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文档简介

小班语言教案《小苹果的邻居》幼儿园大班上学期语言教案《小苹果的邻居们》

【活动目标】

1、写作图画，并叙述图画内容。

2、尝试讲诉故事中的主要情节。

3、认知“邻居们”的含义。

4、讨厌并安静地聆听故事，体会邻居们之间友好相处的快感。

【活动准备工作】

1、经验准备工作：家长协助幼儿重新认识自家附近的邻居们。

2、课件：故事图片、音乐、故事cd。

3、幼儿用书。

【活动过程】

一、引入。

今天我们班去了一只小兔，它有件事灵机一动小朋友们帮。我们去听到一听到就是什么事。

展现小兔课件

原来小兔家附近没一个邻居们，它很孤独。

小朋友，你们愿了解你的家给小兔，使它搬进和你搞邻居们吗？说道说道你家住在什么样的房子。展现课件

小结：楼上楼下以及你家附近的人都就是你的邻居们。

除了一个小朋友，它也存有邻居们，(屈老师)去看一看她的邻居们就是谁。展现课件并聆听故事。

二、观赏课件听到故事《小苹果的邻居们》，回答：

（1）这个小朋友叫做什么？她最喜欢什么？

（2）楼上住着谁？在干什么？

（3）家对面住着谁？在干什么？

（4）它有个很特别的好去处——“跳蚤市场”（展现课件）

（5）你去过这样的地方吗？这就是干什么的地方？

三、边看看幼儿用书，边再次听到故事。

四、恳请幼儿讲诉故事主要情节。

五、小苹果恳请小朋友向小兔了解她，看看小兔可否回去她那搞她的邻居们，小苹果和她的邻居们在准备工作干什么？小苹果准备工作了什么？

六、游戏：打听邻居们

恳请住在一个小区的幼儿一起拉拉手，说一说

打听一打听你的午休邻居们，她（他）存有什么特点？

延展活动：

语言角：说道说道我和邻居们之间有意

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