小学音乐人音版二年级下册第2课难忘的歌共产儿童团歌 共产儿童团歌

主备课人郭静执教教师郭静上课时间课型新授课时第一课时班级课题歌曲《共产儿童团歌》教学目标1．通过学唱《共产团歌》了解历史，感受不同时代的儿童，并知道《共产儿童团歌》在革命时期的作用。2．通过《共产儿童团歌》，激发学生用坚定、暗淡的声音、饱满的情绪演唱这首革命历史歌曲。教学重点在理解歌曲背景的前提下，用良好的状态、用坚定、暗淡的声音演唱歌曲。教学难点在理解歌曲背景的前提下，用良好的状态、用坚定、暗淡的声音演唱歌曲。教学准备电子琴，多媒体课件教学过程备注组织教学：1.学生在活泼欢快、富有节奏的音乐伴奏下，师生律动。2.师生用音乐语言问好：（师）们好！（亲切地）（生）老师你好！（友好地）3.发音练习：课件：大屏幕上一个儿童走过，留下发声练习曲：4/4中速。红领巾们呀，大家一起来，保护我们的地球妈妈。大家齐动员，保护环境，的的达的达的的达的达。3．学唱歌曲《共产儿童团歌》a.幕放映动画，随着《共产儿童团歌》的音乐，老师讲述共产儿童团的革命背景：老师看到我们有很多同学都是荣耀的员了，少年先锋队是中国少年儿童的组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。你们知道中国少年先锋队最开始被称作什么吗？1924年到1927年北伐时期的童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。那些小同伴们为的解放做出了不小的贡献，有我们小英雄王二小、送鸡毛信的海娃、还有红孩子里面的小兵张嘎等等都是儿童团员，看看我们班上有很多同学都是少先队员了我们也要向他们学习为了祖国的更加强大努力学习！现在我们就一起来欣赏。B．大屏幕显示歌曲词、谱。C．听录音范唱，完整地欣赏歌曲。D．老师有表情的范唱。E．老师教谱，学生跟唱。F．全体跟琴正确填唱歌词。4．我们了《共产儿童团歌》，你们作为今天的儿童团员应该怎么做呢？5.师小结。A、老师有感情的儿童团的历史，生看画面听音乐，放飞着的，激起了情感的共鸣。B．老师范唱歌曲，学生积极地、联想和体验、心中酝酿着对儿童团的崇拜之情。C．在反复的“听”和“悟”中，学生已熟悉歌曲。学唱歌词。四、课堂小结：今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热诚，同学们今天的也很好老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。老师与学生共同表演不但拉近了师生间的距离，还营造出浓郁的音乐氛围。据歌曲的旋律设计的练习曲，让学生对乐曲有大概的印象。生看画面听音乐，放飞着想象的翅膀，激起了情感的共鸣。从而突出教学重点，达到了让起理解歌曲更进一步理解歌曲寓意。作业设计板书设计《共产儿童团歌》发声练习：红领巾们呀，大家一起来，保护我们的地球妈妈。大家齐动员，保护环境，滴滴答滴答滴滴答滴答。课后小结《共产儿童团歌》歌曲教学中，围绕教学内容，以歌曲教学为中心，综合了欣赏、律动的教学，让学生唱唱、听听、动动、想想、说说。学生积极参与学习活动，课堂气氛活跃。歌曲演唱较有活力，表现了儿童团勇敢、乐观、坚定的形象。在教学中突出难点，创设了“发电报”的情境，让学生有兴趣的参与到活动中。对学生进行革命传统教育，学生通过看电影片段，了解儿童团的历史，儿童团的时代特点，说说儿童团小英