7《相互协作的人体器官》课件讲解_第1页
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文档简介

小学科学同步训练7、相互协作的人体器官1.姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？答：2.我咀嚼馒头时对馒头的观察。食物的原有形状短时间咀嚼较长时间咀嚼长时间咀嚼我的感受不对。我们应该细嚼慢咽，这样有利于消化。完整的、干的、比较硬的圆柱形固体碎成小块，变湿了，变软了。变成湿湿软软的了。变成湿湿的，软软的，粘粘的糊状物质，叫食糜（ｍí）。粗糙，没味。有点香甜。很香，很甜。绿色圃中小学教育网人体的各个器官怎样协同工作1、经常运动，心脏会变得强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。2、如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料。3、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。4、消化食物的时候，也会消耗氧气的。人体的各个器官怎样协同工作绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网呵护自己身体的好行为早起早睡，参加适宜的体育活动，睡前不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。

绿色圃中小学教育网骨骼、肌肉等运动器官肺人体运动心脏消化器官氧气二氧化碳进行提供氧气提供养分水分运输氧气水分养分二氧化碳排泄器官运输废物人体内部器官人体的内部有心脏、肺、胃、肠、肝、肾及脑。心脏的功能是进行血液循环。肺的功能是呼吸。胃的功能是消化食物。肝的功能是排毒。肾的功能是生成尿液。脑的功能是指挥人的行为、语言。绿色圃中小学教育网健康生活第7课相互协作的人体器官（一）判断1、经常参加体育锻炼能使人体质好，有益于身体健康成长。（

）2、保持正确的坐、立、走姿势，可以保证我们的身体健康发育。

（）（二）选择

1、呼吸系统包括（）。A．口腔、食管、胃、小、大肠B.鼻腔、气管、支气管、肺C.心脏、血管2．消化系统是由（）组成的。A．口腔、食管、胃、小肠、大肠B.骨骼、关节、肌肉C.心脏、血管√√AB第7课相互协作的人体器官（一）判断1、经常参加体育锻炼能使人体质好，有益于身体健康成长。（

）2、保持正确的坐、立、走姿势，可以保证我们的身体健康发育。（）3、人的一切活动都是身体各器官的单一工作才能完成。（）√√

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