面对国旗的思考

面对国旗的思考教学目的：

（1）

通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。

（2）

在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。

（3）

开展这次活动，使我们的心和祖国贴得更紧，

让五星红旗永远飘扬在学生心中，增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。教学准备：1.

教师准备

查阅国旗资料，准备知识竞赛题目，准备《红旗飘飘》歌曲及歌词。

2.

学生准备

请同学们收集一些有关国旗方面的材料。在教室黑板上，由同学们用五彩笔写下“面对国旗的思考”并画出国旗的图案。

主持人引言，宣布班会开始，宣布全体起立，高唱国歌。小品表演这样做对吗?升旗仪式开始了，有的同学衣着邋遢，未佩戴红领巾；有的戴着帽子，与同学在那窃窃私语；还有的同学在国歌声响起时正匆匆赶来。

南京大屠杀当中牺牲的革命烈士革命烈士方志敏中华人民共和国中央人民政府成立了！

运动员段剑勇夺金牌，身披国旗喜极而泣。国旗登上珠穆朗玛峰

宇航员杨利伟在“神舟”五号宇宙飞船里展示国旗和联合国国旗我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。国旗知识竞赛题

1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

答：红色。象征革命，象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。

2.国旗上有五颗星，大星代表什么?小五星又代表什么?

答：大星代表中国共产党，小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。

3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候，什么会议上决定的?

答：在1949年9月，

在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。

4.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?

答：1949年10月1日，在开安门广场，

由毛泽东同志亲手升起。

5.我国西藏获得和平解放，拉萨升起五星红旗是在哪一年?

答：1951年。

6.什么节日应升挂国旗?

答：国庆节、劳动节、元旦、春节。

7.什么地方应升挂国旗?

答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军

事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

答：每周一次

9.升挂国旗时，应将国旗置于什么位置?

答：显著位置。

10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、

什么会议上通过的?

答：1990年6月28

日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。

11.新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?

答：许海峰。

12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?

答：宣告了中国南极长城考究站成立。

举行的升旗仪式过程中,要求大家做到的升国旗礼仪是:

(1)集队时队伍整齐,安静,有序,安全,不说笑,不打闹;

(2)着装整洁,规范;

(3)升旗时全体肃立,脱帽行注目礼。

(4)聆听"国旗下讲话"时,要做到神情专注,适时适度鼓掌.

(5)若有特殊原因,未按时到达指定地点,在国歌声响起时要原地肃立,参加升旗仪式.

那是从旭日上采下的虹

没有人不爱你的色彩

一张天下最美脸

没有人不留念你的容颜

你明亮眼睛牵引着我

让我守在梦乡眺望未来

当我离开家的时候

你满怀深情吹响号角

五星红旗

你是我的骄傲

五星红旗

我为你自豪

为你欢呼

我为你祝福

你的名字比我生命更重要

红旗飘呀飘

红旗飘呀飘

腾空的志愿越飞越高

红旗飘呀飘

红旗飘呀飘

年轻的心

不会衰老

你明亮眼睛牵引着我