小班语言教案《小花狗找太阳》

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小班语言教案《小花狗找太阳》小班语言优质课教案《小花狗打听太阳》

【活动目标】

1、在教师的鼓励下，初步学会按顺序看看图。

2、在教师鼓励下，学会用口头语言将画面的主要内容讲诉出。

【活动准备工作】

1、小花狗手偶一个。

2、幼儿用书、教学折页、磁带、CD碟片。

【活动内容】

一、出具小花狗手偶，使幼儿学小花狗鸣叫，引发兴趣。

师：大朋友们不好！你晓得我就是谁吗？

二、紧紧围绕故事线索“打听太阳”，鼓励幼儿有序地观赏教学折页，认知故事内容。

（1）出具教学折页，协助幼儿找出故事的线索——打听太阳。

A、师：今天老师给宝贝们增添了一个代莱故事，谈的就是有关小花狗的故事。

B、师：你看到了什么？它的表情就是怎样的？（屈老师）小花狗听闻了什么？小花狗打听什么呢？

（2）通过逐页观测画面，介绍故事中所出现的事，引发幼儿辨认出细节。

A、师：小花狗找出了什么？是不是太阳？妈妈对它说道了什么？你就是怎么晓得的？恳请你和旁边的小朋友说一说。

B、师：小花狗这次找出了太阳吗？它找出了什么？它把什么当做了太阳？妈妈说它什么？太阳在哪里？

C、师：小花狗的表情变为什么样了？为什么可以这样呢？恳请你研习一学。妈妈又说了小花狗什么？小花狗这次找出了太阳吗？它说道了些什么？为什么可以大声的叫做呢？

恳请你研习一学小花狗的话，“我找出了，太阳就是红红的、圆圆的、亮亮的，照曝光在身上暖洋洋的”。

三、幼儿给故事取名字，在教师的鼓励下以口头语言谈出来故事的主要内容。

1、展现图片，恳请幼儿谈一讲故事的主要内容。

师：宝贝们，我们一起来说一谈小花狗的故事。

2、通过对故事内容的初步认知，给故事取名字。

师：故事已经

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