新版苏教版小学数学六年级上册解决问题的策略-假设法

解决问题的策略第二课时——假设法

在1个大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？80个球预习自学

你能说说是怎样理解题中的数量之间的关系吗？要解决这道题，遇到了什么困难？准备怎么解决？质疑你在学习过程中有哪些疑问？小组讨论：1、题中两个数量之间不是倍数关系，你准备怎么进行假设？2、假设过程中，数量之间的关系作了怎样的转变？3、球的总数是怎样变化的，多了还是少了，怎么想的？

在1个大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？把大盒替换成小盒。那应该怎样替换呢？6个小盒里一共装了多少个球？80-8=72（个）小盒：72÷6＝12（个）大盒：12+8=20（个）少8个

在1个大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是80个。每个大盒比每个小盒多装8个，大盒里装了多少个球？每个小盒呢？把小盒替换成大盒。那应该怎样替换呢？80+8Ｘ5=120（个）大盒：120÷6＝20（个）小盒：20－8=12（个）多8个多8个多8个多8个多8个6个大盒里一共装了多少个球？想一想，在括号里应该怎样填，说给同桌听。⑴、用47元钱买了5支圆珠笔和4支钢笔，每支钢笔比每支圆珠笔贵5元。求圆珠笔和钢笔的单价。想：假设全是（）支（）笔，总价比47元（“多”或“少”）（）元，则（）支（）笔的总价为（）元。⑵、5个苹果和3个梨共重1350克，1个苹果比1个梨重50克，1个苹果和1个梨各重多少克？想：假设全是（）个（），总数量比1350克（）（“多”或“少”）（）克，则（）个（）的总重量为（）克。1、一辆汽车上午行3小时，下午行2小时，上午和下午一共行340千米。如果上午每小时比下午每小时多行5千米，下午每小时行多少千米？下午呢？340+2Ｘ5=350（千米）上午：350÷5＝70（千米）下午：70－5=65（千米）假设都是上午行340－3Ｘ5=325（千米）下午：325÷5＝65（千米）上午：65+5=70（千米）假设都是下午行2、梨花庄小学有3块面积相等的花圃和3块面积相等的苗圃，一共是480平方米。每块花圃比每块苗圃大10平方米，每块花圃和每块苗圃各是多少平方米？480+3Ｘ10=510（平方米）花圃：510÷6＝85（平方米）苗圃：85－10=75（平方米）假设都是花圃480－3Ｘ10=450（平方米）苗圃：450÷6＝75（平方米）苗圃：75+10=85（平方米）假设都是苗圃2/3/2023123、9筐苹果和9筐梨一共有360千克。（1）如果每筐苹果比每筐梨多6千克，那么每筐苹果和每筐梨各有多少千克？（2）如果1筐苹果的质量是1筐梨的3倍，那么每筐苹果和每筐梨各有多少千克？134、一辆汽车装运360个花瓶，每个花瓶运费5元，如果损坏一个，不但不给运费，还要赔50元。在这次运输中，司机只拿到1250元钱。他损坏了几个花瓶？2/3/2023145、甲、乙两人参加知识竞赛，每答对一题得20分，答错一题扣12分，两人各答了10题，共得208分，其中甲比乙多得64分。甲、乙两人各做对了几题？

通过今天的知识，你会解这样的方程吗？

X=4YX=（）

X+Y=15Y=（）2/3/202316

全班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租用大船和小船各有几只？大小列2/3/202317假设10只都是大船小列兔2/3/202318

假设小船和大船各一半646×5+4×3=42正好小大兔2/3/202319假设10只都是小船大列兔2/3/2