《李凭箜篌引》公开

此曲虽应天上有人间摹声看妙手李凭箜篌引诗鬼李贺李凭箜篌引

李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。师背诵感知诗歌音韵美生一读感知诗歌音韵美李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。一整体把握诗歌昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑清脆而激越舒缓而哀婉惨淡而悲戚清丽而欢乐（一）找出描写声音变化的句子，正面描写乐声根据意象特点，把握乐声特点试读一下以声写声想起白居易《琵琶行》里有哪些描写乐音的诗句？大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛

直接描写琵琶声以声写声昆山玉碎凤凰叫

芙蓉泣露香兰笑深入思考：有没有什么特别的手法？有何作用？以声写声、以形写声通感唤起山崩地裂的形象感，形容乐声乍起的壮观。唤起孤独哀鸣的形象感，形容乐声的幽怨。唤起露滴残荷的形象感，形容乐声的凄凉。唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感，形容乐声的欢快愉悦。把诉诸听觉的音乐充分的形象化、视觉化，化无形为有形。学过的“通感”手法回顾微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

十二门前融冷光，二十三弦动紫皇现实女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨天上梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞神山吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔月宫（二）找出音乐神奇效果的句子主要运用什么手法来写音乐效果的？侧面描写想象夸张秋雨密密匝匝的坠落声，可以摹状乐声的急促，也可以唤起连绵不绝的忧郁形象。---通感空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁又能想起白居易《琵琶行》里的哪些从侧面描写乐音的诗句？侧面描写东船西舫悄无言，唯见江心秋月白座中泣下谁最多，江州司马青衫湿简单比较总结小结：【描摹音乐的异同】

相同点不同点李凭箜篌引琵琶行以声类声以形类声主要是侧面烘托主要是正面描写音乐效果音乐声音浪漫主义现实主义二再读诗歌合作探究生再读寻找其他鉴赏点

李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。吴丝蜀桐张高秋吴丝蜀桐:借代“箜篌”突出箜篌制作的精美。衬托演奏者技艺的高超，突出音乐的高雅。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。十二门：指代“长安”。二十三丝：指代“箜篌”。借代无丝竹之乱耳，无案牍之劳形主人下马客在船、举酒欲饮无管弦缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足乘醉听箫鼓，吟赏烟霞？九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行暗含色彩渲染昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇富艳高贵炼字

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法，先写琴，写声，然后写人。突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。结构安排三艺术手法总结

诗中表现“箜篌”演奏出优美音乐都用了什么手法1侧面烘托，通过描摹音乐效果衬托音乐本身2运用化无形为有形的通感手法和夸张手法3运用浪漫主义的创作方法，驰骋自由的想像力，通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界。生试背

李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。四用你的生花妙笔描绘一下这曲示例：

琴声传来，时而绵柔，时而清脆，时而细碎，时而续续，时而平缓，时而跳跃。正当杳然不知处时，忽而惊现于耳畔。像是一阵微风拂过脸颊，清爽感即将消散时，身后的柳枝又一次被扬起。像水滴卵石的调皮，又像雨露压弯的芭蕉叶发出了响声。叶子终于撑不住水的重量，一颗圆圆的水滴不禁从叶尖滚落，还未落地，又有许多雨点打在蕉叶上的沙沙声响起。渐渐，雨停曲终，虽子依然有水滴落，琴声依然在耳际萦绕不去。

五结语：

斯人已逝，诗篇长存，音乐常新！诗人以敏感的诗心，以不可思议的生花妙笔，让大唐音乐永远回荡在伟大不朽的唐诗中了。有人说音乐是其“生命”的一部分，这是令人仰慕的境界，也许是可望而不可及的。但至少音乐是我们“生活”的一部分，传递我们的喜怒哀乐，怡养着我们面对生活的性情。那么让我们也锤炼一颗敏感的诗心，学习大师们的笔法，不断去描摹你我心仪的音乐，不断去描摹你我多彩的生活，使之永远潺潺于笔下，脉脉在心田。六作业练习1将侧面描写部分以如下句式展开描写，写一段文字。（用仿写的形式再次回顾一下侧面描写音效的手法）句式：某某为之如何。

或箜篌曲使某某如何。空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。比如：天空流云为之停步聆听，湘妃素女为之愁啼哀思，

2尝试选一个角度鉴赏课后的韩愈《听颖师弹琴》

听邻家吹笙凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。注释：这是一首听笙诗。“笙”由多根簧管组成，参差如凤翼；其声清亮，宛如凤鸣，故有“凤吹”之称。这首诗在描写音乐上用了什么手法？简要赏析。

通感（比喻），以花为意象描写音乐，用“千树花”的繁密明丽来写音乐的明快热烈。化听觉为视觉，化无形为有形。四作业练习听蜀僧濬弹琴

李白

蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。为我一挥手②,如听万壑松。客心洗流水③,余响④入霜钟⑤。不觉碧山暮,秋云暗几重。(1)诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么？(2)结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。[2004年高考天津卷]答案及解析【答案】(1)“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺),“万壑松”是用大自然的宏伟的音响来比喻琴声的音乐效果。(2)写出了曲终时的景色。写出了作者沉醉于琴声之中的状态,侧面描写了琴声的魅力。【解析】(1)小题考查对诗句内容的把握,“一挥手”当然是琴师的姿态、动作；“万壑松”前面有“如听”,理解起来当然指琴声。(2)题既考查了内容,又考查了艺术手法。第四联侧面描写了琴声的魅力使作者已忘掉了时间。四作业练习1将侧面描写部分以如下句式展开描写，写一段文字。句式：