦的记忆之一。我会这堂课和那些心爱的人永远珍藏心底。

精彩的课堂二年级作文篇6

提到上课，可能大量同学都会愁眉苦脸的，同样作为学生的我当然知道同学们在愁什么，随着时代的进步，学生的眼里也就越来越大了，可是学识就是粮食，我们也不能饿死不是？

昨天语文课。“这篇文章可以报告我们……”。我们坐在讲台下面，只是看到老师的嘴一张一合，不停地说着什么，粉笔也随着老师的手在黑板上上下左右不停移动，只记得留下了大堆的白色的痕迹，至于老师到底讲的什么，大多数同学也是什么也没听进去，什么也没看进去。

快下课的时候，终究看到老师的嘴停了下来，可是脸色犹如不大对，就在我自问为什么的时候，听到老师那如雷的声音“你们就这样听课的吗，家长辛苦挣钱供你们上学，你们呢？来者不是闲聊就是发愣，你们把学校当什么了！”被老师这么劈头盖脸的教训一顿，我们一点也不委屈，我们开头静下来反思自己的行为。

今天语文课时同学们都很忐忑，生怕语文老师不再上课。呼，还好，语文老师还是来了，不过，令我惊疑的是他俨然在笑。“同学们好”“老师好”这两句滚瓜烂熟的话说完后，老师开启电脑播放了一段“刘三姐”的视频，同学们看得津津有味，老师看着方法公然有效真的调起了我们的积极性，“下面从第一个同学开头，一人讲五分钟的课。”这话一说，同学们都慌张起来，专心的看书。

轮到一个对比内向的男生时，可能是由于太慌张了，满脸通红向讲台走去，“大家好，我我们把书开启36页……”没想到这位同学讲起课来还真有一套我们都在专心地听着，中间有几次他还开了些玩笑，谁也没意识到他讲的内容早已超过了5分钟