八年级物理光世界巡行

3.1光世界巡行一、光能为我们做些什么1、使我们看见物体2、植物要靠光合作用生长3、太阳能热水器要靠光来储存热量等等。想一想：这些光都是从哪儿来的呢？二、光的产生——光源1、光源：能够自行发光的物体叫做光源如：太阳、点燃的蜡烛、开亮的电灯、恒星，萤火虫等。

想一想：月亮属于光源吗？2、光源的分类:天然光源:如太阳、水母等人造光源:如火把、开亮的电灯等三、光的传播城市灯光的光束透过树丛的光束音乐喷泉请找出图片中及演示实验中光传播的共同特征。1、特征：光在同种均匀介质中沿直线传播那么，光能不能在真空中传播呢？光在空气、水、玻璃等透明介质中都能传播,光在真空中也能传播,这说明光的传播可以不需要介质。光在空气、水、玻璃中都是沿直线传播的.结论：光在真空中或在同种均匀介质中沿直线传播

通常，我们用一条带箭头的直线，形象地描述光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线（lightray）2、描述：点光源发出的光线：平行光线：(如太阳光)注意：光线实际上是不存在的，是人们用来表示光的传播路线的一种方法，是一种理想模型。3、应用:解释现象:1、影的形成:2、日食和月食形成:3、小孔成像:解决问题:1.射击瞄准:2.站队.植树.立电线杆成一直线

影的形成:光沿直线传播,射到不透明物体上时,在其后面产生影子.原理：光的直线传播日偏食日全食日全食与日偏食日偏食日环食日环食与日偏食月偏食月全食月偏食日食和月食的形成原理：光的直线传播射击瞄准:

“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.

也可以用光的直线传播来解释千手观音还有像站队、植树、立电线杆成一直线等都是用光的直线传播来解释的。四、光的传播有多快实验测定光在真空中的传播速度:3.0×108m/s

物理学中常用字母c表示真空中的光速

即c=3.0×108

m/s

研究表明，光在不同的物质中传播的快慢是不同的，在真空中光传播的最快，在空气中的传播稍慢一点。光在水中的速度约为真空中光速的3/4,在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3光年——光在1年里传播的距离约等于9.46×1012km，这一长度叫做光年（lightyear）光年是长度（距离）单位课堂练习：

1.太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中属于光源的是

。

2.有许多成语与物理知识相关联,如“立竿见影”“一叶障目,不见泰山”“管中窥豹,可见一斑”等都可以用

来解释.3.天文学上的“光年”是

单位.太阳、点燃的蜡烛光的直线传播长度4.晚上,某人在马路上从远处走近一盏路灯,经过之后再走远的过程中,其影子的长度变化情况是:A.先变短后变长B.先变长后变短

C.逐渐变短D.逐渐变长5.光在真空中的传播速度是

m/s合

km/sA3.0×1083.0×105小结：通过本节课的学习，我们知道了能够自行发光的物体是光源，光在真空中或是在均匀介质中都是沿直线传播的，并且我们还可以利用光的直线传播来解释一些现象，同时还了解了光在不同介质中的传播速度。作业：自我评价与作业：第2、3、4题谢谢太阳光传到地球上的时间约为8min。算算看太阳与地球之间的距离约多少千米？解：已知:t=8min=480sc=3.0×108m/s

所以s=vt=480s×