小班语言教案《学习方位词》

上传人：一*** IP属地：中国上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：5 大小：37.61KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小班语言教案《学习方位词》幼儿园小班下学期语言教案《自学方位词》

【活动目的】

1、通过游戏的方法，运用感官去认知方位，构成初步的空间观念。

2、自学采用方位词：上、下、前、后、里、外，并读准音，话必须抒发完备。

【活动准备工作】

1、手帕卷曲的老鼠若干，玩具一部分。（“老鼠”和玩具分别藏在活动室的各处）。

2、猫头饰（若干）。

【活动过程】

一、已经开始部分。

情境引入：师：小朋友，“黑猫警长”故事里的糟老鼠“一只耳”带着它的小老鼠逃亡至我们大一班。看看，活动室里的玩具都不见踪影了，全系列使这些小老鼠盗走了，你们说道该怎么办？

（幼儿民主自由讲话，教师鼓舞他们把老鼠捉住整洁，把玩具打听回去。）

师：“那么，现在我当黑猫警长，你们当白猫警士，使我们把老鼠捉住整洁，好不好？”

（教师为每一位幼儿递送头饰）

二、基本部分。

1、搞游戏《捉住老鼠》，鼓励幼儿自学方位词。

教师（黑猫警长）：白猫警士们，你们必须认真找寻，把躲的老鼠都捉住整洁，并且必须忘记从哪个地方抓到的？不好，全体鼓掌、启程！（“黑猫警长”和它的“白猫警士”共同捉住老鼠。）

黑猫警长：“我在桌子下面捉住至一只老鼠，你们的老鼠从哪儿抓到的？”（鼓励幼儿说道自己在哪儿抓到的老鼠：在椅子的上面、下面，桌子的前面、后面捉住老鼠，或者从篮子的里面、外面捉住老鼠，使幼儿都一一讲出。对谈的对的幼儿给予确实，鲁瓦邦的不予制止。一边模拟，一边谈出来恰当的方位词。）

2、搞游戏《打听玩具》，鼓励幼儿自学并恰当运用方位词。

教师（黑猫警长）：白猫警士们，现在我命令你们回去把小朋友遗失的玩具打听回去，并且忘记在哪个地方找出的玩具。找出玩具赶快向我报告！

白猫警士：“我从椅子的上面找出的玩具。”“我从活动室的外面找出的玩具。”

（鼓舞幼儿恰当讲出玩具从哪儿找出的，建议话必须完备、精确。）

3、搞游戏《捉住“一只耳”》，进一步认知和运用方位词。

①黑猫警长：“白猫警士们，我们虽然捉住了许多小老鼠，但是“一只耳”却逃走了。现在我们必须悄悄地藏出来，如果“一只耳”一出活动，我们就一起把它杀掉！”

②选定十名幼儿躲藏在小椅子后面，十名幼儿躲藏在桌子下面，其余的幼儿自己打听个地方躲起来。

③“黑猫警长”问它们各中藏在什么地方，集体提问及个别提问，以稳固方位词。

4、捉住“一只耳”共庆胜利。

①黑猫警长：“一只耳”就在附近发生，我们现在已经开始找寻。（使一幼儿饰演“一只耳”从活动室外跑到活动室内）一只耳去了，慢杀掉他！

②黑猫警长和白猫警士们杀掉“一只耳”。

③黑猫警长使全体提问从哪儿捉住至“一只耳

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。