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文档简介
小班语言教案《小花狗找太阳》小班语言优质课教案《小花狗打听太阳》
【活动目标】
1、在教师的鼓励下,初步学会按顺序看看图。
2、在教师鼓励下,学会用口头语言将画面的主要内容讲诉出。
【活动准备工作】
1、小花狗手偶一个。
2、幼儿用书、教学折页、磁带、CD碟片。
【活动内容】
一、出具小花狗手偶,使幼儿学小花狗鸣叫,引发兴趣。
师:大朋友们不好!你晓得我就是谁吗?
二、紧紧围绕故事线索“打听太阳”,鼓励幼儿有序地观赏教学折页,认知故事内容。
(1)出具教学折页,协助幼儿找出故事的线索——打听太阳。
A、师:今天老师给宝贝们增添了一个代莱故事,谈的就是有关小花狗的故事。
B、师:你看到了什么?它的表情就是怎样的?(屈老师)小花狗听闻了什么?小花狗打听什么呢?
(2)通过逐页观测画面,介绍故事中所出现的事,引发幼儿辨认出细节。
A、师:小花狗找出了什么?是不是太阳?妈妈对它说道了什么?你就是怎么晓得的?恳请你和旁边的小朋友说一说。
B、师:小花狗这次找出了太阳吗?它找出了什么?它把什么当做了太阳?妈妈说它什么?太阳在哪里?
C、师:小花狗的表情变为什么样了?为什么可以这样呢?恳请你研习一学。妈妈又说了小花狗什么?小花狗这次找出了太阳吗?它说道了些什么?为什么可以大声的叫做呢?
恳请你研习一学小花狗的话,“我找出了,太阳就是红红的、圆圆的、亮亮的,照曝光在身上暖洋洋的”。
三、幼儿给故事取名字,在教师的鼓励下以口头语言谈出来故事的主要内容。
1、展现图片,恳请幼儿谈一讲故事的主要内容。
师:宝贝们,我们一起来说一谈小花狗的故事。
2、通过对故事内容的初步认知,给故事取名字。
师:故事已经
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