中小学生交通安全演讲稿

第88页共88页中小学生交通平安演讲稿中小学生交通平安演讲稿。为深化学习和宣传贯彻《中华人民共和国道路交通平安法》、《中华人民共和国道路交通平安法施行条例》等交通平安法规，进一步增强中学生的交通平安意识，为尽快在全县普及道路交通平安法规知识，进步中学生的现代交通文明素质，使我们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，进步中学生自我保护才能，限度的预防和减少中小学生交通伤亡事故，保证祖国花朵安康成长，再次举办了天津市中小学生交通平安征文活动。我作为一名中学生想先对其进展分析^p一下。天津市1.城市交通规划、建立和管理的观念有待进一步更新，程度有待进一步进步目前的城市规划主要是土地利用规划，城市交通规划与土地利用规划的互相结合、互相反响做得不够。交通研究的着眼点主要放在道路网络上，对影响交通开展的政策因素考虑缺乏，造成在规划施行中对于政策的变化无所适应，规划缺乏应有的弹性和应变才能。2.道路容量缺乏虽然道路建立不断增加，但交通拥挤没有明显缓解，道路容量仍然缺乏，主要原因是车辆的增长速度远远超过道路建立增长的速度，道路拥挤，交通秩序混乱，道路建立速度跟不上机动车车辆增加的速度，城区缺少停车场，其问题主要存在于太平路拥挤上。3.公交站牌位置不当及损坏后的维修，公交车车次不均因为天津市是直辖市开展公交较早，经过几次改革后虽然有了很大进步，但还是有一些较隐蔽或人少地区有一些较老的站牌，还有一些站牌受到人为或非人为的破坏后没有及时的维修，都会使司机犯迷糊，这也给经常出行的人们带来了许多不便。4.停车场严重缺乏近年来，由于私家车的迅猛开展，这给城区带来了很大费事，尤其表达在夜晚停车上。居我理解到目前为止城区还没有一个停车场，一些私家车要么直接停在路边，要么停在小区里面。细心的人就会发现夜幕降临之后，气象台路、友谊路等路边停满了车子，致使本来就小的可怜的道路变的更加狭窄，这给交通平安带来了很大隐患。交通开展的对策措施为迎接即将到来的机动化挑战，解决我县交通现状存在的问题，并满足城市新世纪开展和居民高程度出行需求的需要，实现长期、稳定的可持续开展，我县交通开展的相应对策措施应重视以下几点：1.我国城市机动化刚刚起步，建立一种合理控制交通需求的开展战略，这对于城区今后的繁荣和开展，防止交通拥挤、环境污染是一个具有深远意义的战略选择。2.大力开展公共交通，增开公交线路，适度开展小汽车交通，合理引导自行车交通开展，控制开展摩托车交通，严格制止燃油助力车。3.城市货运交通全部实现汽车化，严禁其它货运工具在市区内销售和行驶。货运汽车应向大型化和小型化以及集装箱化方向开展，货运交通应避开交通顶峰时间，大力开展夜间运输，防止货运汽车白天经过市中心区和交通拥挤路段、夜间经过居住区。4.加强交通法规的宣传工作，经常组织对驾驶员进展集体培训增强他们的交通平安意识。充分利用新闻媒体、网络等宣传交通平安的重要性。5.自行车到目前为止仍为我县城区主要出行工具，因此加强对自行车的管理显得尤为重要，突出问题就是学校的上学和放学，每天实验中学和新华中学等一放学城区交通事故的概率就明显进步，其主要原因是一些学生们在街道上飙车、齐头并进……视交通法规于不顾，更视生命于不顾。所以加强学校交通平安法规教育是非常重要的。6.加强对“公路杀手”—摩托车的管理。近年来我县乃至全国出现了一个新情况，那就是由于摩托车大量增加，导致交通事故不断发生。拿我县来说吧，平均全县一天发生10起左右的交通事故，而这十起中就有一半以上是与摩托车有关的。因此必须加强对摩托车的管理，加强对车主的交通法规教育是当务之急。7.在部分小区或街道建立中小型停车场，以满足人们停车之需要，减少因车子互相磨擦或避让不及所造成的交通事故。8.建立农村交通建立投资专项基金，投资是交通开展的根本，农村交通要开展就需要投资，资金短缺是农村交通目前开展中遇到的困难之一，必须建立稳定的农村交通建立投资渠道，从政策上将农村交通作为城市根底设施的重要组成部分，予以长期的、稳定的支持，才能保证乡村道路不断完善，平安系数不断进步。.F132.【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读关于中小学生交通平安演讲稿(篇一)各位教师、亲爱的同学们：大家好！在现代化的社会，我们的生活已经离不开交通了，而交通平安，也是不可无视的问题，而且务必言出即行，从我做起。但是有些人却不重视交通平安，你是否想过，也许就是一点小忽略，就有可能造成你一生的遗憾。记得有一次，我正走在放学回家的路上，突然听见不远处传来一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声望去，原先是一辆校车和一辆正在拐弯的小轿车撞上了，小轿车的车头撞到了校车的尾部，校车的油漆被撞掉了一块，还有一部分畸形了，而小轿车的车灯也撞了下来。我当时心猛地一震，想：校车上那么多的学生多危险啊！要是司机的反响慢了一点点，那一车含苞待放的小花朵，或许还没来得及绽放，就被这场车祸葬送了性命。想到这，吓得我出了一身的冷汗。这时双方车主争论了起来，我靠近了一点儿，闻道小轿车车主的身上有一股难闻的酒气，显然是喝了许多的酒。这时，交警也赶到了现场来处理这场交通事故。那些醉酒驾驶的人们，不要再让自我的生命在生死线上彷徨了；那些不遵守交通规那么的人们，请遵守交通规那么吧！作为一名小学生，我要以身作那么，必需要严格遵守交通规那么。交通平安，从我做起。这是刻不容缓的问题。让我们珍惜生命，注意交通平安吧。关于中小学生交通平安演讲稿(篇二)亲爱的同学们：大家好！平安，我们常常接触到得一个词语。但是，听教师说了，听家长讲了，又有谁真正的做到了呢?上学路上，总是看到有那么几个闯红灯的青年，他们并没有想过，一秒车祸带来的是一辈子的痛苦啊。一秒的车祸，父母的一辈子，都有流不完的泪啊！那天的车祸，带走了一个年轻的生命，还没开成最绚烂的花朵，花朵就已经凋谢。假设当时这个男生不闯红灯，不敢时间，假设当时那个司机不要赶黄灯，假设假设……一切都变成了假设，这都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。为什么我们不在悲剧没发生之前就遵守交通规那么呢?为什么不在事情发生之前想想这样做会有怎样严重的后果呢?但是既然事情已发生，我们就应该在事后反省自己，好好考虑考虑自己的行为和他们的行为。有时候，我们也会急着上学。有时候，我们也赶时间。大家心里都想着：“我闯一次红灯有什么关系呢?我就一次车骑得飞快又有什么关系呢?”但是，有了一次就有第二次，我们并不能保*我们不会在这么多的一次当中发惹事故。发生不可挽救的错误。想想我们的生活吧，想想我们的父母吧，想想这么美丽的大自然吧，想想这么美丽多的事物吧。难道我们要让它们在一秒钟内，全部灰飞烟灭吗?从小教师父母就教诲我们“红灯停，绿灯行。”从小就叮咛着我们的平安，可为什么还会有这么多的悲剧发生，就是因为我们没有时刻的记住，平安最重要！遵守交通规那么，珍惜生命。这是我们如今所要做的。牢牢记住，礼让礼让，人车无恙，但凡让一让，大家都平安！关于中小学生交通平安演讲稿(篇三)同学们：望着同学们一张张得意的脸，看着同学们充满勃勃活力的身影，我就会深深感慨：生命是多么美丽，世界是这样美妙！同学们，你们是我们祖国的将来和希望，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的安康和平安。今天，我要讲的课题便是与你们的安康和平安息息相关的道路交通平安，主题是：只有一生平安，才有美妙将来。据统计，近几年来，中国每天死于交通事故的约有300人，每年死于道路交通事故的人数始终在10万这个高位上彷徨，其中中小学生占了2万左右。真是动乱年代可怕的是战争，和平年代可怕的是交通事故，车祸中，当我们目睹这一个个鲜活的生命骤然消失，当一个个安康的身体惨遭伤害，我们由衷的感慨，车祸是如此无情，人世间最珍贵的是生命。看看只能坐在皮球上挪动的小女孩，看看遇难者家属悲伤的表情。前车之鉴，后世之师，殷红的鲜血昭示着人们，珍爱生命，回绝违章，重视交通平安，幸福将与您相伴。小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身平安呢?首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规那么的行为，是否曾因自己不平安的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中所有人每星期都要往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，我们同学当中有些人交通平安意识不强或缺乏交通平安常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学未满12岁就骑自行车上公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车?同学们，预防平安事故发生的特效药是遵守交通法规。作为小学生，我们应该掌握行人交通平安特点，防止交通事故。一、横过马路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证平安，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好平安横过道路的要领，结果丧身与汽车____底下。首先，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的平安地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以平安横过道路了。横过道路不走人行横道，随意乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是非常危险的举动。行人信号灯红灯亮时，制止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐平安通过。随意闯越“红灯”，遇停顿信号超越停顿线或乱穿马路，都是违犯交通法规的不良行为，必须坚决制止。二、各行其道道路上的隔离设施好比是一座座墙，一条条“分界限”，车辆与行人是不能随意逾越的。任意钻越和跨越隔离设施，是一种违犯“交通法规”的行为，必须坚决予以制止。作为一个守秩序、讲文明的人，应该按照“行人走人行道，过马路走横道线”和“骑自行车走非机动车道”的规定，严格“分道通行”，养成良好的交通习惯。三、集体外出上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列?走路应该怎样走?横过车行道应注意些什么?这些都是必需掌握的根本知识。集体外出，要有教师带着。在没教师带着的情况下，要推选一位“路队长”来管理队伍；外出时要整好队，横列不宜超过二人；行进时，应靠右侧走在人行道上，不能走入车行道。队员应遵守纪律，不能随意离队，不能互相追逐戏闹，不三五成群地并肩行走或交通拥挤的地方聚集、停留，以免影响别人通行。队伍横过车行道时，应走人行横道。在有信号灯的地方，要在绿灯亮时通行。在没有人行横道的地方横过车行道，要在暂没有来车时抓紧时间通过。假设来往车辆较多，应在人行道上或路边耐心等候，不要随意乱穿，更不要在车辆临近时急穿。七、平安横过道路。四、乘车乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通平安。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不平安。五、道路不是游戏场道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通非常繁忙，假设我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既阻碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是阻碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至互相扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通平安的“宣传员”。六、避让转弯车辆当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只____不会走在同一条弧线上，而是有一定间隔差异的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。懂得了汽车转弯的根本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实假设你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。将这些根本常识编成了一首小歌谣送给大家：交通平安最要紧。红灯停，绿灯行，交通路牌看细心。过马路，人行道，车辆来往要慢行。横穿马路，斑马线上请。走路不能到处玩，不吵不闹不能跑。迷了路，赶快找交警。天天牢记这几条，交通平安保你行。同学们，美妙的人生从平安开始，只有保证了安康和平安，才能创造成美妙的将来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。最后，祝愿大家身体安康，学习进步！我的发言完了，谢谢大家！中小学生交通平安征文稿优秀演讲范文为深化学习和宣传贯彻《中华人民共和国道路交通平安法》、《中华人民共和国道路交通平安法施行条例》等交通平安法规，进一步增强中学生的交通平安意识，为尽快在全县普及道路交通平安法规知识，进步中学生的现代交通文明素质，使我们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，进步中学生自我保护才能，限度的预防和减少中小学生交通伤亡事故，保证祖国花朵安康成长，再次举办了天津市中小学生交通平安征文活动。我作为一名中学生想先对其进展分析^p一下。天津市1.城市交通规划、建立和管理的观念有待进一步更新，程度有待进一步进步目前的城市规划主要是土地利用规划，城市交通规划与土地利用规划的互相结合、互相反响做得不够。交通研究的着眼点主要放在道路网络上，对影响交通开展的政策因素考虑缺乏，造成在规划施行中对于政策的变化无所适应，规划缺乏应有的弹性和应变才能。2.道路容量缺乏虽然道路建立不断增加，但交通拥挤没有明显缓解，道路容量仍然缺乏，主要原因是车辆的增长速度远远超过道路建立增长的速度，道路拥挤，交通秩序混乱，道路建立速度跟不上机动车车辆增加的速度，城区缺少停车场，其问题主要存在于太平路拥挤上。3.公交站牌位置不当及损坏后的维修，公交车车次不均因为天津市是直辖市开展公交较早，经过几次改革后虽然有了很大进步，但还是有一些较隐蔽或人少地区有一些较老的站牌，还有一些站牌受到人为或非人为的破坏后没有及时的维修，都会使司机犯迷糊，这也给经常出行的人们带来了许多不便。4.停车场严重缺乏近年来，由于私家车的迅猛开展，这给城区带来了很大费事，尤其表达在夜晚停车上。居我理解到目前为止城区还没有一个停车场，一些私家车要么直接停在路边，要么停在小区里面。细心的人就会发现夜幕降临之后，气象台路、友谊路等路边停满了车子，致使本来就小的可怜的道路变的更加狭窄，这给交通平安带来了很大隐患。交通开展的对策措施为迎接即将到来的机动化挑战，解决我县交通现状存在的问题，并满足城市新世纪开展和居民高程度出行需求的需要，实现长期、稳定的可持续开展，我县交通开展的相应对策措施应重视以下几点：1.我国城市机动化刚刚起步，建立一种合理控制交通需求的开展战略，这对于城区今后的繁荣和开展，防止交通拥挤、环境污染是一个具有深远意义的战略选择。2.大力开展公共交通，增开公交线路，适度开展小汽车交通，合理引导自行车交通开展，控制开展摩托车交通，严格制止燃油助力车。3.城市货运交通全部实现汽车化，严禁其它货运工具在市区内销售和行驶。货运汽车应向大型化和小型化以及集装箱化方向开展，货运交通应避开交通顶峰时间，大力开展夜间运输，防止货运汽车白天经过市中心区和交通拥挤路段、夜间经过居住区。4.加强交通法规的宣传工作，经常组织对驾驶员进展集体培训增强他们的交通平安意识。充分利用新闻媒体、网络等宣传交通平安的重要性。5.自行车到目前为止仍为我县城区主要出行工具，因此加强对自行车的管理显得尤为重要，突出问题就是学校的上学和放学，每天实验中学和新华中学等一放学城区交通事故的概率就明显进步，其主要原因是一些学生们在街道上飙车、齐头并进……视交通法规于不顾，更视生命于不顾。所以加强学校交通平安法规教育是非常重要的。6.加强对“公路杀手”—摩托车的管理。近年来我县乃至全国出现了一个新情况，那就是由于摩托车大量增加，导致交通事故不断发生。拿我县来说吧，平均全县一天发生10起左右的交通事故，而这十起中就有一半以上是与摩托车有关的。因此必须加强对摩托车的管理，加强对车主的交通法规教育是当务之急。7.在部分小区或街道建立中小型停车场，以满足人们停车之需要，减少因车子互相磨擦或避让不及所造成的交通事故。中小学生交通平安教育课讲稿中小学生交通平安教育课讲稿尊敬的家长："车祸猛于虎",交通事故非常可怕，当然，这也不是不可预防的，同学们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通平安常识，做到"平安第一、预防为主",许多交通事故是可以防止的。而防止交通事故，就要认真学习交通平安常识和预防交通事故知识，今天，我来给同学们讲课，就准备联络我们大家身边的一些详细情况，分三个段落谈一谈这方面的看法。我要讲的第一个问题是：为什么要经常开展交通平安宣传？同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：人的一生是学习的一生。俗话说"活到老，学到老",就是说大千世界，要学的知识很多，没有哪个人敢讲"我什么都懂".我们交警部门对中小学生的交通平安宣传教育非常重视，几乎每年、每学期都要来给同学们上交通平安课。我们的目的是什么呢？为的是不断增强同学们的交通平安意识，进步自我保护才能。我要请同学们记住："只有一生平安，才有美妙将来"这句话。为什么我要突出讲这一句话呢？我认为当今世界上能再造的东西太多了，但人一旦丧失生命，是不可以再造的，没有比人的生命更重要的东西。人，会创造劳动价值；人，有思维才能，有亲情、感情；人，能讲话交流，表达意愿；这些都是其它任何动物不能具备和办到的。但是，人也有薄弱环节，就是不能碰撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰，就会致伤致残或丧失性命。这一点，我想请同学们记清楚，用不着我做过多的论证和理解。为什么要经常对同学们进展交通平安宣传呢？我还想到了另外一个原因，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学知识的低年龄阶段，活泼好动，自我保护意识差，同时还有许多同学在交通平安方面的思维和考虑才能尚未成熟，与当前严峻的交通平安形势不相适应。同学们应该清楚地看到，随着改革开放的不断深化，道路交通状况的不断变化。这些变化主要表达在：过去的砂石路变成了如今的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件改变了。而另一方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。如今的汽车，在一般公路上行驶的时速都在50公里左右，最高时速到达90公里，高速公路上的速度那么到达100公里以上，假设我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也就是说每秒钟行驶速度为16米。同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。假设你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果我们将很难想象！所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要"宁停三分，不争一秒",这绝不是吓唬你们的，许多交通事故，也就发生在这一二秒钟的之间。再请同学们想一想，我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢？但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。举个实际例子吧，今年4月，一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路时。就在这时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。事故发生后，老爷爷抱着头已压扁的孙子，悲哀地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。车祸是无情的。尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。多惨呀，多悲呀，也就是为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲哀。同学们，假设这位骑自行车的老爷爷可以遵守交规，下车过马路，这起交通事故就会防止；假设他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生；当然，假设大货车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。但我们说的只是假设，而在现实生活中，我们有的同学不也经历过一些风险吗？有的同学不也有过事故的教训吗？这起事故，这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。哪怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小朋友却永远地分开了人间。讲到这里，我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：遵守交通规那么，才能保证平安；宁停三分，绝不能争几秒时间抢道争行；人不能与机动车相碰，一碰就不得了！我要讲的第二个问题是：在同学们中存在哪些事故苗头。尽管我们交警每年都来给大家上交通平安课，尽管你们的家长们千叮咛，万嘱咐，叫你们"慢点儿，过马路要注意";尽管学校的教师经常提醒你们注意平安，但有的同学嘴上容许好的，行动上却不一样。下面，我举一些经常看到的交通违法事例〔以前叫交通违章，如今叫的是交通违法〕，请同学们对照一下，看我讲得象不象。镜头之一，占道行驶。放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。许多学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，并排地在机动车道上行驶。有的学生还招手叫伙伴从后面追上来。追上来干什么，勾肩搭背，边骑车子边谈笑。同学们啦，这种行为是很危险的。在分道行驶的马路上，自行车应当在非机动车道上行驶，假设骑自行车在机动车道上行驶，一旦发生交通事故，就要负相当大的责任的。我们的同学们为什么要冒这个险？万一发生交通事故就会懊悔不及了。镜头之二，穿越公路不走斑马线。同学们应该知道，为什么要设"斑马线"?就是专门让行人通行时有平安保障的。我们通常讲的斑马线是生命线，就是说机动车见到斑马线上有行人通过时，都要主动进展避让，不可以与行人争道抢先。公安交通管理部门设置斑马线，就是考虑行人平安穿越公路的。但我们有的同学，根本不把这条规那么记在心上，而是我行我素。我要过马路，车头一拐，有的甚至手势都不打，旁假设无人的横冲直闯。这种做法的危害性是很大的，一旦被机动车撞上，后果也是不得了的；镜头之三，骑自行车时手攀拖拉机的尾部。这种现象，在农村道路上经常看到，其中不少是中学里的学生。这些学生可谓胆大惊人，万一拖拉机突然刹车，万一拖拉机与其它机动车交会，只要一失手，就会失去平衡，发生交通事故，是典型的事故苗头；镜头之四，双手脱把，互相追逐。有的同学自持骑车子有"本领",双手脱把，在公路上骑得很快，显示自己有程度。万一有个特殊情况，你反响再敏捷也来不及，不是自己跌跟头就是撞别人。还有的同学在公路上开展速度比赛，自行车骑得很快，你追我赶，这种危险游戏，千万玩不得；镜头之五，坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。不少的同学是由大人接送的，有的坐的是自行车，有的坐的是三轮车。到了学校门口，有的同学不看道路上有无车辆通行，从车子上跳下来就奔学校大门，这也是相当危险的。上半年发生的一起事故，我再讲出来让大家听听。一名男孩，去某乡的小学上学，这天，他奶奶骑着小三轮车送他去。到了学校门口不远处，这名小学生从三轮车后面跳下了车，没有观看道路上有没有过往车辆，埋着头就横穿公路往学校冲。这时，正巧有一辆汽车开来，由于太突然了，汽车虽然踩了刹车避让，但还是将小学生当场撞死。同学们：你们听说过吗？这可是真人真事啊！镜头之六，小小年纪还用自行车带人上路。我们有时也看到，一些小同学骑着小自行车上路，不仅在机动车道上行驶，而且后面还带上个小伙伴。交通平安法有规定：未满12岁的儿童不准骑车上路。有的小朋友就是不执行这一规定，认为自己已经会骑车了，而且后面还带人。不知道这些同学的家长知不知道这个情况，为什么不制止这一现象，一旦有了事故，后面带来的问题可费事了；镜头之七，一面骑车一面吃东西。有的同学一手扶着龙头，一手拿着食品往嘴时送，有天早上下着毛雨，有个戴眼镜的女学生，手拿面包往嘴里送时，正巧遇到另一名赶路的中年人，俩人碰到了一起，女学生手里的面包掉在地上，人也跌在泥塘里，眼镜也掉在了地上。幸好，女同学伤势不重，自己爬起来找到眼镜再骑车走了。这些事情看似小事，但我们也要引起重视。万一撞的是机动车，后果就严重了；镜头之八，步行时不靠边。行人靠边走，车辆靠右行，这是一条规矩。我们有的同学把这条规矩不当一回事，有的同学一面走路一面看书，旁假设无人；有的同学还在路上打闹嘻玩。要知道，如今的机动车可多了，道路显得狭窄了，万一不小心被碰着了，懊悔就晚了？还有一些不平安的现象，我不一一列举了。总之，我们认为同学们要从小就要培养起良好的交通平安意识，不能直到发生交通事故再懊悔。请同学们抑制这些事故的苗头，做一个遵守章守纪的好学生。我要讲的第三个问题是：同学们怎样保护自己。同学们：你们是祖国的花朵，将来是属于你们的。在关心你们的成长时，同样也要关心你们的平安。你们的家长关心你们，学校的教师关心你们，全社会也在关心你们。今天，我们来为同学们讲课，把交通平安送到你们的心里，也是在关心你们。你们要学会保护自己，才能防止和减少交通事故的发生。如何保护自己呢？我看同学们要结实树立八个意识：第一是法制意识。《道路交通平安法》已于2023年5月1日正式施行了，你们还小，不可能一下子理解那么多的该部法律的内容。但有一条要记住，行车走路都要以平安为前提，再急再忙，不能把平安抛在脑后；第二是防范意识。"平安第一，预防为主"虽然是一句，但她是经过几十年的理论总结出来的铭言。防范，包含多方面，既要自己不伤害别人，又要防止被人伤害，还要防自己伤害自己；第三是靠右意识，也可以称之为路权意识。同学们都是步行或骑自行车来上学的，要记住，在划分交通标线的公路上，自行车应该在非机动车道路上通行，不能窜至充满危险的机动车道上，走路时要靠边；第四是观察意识。同学们在由支线路面上干线时，要留心观察路面情况，做到"一看、二慢、三通过",不能掉头猛拐。上学途中，要留有充分的时间，不能匆匆忙忙赶路，更不能与机动车抢道争先；第五是红绿灯意识。家住城区的同学尤其是要重视这一点，红灯停、绿灯行，是为了保障交通平安的重要措施，当红灯亮起时，你千万不能强行通过，因为这时的机动车刚加速，往往会因刹车不及而发惹事故；第六是斑马线意识。前面我已讲过了公路上为什么要设"斑马线"的目的，但是，有的同学穿过公路时就是不遵守这个规定。斑马线是生命线，我们要牢记这一意识，学会保护自己；第七是头盔意识。随着生活条件的改善，如今许多的家庭都有了摩托车，出行方便了。但不少的家长骑摩托车时，有意无意的不戴头盔，乘坐的人也不戴头盔，万一发生交通事故，由于未戴头盔，失去了头部的保护措施，将会带来危险的后果。头盔，不是为交警戴的，是为了保护自己戴的。同学们不仅要对家长进展这方面的宣传，自己乘车时也要戴头盔；第八是报警意识。道路上一旦发生了交通事故，同学们要尽快协助打报警，使交警能迅速到达现场，赢得挽救伤员生命的珍贵时间，防止道路发生堵塞现象。我还要请同学们记住，千万不能滞留在事故现场围观，要知道围观是很危险的，容易发生二次事故，围观的群众受到伤害的事例挺多的。同学们，你们是祖国的花朵，将来是属于你们的。你们的亲人时刻关心你们的平安，我们交警同样也关心着你们的平安。今天，我来为大家讲课，既是尽到我们的一份责任，同时，也是一份嘱咐，为的是请同学们树立起"文明交通，从我做起，从如今做起"的意识。请各位同学记住我今天的讲课。假设我的讲课能引起同学们的共鸣，得到大家的重视，我就感到很快乐了。由于时间的仓促，有许多的话留着我们下次再交流。最后，祝同学们一生平安，学习进步！交警王庆坨大队2023-2-23中小学生交通平安知识讲座材料文章标题：中小学生交通平安知识讲座材料很快乐来到这美丽的校园，为大家上一堂交通平安课。每次，我在不同的学校讲课时，望着同学们一张张得意的脸，看着同学们充满勃勃活力的身影，我就会深深感慨：生命是多么美丽，世界是这样美妙！同学们，你们是祖国的将来和希望，你们能否安康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人〔包括你们自己〕，都有责任和义务保障你们的安康和平安。今天，我要讲的课题便是与你们的安康和平安息息相关的道路交通平安，我讲课的主题是：珍爱生命，平安出行。说起道路交通平安，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的时机理解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故那么会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。如今我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数那么无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是我们江西省。今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规那么等。如今，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例：1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。2、今年9月底，新干县某中学一个教师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲哀万分。旁人也为之可惜。据公安部统计，但凡酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。3、今年7月，樟树一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。刚刚，我讲到的山西沁大货车压死21个师生的事故，就是因为司机疲劳驾车引起的。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车，结果发生惨剧。说到打瞌睡，我又想起一个案例，去年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞死。综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规那么。生命对于一个人来说，只有一次，应该保护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违犯交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚理解，对平安常识掌握不多，有一些人是抱着幸运心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和别人生命，使交通秩序平安有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始懊悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命中小学交通平安教育演讲稿随着经济的日益开展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对少年儿童进展平安教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能，80%的意外伤害事故是可以防止的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，增强学生交通平安意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规那么，加强平安意识，树立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，假设缺少应有的警觉，不懂起码的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的此岸又靠近了一步。重视交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对交通平安的重视。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁平安在我心中小学生演讲稿【平安在我心中小学生演讲稿】朋友们，在现实生活中，我么最需要的是什么?是金钱和地位?还是声誉和权利?我们最需要的是平安，假设生命中缺少平安，那么，我们的生命将得不到保障，那么，我们的生命将随时受到威胁。生命，只有一次，假设我们失去了，就不再拥有。随着科技的开展，随着社会的进步。道路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，我们的生命也越来越危险。生命是珍贵的，有一句话说得好：生活因生命而精彩。可是，前不久我看了一期新闻报道，使我的心久久不得以平复。一位年轻的大学生跳楼自杀了。一个在人们眼中前途无量的大学生，为什么选择轻生?选择轻生就是选择放弃。作为一名学生我很佩服他能考上了别人梦寐以求的大学，背后，可能要付出不知多大的努力，他的父母，又要付出多少心血，但，同时我也很瞧不起他。人生中有什么坎，过不去。有什么苦难，不能磨灭。即使生活非常艰辛，我们也要为了以后的美妙，而坚持到成功。在他的眼中，生命也许不那么重要，但他有没有曾想过他的家人，他死了，最伤心的是家中那个盼望儿归的母亲。所以，我们要珍惜生命，不是为了自己，而是那些关心我们的人。平安在我心中，让我们心系平安。为的是，在学会走路后，母亲对我说的话：“孩子，绕过前面的石子。”为的是，在学会骑自行车后，父亲对我的叮嘱：“路上车多，慢点骑。”平安是一颗威力十足的____，随时都威胁着我们。但是，任何事都是可以预防的，只要我们警钟长鸣，平安隐患是可以消灭。平安是火，点燃了生命只灯，平安是灯，照亮了生命之路，平安是路，带我们走向了美妙的将来。生命是如此美妙，但同时又如此的短暂，假设不珍惜，很有可能转眼间就消失了。不知大家有没有听过这样一个笑话，说一个中国男人，找了一个英国女友。在一次过马路的时候，中国男人闯了红灯，结果他的女友与他分手了，原因是他的女友觉得他连红灯都敢闯，还有什么违章的事情不敢做呢。随后，他又找了一个中国女友，在过马路的时，他没有闯红灯，结果他的女友有与他分手了，原因是，他的女友觉得他连一个红灯都不敢闯，还能做什么。也许，这只是一个笑话。但我总觉得他正在告诉我们些什么。生命只有一次，假设失去，不会再重来。我们应该重视起来，不再让血，玷污了这个美丽的世界。假设我们哭了，先湿的是父母的脸颊，假设我们受伤了，最痛的是父母的心。平安在我心中，心系平安。让生命更有价值，让生活更加精彩。让生命之火更加旺盛，让“平安”永远刻在我们的心中，永不磨灭。愿生命，像蜡烛一样，从顶燃烧到底，一直是光明的。愿，我们一起歌颂青春，歌颂生活。愿，在这世上，人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片平安，让出一片理解。平安在我心中，让我们心系平安。中小学生演讲稿大全范文一我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不实在际的梦想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的头，屹立着一座宏伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!理想，包含着我们对将来的向往，对将来的希望，对将来美妙的憧憬。金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。如今看来，才觉得儿时的我多么的天真。长大后，才渐渐地明白：理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。确实，每个人都有理想，但要让这美妙的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中发奋，在发奋中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：有志者，事竟成。我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!范文二尊敬的各位领导，教师，亲爱的同学们：大家早上好!我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，五____已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而，五____绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的五____的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，五四的火炬，已传到了我们青年人的手中。五四的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必须考虑一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心安康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，假设养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。假设这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，假设说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;假设说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登顶峰，实现我们的志向;假设说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个老实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个脱离了低级兴趣，一个高尚的人。范文三同学们，我们是21世纪的主人，是将来社会的建立者，那就让我们如今作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!光阴轮回，万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同翻开了新学期的扉页。____先生曾经说过：人生最有兴趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否仍然，我的心是否照旧飞扬?我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经历和教训铭刻于心，让曾经的辉煌鼓励我们，过去的失败只是为了衬托将来的成功。我们是奥班的学生，没有最好，只有更好是我们的口号，更高、更快、更强是我们的宗旨。在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音但是，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我们永不满足。在这里，不得不提一下偏科的问题。当然，有这个问题的同学应该只是小部分，但这个问题较其他班更容易在奥班发生。众所周知，这是一个不好的现象，但个别同学因为其他科目在小学没打好扎实的根底，学起来并不那么得心应手。于是，他们把全部心思都放在了数学这一科身上，力争在这一领域创出自己的一片天地，因此放弃了其他的科目。在这里，我想介绍一个故事给大家，内容绝对真实，可能有部分同学会看过，因为，它就登载在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生，高二下学期考试全班排名29(并非失手)，而经过一年的奋斗，在高三最后一次模拟考试与高考当中，都夺得了全班第一名。化学他一直学得不好，但下定决心努力后，仅两个月的时间他就获得了全年级第一，事实打破了他的想象空间，他的梦想开始远大。他说，心理学上有一个名词，叫自我实现的预言，意思是，假设相信自己行，你最后就能行;假设疑心自己不行，你就会退步。他还说，要相信你的最好成绩，因为那是你抵达过的境界，假设你相信它，那么你一定会重新抵达那里，还有不必在意某一次偶然的失败，因为假设你在乎这次失常，就是相信了它，它将会成为你消极的预言，让你重演。还要说一个问题，就是特色班的评选。我们的特色是：活泼自律，但由于我们做的还不够，所以一直没有申报。活泼我们是做到了，似乎还过分了些，但自律呢?纪律一直是我们的老问题，总是死灰复燃。其实，我也不想再次提起，因为我知道，大家已经听烦了，听腻了，并且都知道应该怎么做，但就是做不到。同学们有没有想过，课堂上你无心发出的一句与课堂无关的话，自习课上你不自然发出的一声笑声，影响的可不止你自己，还有全班的同学。假设因为你一个人的过错而涉及到了全班，你不觉得内疚吗?大道理我不多说，大家心里都明白应该怎么做，但为什么做不到呢，只因为一时的贪玩、一时的失控吗?我希望，这个学期，我们可以申报特色班。不管是否评得上，只要我们递交材料时可以做到问心无愧，就已经是我们的进步了。范文四尊敬的各位教师、亲爱的同学们：大家好!今天，我代表班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。光阴匆匆，岁月无情，我从小学升入中学，转眼就两年多年了。在这两年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个可以独立考虑、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有八个月，我们就要初中毕业，分开学校了，这怎么可能不让我留恋啊!我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种鼓励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们中学每一个学生的追求。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。非典时期，我们学校同全国各地一样，不管领导、教师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的理解，对学校的热爱。在这特殊的日子里，学校领导和教师们给予了我们亲人般的关心、保护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。我们的学校是人才的摇篮。陆良的七月骄阳似火，世间万物充满活力，就连天空都升腾着希望。这对中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有人在奉献，哪里没有中学的毕业生?我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又荣耀地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个中学的人来说更是一件值得骄傲的事。我爱我的校园，我爱那宽阔的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的根底。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆中小学生感恩演讲稿中小学生感恩演讲稿一今天的演讲主题很好，感恩、责任、奉献，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要英勇地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。感恩是一种生活态度，是安康人格的表现。感恩说明一个人对自己与别人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而干净的心是快乐所在。奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会消费力的积累。积累越多，社会开展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国的一种表达。假设没有一份对自身生命的珍重，对别人命运的尊重，对社会开展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经历，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的金字塔不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和-和谐温暖，多一份真诚和团结。同志们，毕业之际，你们对家长心存感谢，你们对教师心存感谢。今天我要特别强调的是，教师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的时机体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的点拨下，成为学习中的强者，怎能不快乐?看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜?看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩?看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰?企业也非常感谢你们。首先，感谢你们对公司的信任;其次，在这几年，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，给公司增添了荣耀，给社会各届留下了深化的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探究精神和施行的严密配合。同志们，从如今起，你们已不再只是爱的承受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。中小学生感恩演讲稿二今天我演讲的题目是《学会感恩》我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有;有些同学对教师常年累月的付出不知感恩，却对教师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关。这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。其实，感恩是一种千古流传的美德。卢梭曾经说过一句话：没有感恩就没有真正的美德。是的，感恩是一种美德，在竞争日益剧烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字感恩。孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是酬三顾之恩。真可谓鞠躬尽瘁，死而后已。学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，安康的心态。予人玫瑰，手有余香，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义。常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感谢。感恩会使你对生活，对一切美妙的事物充满信念，从而被美妙的事物所包围。同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。中小学生感恩演讲稿三带孩子去洗澡，听浴池的人在讲述着一个让人落泪的真实故事，起初我并没有去留意，但我却看到了几位年轻妈妈眼里晶莹的泪花，我抱着孩子做下来，流着泪听她们讲完了那个真实的故事。上个礼拜天，一个年轻的妈妈带着孩子来洗澡，孩子好象在生病，脸色不太好，那个年轻的妈妈就一直小心的呵护着孩子，轻柔的为孩子洗着。但意外还是发生了，孩子突然抽搐着倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手无策，年轻的妈妈抱起孩子，冲出浴室，衣服都没来的及穿，在浴室外间里拿起为孩子准备的小毛毯，包着孩子，自己迅速的从浴池的床上拉下床单，裹在自己身上，光着脚冲出了浴室。听到这里，我的心揪的紧紧的。间隔浴室最近的一家社区医疗诊所也有1000米左右，年轻的妈妈光着脚，跑到了诊所，在医生精心的检查和用药后，孩子醒了过来，大家都松了口气，这才注意到那个年轻的妈妈：她披散着湿漉漉的头发，光着脚丫，全身只裹着一个床单，无力的靠着病床站着瑟瑟发抖着!她还沉浸在刚刚孩子病了的恐惧里!她丝毫的没有想到自己，没有顾及自己的冷暖和形象!她的心里只有对孩子的爱和深深的担忧!听到这里，我的心里已经是满满的泪水。北方的春天虽说不在严寒，但这几日天气的突然降温，还是必需要穿棉袄的啊!我仿佛看到了在那位寒风中瑟瑟发抖的可敬又伟大的母亲。我的眼泪最终落了下来，听亲身经历的人讲完，浴室里寂静无声了，只有啪啪落下的眼泪声。孩子好奇的用胖胖的小手，抚摩着我满是泪痕的脸，不知所措!紧紧的我把孩子拥在怀里!我被那个母亲感动了，也为那份惊天动地的爱所折服，试问人世间还有比母爱更伟大，更崇高，更无私的爱吗?无论孩子是幸福时刻或着是危机关头，只要是有母亲的地方，母爱都会创造着爱的奇迹啊!世纪秘书网记得看过一部电视，讲的是一位，患有心脏病的妈妈，去买菜的时候把孩子放在家里玩，孩子玩的气球飞出了窗户，于是孩子就爬上窗户去拿气球，这一幕正好被买菜回家的妈妈看到了，她扔下菜篮子，以最快的速度飞奔过去，用自己的身体接住了从7楼坠下的孩子，孩子安然无恙，可是，患有心脏病的妈妈却永远的走了，她甚至没来的及多看一眼自己的孩子。过后，有人做过测试，从妈妈当时的位置，到孩子落地的位置，让一个身强力壮的年轻人拼尽全身的力气去接和孩子同一楼层坠落的布娃娃，都无法接住!专家说，从那位母亲扔篮子的位置跑到孩子坠落的位置，让一个世界级的短跑冠军在那么一瞬间都不可能跑到并接住孩子。可是，一个身患心脏病的女人，却创造了奇迹，那么支撑她的是什么?给她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母爱啊!母爱可以创造奇迹!世纪秘书网我的心里充满着暖暖的感动!母爱是什么?我们又真正的理解了多少?真正读懂了多少?从婴儿时对母亲的哭闹，到孩提是对母亲的撒娇，再到少年时对母亲的依恋，在我们每个人的成长的历程里，妈妈占据了我们生命的多么重要的分量!母亲的爱何曾停顿过!无论我们是成功，是失败，在母亲的眼里，我们都是她永远长不大的宝贝啊!她不会去在乎你有多么的飞黄腾达，她只要自己的孩子平平安安幸福安康啊!我们每个人似乎都在心安理得的来享受着母爱，甚至很多时候认为那是很理所当然的，我们真正的体会过多少母亲的辛酸和不易!我们又知道多少母亲的真正需要啊!有时候面对母亲爱的唠叨，我们还会不耐烦的顶撞和谴责!我们看到母亲眼角的泪花了吗?那是对爱最好的诠释啊!是委屈也是辛酸的泪，但母亲不会去和自己的孩子计较什么!她的爱是博大的!她只会忍下委屈，单独去咀嚼着生活的酸楚啊!我们真正给予母亲过什么?一些物质的补偿，就以为自己已经报答了母亲千辛万苦的养育?我们回报于母亲的爱是否就会如此的廉价?我们又和母亲一起去过几次公园，去看过几场电影?更别说带母亲去旅游了?在我们合家去度假的欢愉里，我们听到过母亲的叹息和对山川和河流的向往了吗?没有，我们只在乎过自己玩的是否开心，自己的孩子是否快乐。我们很少有想到过母亲的时候!物质上的满足，是无法弥补母亲精神上的失落啊!爱我们的母亲吧，看看她们的白发和皱纹，看看她们无私的爱和全心的付出!感恩母爱吧!别让母亲的心再隐隐作痛!我们也都有为人父母的那一天!面对我们的孩子，身为父母的我们是否可以去深化的反省一下自己对母亲的爱啊!爱是可以被复制着延续的啊!爱是无私的付出与给予!不求任何的回报和索取。中小学生读书演讲稿中小学生读书演讲稿篇一亲爱的教师、同学们：莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。这句名言，一直深深地刻在我的心里。假设没有书，我就像掉进了深渊一样;假设没有书，我就像迷了路一般;假设没有书，我就像一只无头苍蝇似的。所以，我的一生中不能缺少书。书像秋风吹过脸颊，带给人们清凉;书像阳光普照大地，带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛，带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好似无时无刻在我耳边叮咛：翻开我吧，学些知识，会对你有很大的帮助!在我上幼儿园时，因为识的字不多，所以看不懂那些远近知名的作家专辑。只好看些小画册。那时候，我把小画册像来之不易的宝贝一样，捧在手里，聚精会神地读着。所谓的小画册，就是大多数都是美不胜收的图画，只有几个常见的大字的本子。那时，教师还常常赞美我，说：爱看书，是个好孩子。随着年龄的增大，我已经升入小学。书，自然也看得越来越多。使我记忆犹新的，还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了：国王给每个孩子发了熟的种子，看谁种出的花漂亮。当天，只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日，当他的继承人。这个故事让我明白了，做人做事要老实。以后的日子里，我就试着读了一些注拼音的课外读物。比方：《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。此时的我，已经十二岁了。不会再看那些低年级的书了。我如今要看一些文学类的了。最喜欢的，自然不过就是朱自清的专辑《荷塘月色》了。引人注目的地方，当然是那些好词好句。又比方：蓊蓊郁郁、委婉、繁华我每天一有空，就看书，常常读到了忘我的境界，无法自拔。我时常回头想，从小到大，到底读了多少书了。一望书柜，里面大大小小，凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册，已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料，我万万没想到，自己是这么爱看书。以后的日子里，我要读更多的小说和名著。因为小时候书读得多了，如今，我已成了班中的尖子生了，作文程度，也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!中小学生读书演讲稿篇二亲爱的教师、同学们：科罗廖夫曾经说过：人分开了书，如同分开了空气一样不能活。书是我们的朋友，它一直陪伴着我，我有好多书，书包里呀，课桌里呀，房间里呀到处都是。假设没有了书，我将会死亡，因为书就是空气，我很需要空气，所以我便有了很多书。但是呀，这书有这么多，那也得看呀!记得有一次，我在家里，由于没事可做，我呢见到家里还有一些没有看完的书，就拿出来细细的品味了一番。可是，正当我看得起劲的时候，竟然开始缺氧了，于是就跑到有足够氧气的地方书店。走进书店，呼吸到了氧气，我立即就精神起来了。我走到了空气非常多的地方，我拿起一本书，虽然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情节深深地吸引了。不知不觉中一本书就被我给看完了。我又拿了一本，似乎比刚刚看的那本更加有趣，有种身临其境的感觉，我仿佛已走进了故事中，和故事中的人物相处得很融洽了。喂!小姑娘咦?谁在叫我?我应声一看，原来是书店的老板在叫我呢!你为什么在我这里看书?再说了，我这里不是图书馆，这是书店，是卖书而不是看书的地方。假设要看书，买一本带回去看。老板的声音中带有一丝斥责之意。就让我再看一会吧!一会就好!我苦苦哀求着。可能是老板见我可怜吧，站了好一会才举步分开。我心想：管他呢，等他再来催我时再说吧!我又继续吮吸起知识的乳汁来夕阳西下，我不得不回家了。我恋恋不舍地在心里朝那书架挥手，辞别了书中的好友，带回了满怀的喜悦。归途中，我一直在回味故事后来该是怎样的结局，嘟一声刺耳的鸣笛声把我故事中给拽回来了书籍是人类进步的阶梯。高尔基这句话说得真对。我爱读书，尤其爱读好书。我认为：读书，要有讲究地去读，千万不要走马观花，只寻求一时之乐。读书的过程，应该是一个审美的过程，应当全身心地投入到其中，真正做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。书读人，会越读越死;只有人读书，才会越读越活。让我们大家一起全身心地阅读吧!中小学生读书演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：读一本好书，就像交了一个益友，之所以我有许多的好朋友，是因为我从小就喜欢读书，读书伴我成长，一本本书成为了我的一个个好伙伴，让我从一个丫丫学语的小孩子变成了一个知识丰富的三好少年。从幼儿园的时候，我就已经开始接触书籍了，因为在那时，我大字还不认识几个，所以都是让妈妈给我讲故事的，我时不时的还要问妈妈这个为什么，那个为什么，妈妈总是不厌其烦的为我讲解。等妈妈讲累了的时候，就会有录音机这个教师来帮妈妈给我讲故事。有时候一个故事我就要听上好几遍，其中有;《狐狸和狮子王》﹑《黄牛三兄弟与狮子》﹑《蚊子与蜜蜂》等到我上了小学以后，我更喜欢读书了，因为那里有许多吸引我的好故事，特别是在我上二年级的时候，我的班主任赵教师，让我明白了什么绘本，还带我们走进了绘本这个美妙动听的世界，每当在课间操和阅读课上，赵教师便陪着我们一起读绘本，另外还留了写绘作业，有些同学的作业画的既好，而且感悟写得又深，赵教师还在全班展示了他们的作业。直到后来，我渐渐长大了，不再迷恋于小时候读的绘本，而是读一些著名的、经典的长篇小说了，如：《笑猫日记》﹑《铁面人》﹑《圆桌骑士》﹑《红与黑》﹑《超级笑笑鼠》﹑《鲁滨逊漂流记》等等。除此之外，科学﹑科幻﹑校园等，什么种类的各种书籍我都很喜欢读。其中，我最爱读的一本书就要属《笑猫日记》了，笑猫那种勇气值得我佩服。虽然它力气和个头都是我的非常之一，但是我的勇气还不及它的非常之一。我读完之后还以阅读存折的方式写了。通过读书，我得到了知识﹑快乐和乐趣还有写作的一些本领，我还开了一个博客，发表了许多的博文。读万卷书，行万里路我相信。我以后要读更多的好书!总有一天，我会行几万里路，几十万里路，甚至是几百万里路!中小学生读书演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：我的读书经历非常有趣，多姿多彩。像一幅幅精巧的图画。听妈妈说，在我很小很小的时候，妈妈就经常给我讲故事。和我一起看画片，每当妈妈给我讲到有趣的故事情节的时候，或看到好玩的图片时，我都笑得手舞足蹈。在我上幼儿园的时候，妈妈给我办了一张借阅卡，我经常抽出时间去那里看书，借阅书本。那是的我就像一根粗壮的树根一样，充分吸收着书本中的营养和智慧。有时借完书本，我还会把它们带到幼儿园给小朋友们互相交换着看。上小学低年级时，我学会了拼音，开始自己读一些带拼音的书本。教师也引导我们要多读书，写作才会进步。鲁迅曾说过书是营养的面包。每当我用自己的零花钱买到一本新书时，我都会百读不厌，津津有味地咀嚼那一篇篇精彩的文章。遇到不会的问题，我也会从书本中寻找答案。有一次，我和妈妈去超市大采购。路过水果区时，那黄黄的芒果散发着香甜的气味，一个个的躺在那儿诱惑着我，馋着我直流口水。我央求着妈妈买一些，可是妈妈看着这么多大大小小，形状各异的芒果束手无策，原来妈妈以前买的少也不知道怎么挑选，我就告诉妈妈我从书上看过的挑芒果小窍门：要选果皮光滑黄亮有光泽，无黑点，有香味，身形较长的公芒果，公的核小肉多。回家后，我和妈妈分享着香甜的芒果，妈妈说这就是知识的活学活用，书本的馈赠。上了小学高年级，王教师也开始鼓励我们多看书，读书。我觉得好书和坏书都要读，这样就能区分出书中的好与坏，生活中的好与坏。记得还有几次我们班举行了作文比赛，我得了一个一等奖，一个二等奖。快乐得我手舞足蹈。这些奖项自然是课外读物的馈赠。读书，让我的生活多姿多彩。读书，让我的写作突飞猛进。读书，也让我的知识多了许多。读书，更让我交了许多朋友。啊，我爱读书。中小学生读书演讲稿篇五尊敬的教师，亲爱的同学们：你们好!高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。今天我演讲的题目就是《我爱读书》。我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛开展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬仰居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的变色龙，我仇恨____的侵华行径，希特勒那灭绝人寰的暴行我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔科察金为了____舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为理解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的典范，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书!当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地答复：书!当邻居的小伙伴来约我玩时，我却仍然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情欣赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。是呀!没有