潘平第一节多变的天气课件人教新课标版

太村中学

潘萍

打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨（为什么）,为什么有冬天夏天,（是个难题）,不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）,又不简单。（咳!）你听过这首歌吗？第一节多变的天气前些天暖和得如同阳春三月。昨天清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般得大雪来。

讨论:从时间上、变化上归纳天气的特点及概念.散文节选赏析一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、冷热等状况。

刮风、下雨、雷电等特点时间短变化大天气是什么?讨论:1、下列词语中哪些是描述天气的？阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加2、你能说说今天的天气状况吗？阴转多云晴空万里和风细雨雷电交加4、仔细体会，气候与天气有什么区别和联系？气候阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加3、其余几个描述的是什么呢？

区别时间稳定性描述词语天气气候长短

稳定不稳定

降水多少、气温高低风雨、阴晴、冷热、雾、霜等

天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括.天气和气候联系:下列词语中哪些描述天气，哪些描述气候？风和日丽极地全年严寒昆明四季如春东边日出西边雨冬冷夏热夜来风雨声，花落知多少天气气候天气对人类有什么影响？分析3.2中的资料，提供了哪些信息？材料A说明了：____________的关系;材料B说明了：____________的关系;材料C说明了：____________的关系;材料D说明了：____________的关系;天气与交通天气与生活天气与农业生产天气与军事天气还与___________有关?天气预报怎样生产出来的？天气预报的制作：气象站数据卫星气象数据计算机天气图表天气预报节目广东气象中心自动气象站风云一号气象卫星课后预习：1、读P45图3.4，归纳天气预报的主要内容。2、认识卫星云图（P46图3.5）3、熟悉城市天气预报图中常用的天气符号。(P46)4、模拟电视天气预报节目主持人，播报图3.7(P46)晴天？阴天？降水概率？气温？风向？风力？怎样用符号表示4级北风？读P45图3.4，找出以下概念：如何判读----风注意:1.风向:指风吹来的方向。画有风尾或者风旗的一方即为风向。2.风力:风的强弱共分13级

一道风尾为2级

一个风旗为8级请判断出符号所代表的风向风力？北风（4级）东风（6级）南风（2级）西风（5级）东北风（8级）东南风（10级）西南风（12级）西北风（7级）下列表示西风4级画法正确的是（）ABCDA卫星云图卫星云图颜色地理事物蓝色绿色白色海洋陆地云区云越白，云层越___，云层厚的地方一般是____区.厚阴雨观察P46图3.6常用的天气符号要求:1.记忆这些天气符号所代表的天气

2.学会在城市天气预报图中播报这些天气符号晴中雨阴小雨台风大雨雨夹雪小雪雷阵雨中雪暴雨多云冰雹冰雹雾大雪霜冻s沙尘暴多云转阴从左向右读中雨转雨夹雪乌鲁木齐台北16~22°C-8~-2°C广州17~22°C上海14~19°C2~10°C北京长春-11~-6°C武汉13~18°C重庆12~18°C20~26°C海口郑州4~13°C3~11°C兰州拉萨2~10°C试一试今天你是天气预报员

话说孙悟空随唐僧西行，修成正果，便在天宫行事。这一日，他驾着祥云回花果山，打算去看看多年不见的猴子猴孙。

一路上，鸟瞰人类社会的现代文明——高楼林立，道路纵横。突然，一大朵浓烟扑面而来（投影展示漫画），悟空惊叫一声，“妖怪”，举棒便朝那浓烟打去。却听不到对方有啥响动。原来那是人类现代文明的产物——烟囱。悟空一阵叹息，观赏人类现代文明的雅兴也顿时减弱。一个跟斗下来，找到一家工厂的厂长问到：“如此污染空气，不影响人们的生活和健康吗？”你知道那厂长怎么答的吗？那厂长说：“我们有防毒面具”。同学们，我们需要的是防毒面具吗？那我们需要的是什么？我们需要洁净的空气空气质量级别污染指数空气质量状况一级1~50优二级51~100良三级101~200轻度污染四级201~300中度污染五级＞300重度污染空气质量的高低可以用“污染指数”来表示我们这里的空气质量怎么样？

某市专业气象台2004年10月23日08时00分发布的天气预报:【市区天气】

今天多云，明天多云转阴，后天多云转阴有雷阵雨温度：26—15℃东北风5级

根据以上信息回答下列问题：