小班语言教案《快乐的一家》_第1页
小班语言教案《快乐的一家》_第2页
小班语言教案《快乐的一家》_第3页
小班语言教案《快乐的一家》_第4页
小班语言教案《快乐的一家》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言教案《快乐的一家》小班语言杰出公开课教案《欢乐的一家》

【活动目标】

1、介绍及妈妈家出现的欢乐的事儿，晓得鸡妈妈可以生蛋，蛋能长成小鸡。

2、仔细观察，能够根据画面中的线索猜测推论，大胆说道说道自己的见解。

【活动准备工作】

1、材料的准备工作：故事围兜衣一件、小图书一本、音乐一首。

2、幼儿前期经验的准备工作：幼儿对蛋和鸡存有初步的重新认识、存有写作小图书的经验。

【活动过程】

1、激趣引疑。

了解鸡妈妈

――今天增添了一个动物朋友，我们认识一下不好吗？新朋友慢出！什么声音（打呼噜）我们一起来吵醒它。

鸡妈妈：去啦去啦我去啦我就是欢乐的鸡妈妈（使孩子重新认识鸡妈妈）

――这几天鸡妈妈断奶宝宝了，鸡妈妈的宝宝就是什么样子？（介绍鸡妈妈可以生蛋宝宝）

小结：原来鸡妈妈可以生许多蛋宝宝。

2、写作认知。

重新认识蛋宝宝（通过轻拍找找的游戏，介绍蛋的特征）

――鸡妈妈把它的蛋宝宝藏入了这个小花园里，我们一起来看看打听一打听不好吗！

――打听一打听、摸一摸蛋宝宝蛋宝宝在哪里？啊、蛋宝宝紫带什么样子啊？

――这就是蛋宝宝吗？你怎么晓得它不是蛋（比较推论）

――数数鸡妈妈一共生了几个蛋（点数4）

小结：原来蛋就是圆溜溜的。

介绍蛋里能够长成小鸡（写作、聆听）

――鸡蛋怎么了？鸡妈妈的蛋宝宝里可以长成小鸡。

――长大好不好，长大可以搞些什么？（情感的唤起）

小结：原来长大这么欢乐能够搞许多欢乐的事情

――数数一共存有几只小鸡出壳了？（点数4）

小结：蛋里长成了4只调皮的小小鸡，它们就是欢乐的一家。小鸡长大了，鸡妈妈带着小鸡回家啦。

重新认识小鸡（写作、游戏，进一步重新认识小鸡的特征）

――找找小鸡逃进了哪儿？（观测推论）

――小鸡小鸡在哪里？小鸡躲藏在***

――老师也说实话打听一打听，打听对了拍拍手找错了跺跺脚（使孩子存有规则意识）

――数数所有的小鸡都找出了吗？（点数检验）

小结：小鸡全部找到啦，鸡妈妈带着小鸡

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论