经济4.1发展生产满足消费

《经济与生活》第四课产与经济制度第一框发展生产满足消费一、分【地位和作用本框所学习的物质资料生产是主义政治经济学研究的出发点是社会再生产全过程的决定性环节，在《经济生活》全书中承接第一单元的“消费”，并引出为何要大力发展【内容本框题设有两目，第一目讲述生产与消费的关系，一是生产决定消费，从四个方④生产为消费创造动力。二是消费对生产具有重要的反作用，从三个方面进行了分析。第二目讲述的根本任务是大力发展生产力，主要分析了两个问题，一是大力发展生产力的必要性，二是如何大力发展生产力。【学情分析学生作为消费者，有着相应的生活经验，所以结合生活实际应该不难理解生产与消费的关系，但这种理解可能还停留在问题的表面，需要教师加以适时引导，使其进一步认识到物质资料的生产对于人类社会的存在和发展、对于解决我国当前的主要的重要意【教学目标设计知识目○懂得生产决定消费，满足消费必须发展生产，的根本任务和生产目能力目标情感态度价值观目标○通过教学，使学生拥护党的基本路线；增强学生党的方针、政策的自觉性○认识到的根本任务是发展生产力各项工作都要服从和服务于经济建设这个【教学重点与难点教学重教学难 二、教学设【教学设计理念总体上，高一年学生“初高中知识及学法的转折”，尤其要注重初高中知识及学法的【内容的处理及依据大力发展生产力才能满足人们的消费才能从根本上解决我们的各种问题第二“我容、确立的根本原因，探究了制是公有制的主要实现形式。【教学方法的选择及实施直观演示法、活动探究法、集体讨、情境教学法。多辅助教学【安排】1三、教学活动程序设【新课导入生：有空调、冰箱、电视、洗衣机【教师互动师：大家现在都知道上网网购吧，老师偶尔也赶赶潮流会在网上买几件衣服，那么现要想聊天只能大家坐在一起，而现在可以打，可以上网聊天。这又是为什么呢？生生：是生师：那下面我们来以为例，从生产决定消费的四个方面来谈谈咱们的只有厂家生产了才能消费

生产决定消费的方除了打发的功能外，还可以 导航， ，听音乐，玩游戏师：手上的用了多久呢？有没有想要 ？如果想，为什么呢因为我们也知道现在有智能，各种类型和功能的不断被生产出来，功能齐“生产决定消：师，学到这里我们知道了生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在：生：不能，因为消费也对生产有影响生生师：第三、随着汽车产业的发展，还带动了一些相关产业的发展，知道是什么吗生费热点，开辟的消费领域，促进新兴产业的成长。由此可知：消费是生产的动力。生：社会再生产包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节消 生产决生产过程不重复和更交 分纽 桥谓分配、交换和消费。师：既然生产起决定作用，消费是最终目的，那么我们要保证社会再生产的顺生现实原因：我国现阶段的主要决定的。，我国现阶段的主要是什么？师人民日益增长的物质文化需求与相对的社会生产之间的仍然是社会的主，是的本质要求生：引导学生讨论，见解师：集中力量进行现代化建设，以经济建设为中心，都有哪些方面呢？（人为本。我们还可以，通过促进生产力的发展。生：……（组织学生进行问题探究活动【课堂小结好了，，以上就是我们这节课所学的主要内容了。通过这节课的学习，我们了生产所提供的。因此，为了满足消费，解决现阶段我国的主要，巩固社会发展的物质基础，就必须大力发展生产力。所以说，在现阶段，就我国来说，要坚持发展，推动，实施科教兴国和人才强国，以提高我国的综合国力。对青年一代的来说，应该努力【板书设计

第四课生产与经济制一、发展生 满足消（一）生产与消（二）大力发展生产②的本 【课堂练习1.（2009浙江卷25）.的使用越来越普及，人们对的功能和通信服务的要求也越来越高这使得3G（第三代移动通信应运而生随着3G时代的到来一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大正在壮大。这表明A. B. C. D. 3.（08文综）3、我国居民